人力资源机构组织(ppt 40页).ppt

1、MiTAC International,神達機構之科技人力資源管理,MiTAC International,Agenda,集團介紹 組織及理念 創業者 人力資源部門 人力資源功能 人才羅致 人才維護 人才運用 人才發展 結論功能與議題的對照,MiTAC International,神通集團,MiTAC International,公司理念,MiTAC International,Mitac Philosophy,MiTAC International,創業家,初期創業家 侯清雄 典型的創業家，本身有很多具創造性的點子 對於管理事務沒有興趣 透過不斷的創業追求成就感 目前為雄志創投與啟峰光學董事

2、長,MiTAC International,創業家,初期創業家 李振瀛 神通創立初期的業務副總 後擔任關係企業華光電腦的總經理，後因公司被購併，轉任美商迪吉多台灣總經理 一九八七年時，李振瀛離開了迪吉多，轉戰字形軟體市場，成立華康科技 神通第一代的創業家在集團成長後紛紛出走,MiTAC International,創業家,苗豐強 聯華實業的企業第二代 苗育秀的兒子 在香港完成中學教育 赴美柏克萊讀大學，原本主修工業工程，大三時轉至電機工程系 畢業後曾在Intel擔任微處理器設計工程師，後在Santa Clara大學在職進修完成企管碩士學位 回台後尋求取得Intel的代理不成，賣掉在Intel的

3、持股，入股加入取得代理權的神通 跨足資訊、石化、氣體三種領域。,MiTAC International,創業家,苗豐強 創業家特質 保守特質與財務導向 早期胼手胝足的成長歷程 企業經營歷程 學生時代溝通協調能力的拓展 國際觀的培養 抗壓程度,MiTAC International,人力資源在神達電腦機構組織中之角色,MiTAC International,人力資源在神達電腦機構組織中之角色,MiTAC International,Planning,Execution,人力資源組織資源發展中心,MiTAC International,人力資源組織資源發展中心,MiTAC Internationa

4、l,策略形成,資訊產業特性 風險高 高成長 專業分工程度高 產品生命週期短,產業成功關鍵因素,MiTAC International,神達機構人力資源策略規劃,MiTAC International,人力資源羅致,MiTAC International,招募流程,擬定招募計畫,確定各項管道使用比例,進行對外徵才作業,部門主管提出人力需求表,履歷表存檔,部門決定任用,履歷表處理,No,部門主管面談,人格特質心理測驗,甄選審核,MiTAC International,人力預算流程,HR於每年年底進行人力預算,單位主管填具人力預算表,HR匯集資料,呈簽核,No,HR將核准人力預算存檔,傳給單位主管已

5、核准人力預算,HR依人力預算擬定招募計畫,MiTAC International,招募管道,一般管道 報紙、網路、員工推薦、學校活動 團隊引進：通常用在高階技術人才,MiTAC International,篩選工具,半結構式面談法 主管面談，瞭解此人是否擁有專業技能、soft skill、團隊合作的能力等 人格特質心理測驗,MiTAC International,全球人力資源運籌,台灣招募、全球運用 Sales Team Service 部門 Resident Engineer 招募全球優秀人才 利用網路和人員介紹,MiTAC International,輪調制度,定義企業目標、發展策略，找出

6、各類人員需求,符合條件限制,Job Rotation,MiTAC International,人力資源維護,MiTAC International,衡外情 總體環境之評估 - 政府政策 - 人才市場狀況 競爭者態勢,衡外情量己力的策略人力規劃,MiTAC International,影響薪酬的因素,MiTAC International,差異化的薪酬結構,MiTAC International,Bonus內涵,專案獎金 專利獎金 CIP獎金 績效獎金 年終獎金,MiTAC International,溫暖與和諧的員工關係,MiTAC International,人力資源運用,MiTAC Int

7、ernational,沒有工會，HR扮演工會角色 勞資溝通 員工大會 中心主管meeting 跨階座談會,MiTAC International,人才發展,MiTAC International,員工訓練 實體的 虛擬的 研發部門 生涯規劃 雙梯制 績效評估 多向度評量,MiTAC International,員工訓練,範圍：集團各單位（非作業、研發） 需求調查 模組課程,MiTAC International,訓練模型（Training model）,流程圖示,MiTAC International,員工訓練,教室課程 內訓 外訓 轉訓、內部講師 虛擬課程 MiTAC Univ e-lear

8、ning Platform 支援研發部門的需求 以Server部門為例 生活輔導員,MiTAC International,學習基礎架構（Learning Infrastructure）,學習型組織情境塑造,於績效目標中設定,持續工作改善方法,Expert (know how),專家導向 制度,Training 提供方法論,HR 設計配套制度,講師-榮譽與獎勵,教學活動,成果發表,傑出成效,經驗分享,經驗分享 教學相長,學習成長型組織,全員建立訓練模型,設定訓練目標,Physical course (Classroom) Workshop OJT Seminar,Virtual course (e learning) Self-pace Knowledge Information,MiTAC University,Competency-Based,電子化學習環境: *無時空限制之WBT *教學光碟,單機學習 *多媒體視聽.,專業課程內容多元化: *內部專業教材,獎勵開發 *外部資源,產學合作.,MiTAC In