高中学生写蚂蚁的作文加老师点评

1、高中生写蚂蚁的作文和老师的意见蚂蚁团结很勤劳。我们要学会蚂蚁的团结向上的精神，勤奋和忠实的品质。今天小篇一起分享有关蚂蚁的作文吧。一起欣赏一下吧！神奇蚂蚁写作1有人说生活中不是缺少美，而是缺少看得见的东西。我的人生充满乐趣，我特别喜欢小蚂蚁。小蚂蚁穿深色衣服，身体像个大问号。平头和两个细长的探测器一样，有一对灵敏的触角，随时扭动着。数千万双复眼组成的小眼睛又黑又亮。嘴的三角形像是可以用来品尝食物的精密剪刀，也可以用作防御武器。小小的胸前长着3双细长的脚。鼓鼓的腹部像个小球体。腹部尾部还长着短的绒毛。蚂蚁是神奇的小动物。神奇的是，它是一位优秀的全能运动员。实验证明蚂蚁是游泳运动员。如果放入水中，

2、就不会淹死，而是用那灵活的六条腿快速滑动水面。看到蚂蚁美丽的游泳姿势，我们想，为什么没有学“蚂蚁游泳”？是啊！另外，它还是短跑的名字。每次用手抓的时候，都要使用“迂回”。逃跑的方式到处乱跑，遇到障碍物就可以毫不犹豫地越过。其速度，刘翔看了自然也叹不了气。蚂蚁的神奇更能表现为敬业的天气预报专家。蚂蚁移动蛇通道，就会下大雨。”，即可从workspace页面中移除物件。在下大雨之前，蚂蚁们聚在一起，井然有序地“家”；搬到新家去，真是不防备！还是有名的医生。如果一个人能在尿液中吸引蚂蚁，这就意味着这个人可能得糖尿病。蚂蚁的魔法也表明可以吃很多食物。蚂蚁有两个胃，一个是自己储存食物，另一个是帮助同事储存

3、食物。蚂蚁能搬动比自己重20倍的行李，但找到食物后，就继续叫兄弟们聚在一起。齐心协力无私奉献的蚂蚁精神令人敬佩。蚂蚁不神奇吗！老师评论：有人说生活中不是缺少美，而是缺少看得见的东西。我的人生充满了乐趣。我特别喜欢小蚂蚁。打开文章标题，引起下面。齐心协力无私奉献的蚂蚁精神令人敬佩。蚂蚁不是很神奇吗死亡的张贤智，和标题对应。蚂蚁战争第6章人类攻击写作2埃里克带着材料回来后，人类拿着水枪跑了过来。埃里克说：“博士，你们先去尼窟造反木罐导弹，人类由我们处理，士兵们跟我一起去！”一个孩子说，他们从洞里出来，拿着AK47射击人类。他们射什么？“真痒！”另一个孩子说：照顾他！用水枪射，今天出来射蚁穴！”Er

4、ic知道撒但对人类没有作用，就对瑞安说：“你给石蚁巢发电报，支援我们吧！他说：“好！一个士兵跑过来说：上校，不，人类的水枪太强了，我们的力量不多！这时，埃里克听到树叶沙沙响，抬起头说：“他们来了。他们开着叶式战斗机来了！女王蚂蚁下了飞机，说。我派了飞机帮你！告诉你用法。单击“”，Eric说：“知道了！乌苏娜说，驾驶飞叶战斗机。孩子说：“怎么了，蚂蚁也会站在树叶上飞！Eric在飞机上说：“什么！激烈的蚂蚁巢穴部队这么发达，没想到连飞机都是用声音发射导弹完成任务的！他发现了人类，说：“发射！没有反应，继续说：“开枪！仍然没有反应，最后他说：“发射！一颗沉淀物炸弹掉了下来，突然砸在了人类的头上。孩子

5、说：“哇，蚂蚁什么时候会做这种事！-嗯？Eric在飞机上说：“哇！太帅了！孩子们，快打！最后经过他们的不懈努力，打败了人类。埃里克回到了“相扑”。蚁巢里问：“博士，你成功了吗？”博士说：“事情顺利，正在批量开发！”Eric说：“那么！单击“”接下来会发生什么？那么请看下一章。老师评论：这篇文章展现了作者们的想象力极度丰富，大胆的想象力和联想，描写了人类和蚂蚁之间的战争。这篇文章生动、形象、具体、想象合理，文章充满了儿童期。蚂蚁写作3快杀了他！弟弟性急地说。我不理会弟弟说的话，盯着桌子上的小蚂蚁。我想看看为什么从地板上这么努力地爬到桌面上。我看见那可怜的东西在桌面上蠕动，那腰有点弯，好像60岁的

