昆明的雨课件

1、散文，昆明雨，16 :作者简介，汪曾祺，江苏高邮人，1920年3月5日出生，中国现代作家，散文家，戏剧家，京派作家的代表人物。 被称为“抒情的人道主义者、中国最后的纯粹文人、中国最后的医生”。 王曾祺在短篇小说创作上很有成就，对戏剧和民间文艺也有很深的研究。 作品有0103010、0103010、0103010、0103010等。 1935年秋，汪曾祺中学毕业，入江阴县南菁中学。 1939年夏天，从上海经由香港、越南到昆明，第一志愿进入西南联合大中国文学系。 1950年担任北京市文联主办的受戒编辑。 1961年冬天，用笔写了晚饭花集。 1963年，发表的逝水正式出版了。 1981年1月，010

2、-3010公布在010-3010上。 1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被选为顾问。 1997年5月16日上午10点30分治病，死亡的是77岁。 执笔背景：晚翠文谈写于1984年5月19日，在1984年第10期的北京文艺中首次发表。 汪曾祺在西南联合大学和昆明生活了七年，这是他一生中的重要时期。 在昆明，他不仅受过良好的高等教育，而且认识了很多师长和朋友，开始走上文学创作的道路，后来认识了和他恋爱的施松卿。 对有着强烈故乡情结的汪曾祺来说，昆明是他的第二故乡。 汪曾祺在73岁生日时作了一首诗。 “过去像小雨一样回忆，旧书像春潮一样重读。 白发毫不留情地侵入老境，青灯记忆着童年

3、。 在晚年汪曾祺的诗文书画中，围绕故人、故乡、故事灵魂的怀念也随处可见。 鲜瓶() 青头菌()黄煮()鸡草茎()松毛选()纯炽()红桂花绿釉()石灰、y、jng、mn、jn、ch、yu、花g横足()杓ti ()痕、骨、苔、1、鲜瓶：新鲜、肥美。 2、方比：可以比较，可以比较。 3、密匝：非常浓密的样子。 单词学习，初读感觉，导游1 :文章从赠画开始，写昆明雨，有什么效果？ 赠送、画、关键词：爱、赞美，思考2 :文章为什么要写大量雨季植物？ 植物在雨中、昆明雨、导游3 :作者写的昆明雨的特征是？ 昆明的雨，导游4 :文章表现了作者的哪些美好感情？ 我带着、感情、问题看了课文，从第一部分(:第二部

4、分(-) :宁坤上画的画开始，明确了“想念昆明的雨”的主题。 详细描述昆明雨的特点和雨季植物和有关人员和事。 第三部分(10、11 ) :“描绘雨中淡淡的乡愁，昆明对雨的“我”的思念再次明确。1、以昆明的雨为题，文章开头写宁坤的画为什么？【答案】画的倒过来开花的是仙人掌，一些青头菌和牛肝菌是昆明雨季特有的，以下内容，如下所示，做一个铺垫，引出下一个“昆明的雨”的记述，读者阅读第一部分(12段)、第二段用了什么样的表达？ 有什么作用？ 文章的结构有什么作用？ 【回答】本阶段采用抒情的表现，围绕“雨”强调“怀念”这个词，表达作者对昆明雨季的怀念，引出以下内容。 本题采用中间文(段)作用分析法。 在

5、构造上，接受了上面的画面的介绍，以下是“想念昆明的雨”的理由。3、“昆明的雨明亮、丰满，令人感动”。 你怎么理解这个词的意思？ 【答案】据说昆明的雨不持续下，气压不低，所以在明亮的雨季植物枝叶丰富，颜色深绿，生命力旺盛，昆明的雨季丰富，这样明亮丰富的雨季，令人感动，表现了作者对昆明雨的爱。第二部分(3-9段)、2020/7/1，雨中的东西，观赏，2020/7/1，昆明菌子极多，青头菌，2020/7/1，鸡柊，2020/7/1，干燥菌，2020/7/1，鸡油菌，2020/7/7 【回答】“攀登”“隐藏”等动词，生动地表现了木香的茂密，表达了作者的爱惜和赞叹之情。 第三部分(10-11段)、1、“

