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文档简介

,自学重点 1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、感受小嘎子的形象； 3、学习作者抓住动作描写人物的方法。,自学提示 1、读：自读课文，读准字音，读通句子。 2、想：边读边在头脑中想象小嘎子和胖 墩儿摔跤的情景。 3、思：小嘎子给你留下了怎样的印象？,胖墩儿 单褂儿 虎势儿 猴儿 一点儿 牛劲儿,小胖墩儿跳起来 一闪身脱了单褂儿 各自虎势儿一站 猴儿似的的蹦来蹦去 不露一点儿破绽 一身牛劲儿,我会读,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着眼疾手快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂的。,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚 腕子去钩他的腿，不料反给他把脚给 别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,只有描写行动， 人物才能站起来。 老舍,“哈哈，手枪归我啦！” 小胖墩儿 向枪跑去。“慢着”小嘎子脑门上 哄哄冒火，又羞又急。“咱们三盘两 胜，倒一回就归你啦？还有两盘呢！” “又三盘两胜啦，你可真会耍赖！ 好，三盘就三盘！”,续写：第二次摔跤比赛,

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