6、老人刚跑完100米。我暗自嘲笑那无能和渺小。就像猎人拖着猎犬去寻找刚射的猎物一样，他用触角小心地环顾四周。终于，那个“猎人”；寻找它的“猎物”；一小块蛋糕。它小心地在那颗心里绕着巨大的蛋糕转了两三圈，然后自己又尝了尝。就像一位年长的考古学家埋头研究大化石一样小心翼翼。检查结束后，它迅速离去，好像在发泄消息。我也忽略了它。过了一会儿，我从厨房出来了，天啊！桌子上铺着一堆蚂蚁。刚才那只该死的蚂蚁一定通知了他们。他们表现出移动一块小蛋糕的熟练手艺。低弯的头也几乎放在桌子上。纤手们拖着船的样子弯下腰，拉着粗糙的麻绳，踉踉跄跄地走着，直到逆风行走的人过了几分钟，才想起把蛋糕放在桌子上。我又有了一个奇怪的

7、想法。我把那块小蛋糕调皮地放回桌子中央，那些蚂蚁生气了，以为会放弃。但出乎意料的是，他们转身回到原来的位置，毫不犹豫地又举起来了。我认识他们，不是因为他们的身材矮小无能，而是因为他们象征忍耐、坚强和群众！我有什么比它们优越？除了身体比它们大，大脑更复杂，还有什么呢？为什么不学习他们的优点？我看着那些蚂蚁慢慢离开，决心要像他们一样有毅力。老师评论：这篇文章最大的优点是对小作者对蚂蚁态度的变化，对蚂蚁最初的厌恶和凄楚，后来充满了尊敬，作者被介绍美的这种顽强的忍耐和和谐的能力所感动。团结的力量写作4每个人在童年都会有很多发现。我当然也不例外！他们在我的脑海里隐约可见，像朦胧的月光和悠远的歌声。蚂蚁，

8、众所周知的大力士！但是自己太小，很难转移到嘴里的食物。但令人惊讶的是，蚂蚁具有团结的力量。以前讨厌蚂蚁。因为总是偷吃我家最好吃的东西。但在我6岁的时候，发生了变化那天早晨我饿了，就跑去厨房拿了一块蛋糕，尝到了甜头。那时，我发现一只蚂蚁安静地爬在我不小心掉下的一块蛋糕上，很可惜不能移动。我得意洋洋地想，只要太阳不从西边出来，就能用你的能力搬这个蛋糕。原以为蚂蚁知道困难就退却了，不料那只蚂蚁带了五六只同伴来！他们一边爬，一边商量该怎么移动这道菜。不到几分钟，忙碌的人蜷缩在蛋糕下面，有些站在蛋糕上。注视着这个有趣的场面，我的兴趣越来越深了。这时发生了奇怪的现象，球队突然停下来，原来食物太重了。船长；

9、派兵去；去救病；行了，行了。也是“拯救兵”；到达后，他们拿着食物运到洞里，过程中他们累得筋疲力尽，但为了得到这种美味的食物，他们勇敢地前进了。最终，这支“运输谷物军队”；载着满满的浩浩浩浩浩浩浩浩浩荡荡地回来了。真是激烈的搬运活动啊！小蚂蚁有这种团结精神。生活中，蚂蚁的力气很小，很多人认为搬一个东西比登天还难。今天目睹了这一切，我才知道蚂蚁的力量是无法抵抗的。他们的团结精神克服了困难。如果我们人类也能像蚂蚁一样勇敢前进和团结，那么什么困难才能克服呢？老师评论：小作者“从蚂蚁那里转移食物”；在这次事件中感受到了团结的力量；引起深刻的思考，学会了克服困难的勇气和力量。叙事中有波浪，“我”；令人费解

10、的“意外”；侧面突出了“蚂蚁”。宝贵的品质。两只蚂蚁读后感写作55年级的时候读了很多书。其中有童话，也有历史故事。有四大名字，唐诗宋词。但我最记得的是那段短短短的短语 两只蚂蚁内容是，两只蚂蚁执行一项任务，一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬。一次，两次，三次。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace页面中移除物件。累得喘不过气来。最后，它终于爬了上去，终于完成了任务。其他蚂蚁尝试了一两次，如果爬不上去，就绕道而行，又完成了任务。有人说

11、，第一只蚂蚁太笨了，不会动脑子，第二只蚂蚁很聪明。也有人说，两只蚂蚁都很佩服。一个有毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。第一只蚂蚁不动脑子，但有耐心和毅力。掉了就上去，这种精神不值得我们学习吗？这种蚂蚁不是在做作业的时候抄答案，在写作方面做出选择的同学们的榜样吗？第二只蚂蚁很聪明，不怕死，遇到困难，不是硬撞，而是绕道而行。在考场上，我们遇到问题，可以先做别的问题，先写简单的问题，然后克服这个问题。这样，就更容易得分了。如果遇到困难，继续死，就更容易吃亏。我家乡有一个具有中学学历的人。他考试时遇到了困难的问题，做的时候他偏要写这个问题，写完以后又匆匆做了另一个问题。谁知道刚才做了，卷轴铃响了。他考试不及格，只好回老家种田。以他的实力应该能考上一所好高中，但他没有考上。后来，他很后悔。在我们的生活中，要学会第一只蚂蚁的毅力和第二只蚂蚁的聪明，才能走得更远！老师评论：是两只蚂蚁读后感。作者以故事的内容简洁明了，引用为基础