6、这个菌炒了也是浅绿色，比牛肝菌格调高”文章中的“格调”这个词怎么理解？ 【回答】“格调”是指“人的品格和风格”，指烹调后青头菌的魅力颜色。 观赏教材、2、文章中写了很多种类的植物，它们有什么共同的特征呢？ 【答案】昆明的雨有什么关系？这些植物的共同特征是生长旺盛、肥大、滋润。 这是侧面的描写，凸显了昆明雨季持续时间长、雨水均匀的特点。 3、作者写昆明的雨，不仅仅是写了雨的特征，还写了昆明的仙人掌、菌子、杨梅、桂花等。 这样写有什么好处呢？ 【回答】这样的写法散文地散落，从昆明的雨开始写，写昆明雨季的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花和人们的生活等，丰富了昆明的雨的情趣。4，如何理解最后一首诗所表达的感

7、情？ 【答案】“乌云”是小雨的形象描写，也是作者心情的真实描写。 这首诗包含着昆明对生活的依恋和对心情的怀念，作者淡淡的乡愁。 5、文章最后采用了什么样的手法？ 这个段落对内容和结构起着什么样的作用？ 【回答】重复，抒情。 语言的作用：深化内容主题，在表达作者对“昆明雨”的怀念的结构上，呼应第二段内容，总结全文，并全面展示其结构。 6、观赏：卖杨梅的是苗族女孩，戴着小花帽子，穿着尖刺绣花复盖的鞋子，坐在人楼的石角上，不时地叫“卖杨梅”。 他们的声音使昆明雨季的空气更柔和了。 从“卖杨梅”苗族女孩卖声的角度写昆明雨季的特征。 少女娇惯的叫卖声混杂在昆明雨季的空气中，表现出很柔和、雨卷、丰满、动人

8、的特征。 昆明人情之美，深深感动了作者。 7、她恐怕房间里的客人们摘她的花，总是送她回家。 有时拿着7英寸的盘子，里面装满了缅因花！ 带着雨珠的缅桂花使我的心变得柔软，既不是怀人，也不是思乡。 不是怀人，而是思乡，那是什么？2020/7/1，8，8，文章里写了很多种类的植物，它们有什么共同的特征呢？ 和昆明的雨有什么关系？这些植物的共同特征是生长旺盛、肥大、滋润。 这是侧面的描写，突出了昆明雨季持续时间长、雨水均匀的特征。 2020/7/1，9，9，作者写昆明的雨不仅写昆明的雨的特征，写昆明的仙人掌、菌子、杨梅、梅花等有什么好处？ 这种写法符合散文散落神聚的特征，从昆明的雨中写出，昆明雨季的仙

9、人掌、菌子、杨梅、桂花和人们的生活等，使昆明雨的特征更加鲜明，使昆明的雨富有情趣。 2020/7/1，10、质量分析“树香，爬上架子，严复院子”中“爬”“隐”这个词的优点。 “攀登”“隐藏”等动词生动地表现了木香的茂盛，表现了作者的爱惜和赞叹的心情。 2020/7/1，11，如何理解最后一首诗中“沉沉”表达的感情？ “沉淀”是对小雨的形象描写，也是对作者心情的真实描写。 这首诗包含了昆明对生活的依恋和对心情的怀念，作者淡淡的乡愁。12、作者在文末充满深情地说：“四十年后，无法忘记那天的心情。” 那天，作者也许有“难忘”的“情味”，雨带来的乡愁，雨中令人陶醉的美丽，安静平静的气氛。 13、文章最后采用了什么样的手法？ 这个段落对内容和结构起着什么样的作用？ 重复，抒情。 在内容上，深化主题，在表达作者对“昆明雨”的怀念的结构上，与节的内容相呼应，对全文进行总结，使结构完全显示出来。 文章描写了昆明雨季仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花、印象深刻的人和事，表达了作者对昆明雨的依恋和怀念，对安静平静的生活的依恋。 总结，在这篇文章中，汪老不仅画了昆明的雨，还画了很多自然的风景。 生活中的美存在于这棵草树中，显示出汪老独特的诗情和生活的雅趣，他发现了美丽的眼睛抓住了他们，带着文字，和我们一起更美丽的享受。 2020/7/1、羊舍一夕能给读者带来很强的艺术感染力，是作者注视着“凡人的小事”，用“