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文档简介
1、常见语病及修改病句,1、用词不当 2、成分残缺 3、结构混乱 4、搭配不当 5、重复累赘 6、不合逻辑 7、产生歧义 8、复句常见的语病,成分残缺:,1、缺少主语:,原因:由于乱用介词而导致,在这篇文章里,热情地歌颂了新风尚。,例句:,通过这件事,使我明白了一个道理。,2、缺少谓语:,原因:状语较长,省略了谓语中心语,例句:,中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。,(在句子末尾加上“而努力”),3、缺少宾语:,原因:定语被误认为宾语。,例句:,我们要响应毛主席提出的“向雷锋 同志学习”。,他出生在农民家庭里,从小就养成 爱劳动。,搭配不当,1、主谓搭配不当,例句:,人民的生活水平正
2、在不断地改善。,中学时代的那些同学的愉快的笑容 和爽朗的歌声,至今还在我的耳边 回响。,(注意:并列短语中常常有搭配不当的现象),2、动宾搭配不当:,例句:,1、清明节前后,我校派800多人次, 参加郊区的植树活动。,2、一部分同学端正了学习目的。,(“人次”改为“人”),(“目的”改为“态度”),3、主宾搭配不当:,例句:,1、职工提出的问题,得到了领导的支持。,(“支持”改为“答复”),2、只靠卡压,而不做思想工作,不 解决实际问题的人,是一种极不负责 任的态度。,(“态度”改为“人”),4、修饰语与中心词的搭配不当:,例句:,1、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。,2、只要稍微
3、深思一下,就会理解这个问题。,3、他的感情表现得很丰满。,(“人群”改为“人”),(“深思”改为“思考”),(“丰满”改为“丰富”),语序不当:,1、多项定语次序不当:,例句:一位优秀的有20多年教学经验的国家 队的篮球女教练。,(应改为:国家队的一位有20多年教学经验 的优秀的篮球女教练。),注意:a.表示领属性或时间、处所的 b.表示数量的短语 c.动词或动词短语 d.形容词或形容词短语 e.名词或名词短语 f.带“的”的定语位于不带“的”的定语之前。,2、多项状语次序不当:,例句:在休息室里,许多老师昨天同他热 情交谈。,(应改为:许多老师昨天在休息室里都热情的 同他交谈。),注意:状语
4、的排列次序为: a.表目的或原因的介宾短语 b.表时间或处所 c.表语气(副词)或对象(介词短语) d.表情态或程序的。,3、分句次序不当:,例句:闻一多先生,是卓越的学者,大勇 的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人。,(应改为:闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。),4、词序不当:,例句:王先生亲切地走到我跟前,向我 说:“要当心!”,(“亲切地”移到“说”字前面),不合逻辑,1、前后矛盾:,例句:同学们基本上都参加了这次数学竞赛。,(“基本”和“都”任意去掉一个),2、多次否定引起混乱:,例句:尘土太厚,这又怎能不让卫生检查团 的人不皱眉头呢?,(算清否定的次数),注意:前半句有肯定、否定连用,后半句也 一定要有肯定、否定的连用。,例句:能否有健康的身体,关键在于平时多 锻炼。,后半句改为“关键在于平时有没有多锻炼。”,重复累赘:,例1:通过宣传教育,有的青年已经改邪归 正,走上了正途。,例2:最近,有伪造的假人民币流入市场,严 重扰乱国家的货币流通。,歧义句:,例句:记者到学校里采访到许多张老师的事迹。,解 题 策 略:,1、凭语感:凡是读起来别扭,听起来含糊 的,就有可能有语病
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