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文档简介

1、分数的产生和意义，把一块蛋糕平均分成两块，每个人都得到它的()。小事一桩，分数的意义，在测量、除法或计算时，往往不可能得到整数的精确结果，所以它通常用分数来表示。分数，分数线，分数，分数的意思，发音为：3/5，请用一张长方形的纸，一米长的绳子，6块橡皮和8支铅笔来创造分数。小组活动：活动要求：一人操作，一人记录，选择一名代表汇报，其他组员配合完成操作活动。下列物体可以视为单位“1”吗？我们还可以把其他什么物体看作单位“1”？以6只熊猫作为、平均分数，6、3、2、1、2、单位“1”，将它们分成几个、表示这样一个或几个数字，称为分数、单位“1”A，表示有多少份。单位“1”，5，3，分数的含义，真或

2、假问题：使用下列分数来表示图表中的阴影部分，对和错。，分数的意思，平均分为四个，放四个苹果，一个苹果是四个苹果()，三个苹果是四个苹果()。分数的含义平均分为四个部分。放一堆苹果。一部分是这堆苹果，三部分是这堆苹果。得分的意思是把单位“1”平均分成()个部分，表示这()个部分的数量。5，3，1，单位“1”，9，5，分数的含义，我们已经学会了计数单位，10，100，10，000 分数也有计数单位吗？单位1平均分为几个部分，表示一个部分的数字称为分数单位。分数单位由分数的分母决定。分母是什么，它的分数单位是分数。如果分数单位是，告诉下面分数的分数单位。1.用分数表示下图中的阴影部分。恭喜，没错！不

3、对，再试一次！不对，再试一次！选择题，分数的含义，2。用分数代表下图中的阴影部分。错了，再试一次！恭喜，没错！不对，再试一次！不对，再试一次！选择题，分数的含义，3。用分数代表下图中的阴影部分。错了，再试一次！恭喜，没错！不对，再试一次！不对，再试一次！分数的含义，选择题，错了，请看清楚题目！恭喜，没错！不对，再试一次！选择题，分数的含义，4。用分数代表下图中的部分。这不是影子。你在这个班得到了什么？今天，我们学习了，在此之前，我们也学习了分数的含义，分数用来将一个物体或一个测量单位视为一个整体。在这一课中，许多物体被视为一个整体，一个整体也被称为整体。分数的意思是将单位“1”平均分成几个部分，代表这一个或几个部分

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