高中化学高效课堂问卷调查

1、高中化学课堂问卷调查亲爱的同学： 你们好，你的宝贵意见，是我们打造高效课堂教学的重要根据。客观认真地评价，是提高教学质量的基础工作。请你根据课堂学习的实际情况，认真完成问卷，做出独立的评价，在此表示感谢!一、基本信息：1你所在年级 A 高一 B高二 C高三2你的性别 A男生 B女生二、关于学科学习3你喜欢化学这门课吗？A 是 B 否4你觉得化学这门课难吗？A 不难 B 有点难 C非常难5你是否有课前预习的习惯 A 是 B 否6你在化学课上能集中精力听讲的时间A 10分钟以下 B 1020分钟 C 2030分钟 D 3040分钟 E 40分钟以上7你对于不懂的题目是如何处理的 A 等老师讲 B

2、下课问老师 C下课问同学 D不会就算了8你的化学作业时怎样完成的 A独立完成 B 和同学商量着完成 C不完成三、关于教师9你的老师使用教案上课吗？ A 是 B 否10你的老师上课准时吗？ A 是 B 否11你认为老师穿着与你的学习效率有关吗？ A 是 B 否原因 ：12你认为老师授课语言是否规范 A 是 B 否13你的老师的方言或口音是否影响你的听讲状态 A 是 B 否14你认为你的老师的专业理论水平是否符合课程的要求A 高于课程要求 B 和课程要求相当 C没达到课程要求15你认为通过老师的讲授，你对所学知识是否有清晰的条理 A 是 B 否16你认为你的老师授课的重难点把握是否准确 A 是 B

3、 否17你认为你的老师专业术语表达是否准确 A 是 B 否18你的老师在授课时你觉得都采取过哪些方法A 讲授法 B 启发式教学法 C 课堂讨论法 D 多媒体辅助法E 实验教学法 F 情景教学法 G 读书指导法 H习题巩固法19你的老师是如何处理书中实验的A 直接按照书中进行演示实验 B 将学生分组进行实验 C 课下组织研究性小组设计实验探究 D其他20你觉得化学实验在课堂教学中的作用A 没什么用，白白耽误时间 B 用处不大，但可以提高学习兴趣C可以使抽象的知识更直观，便于理解 D其他21你觉得你的老师的授课方式是否适合你 A 是 B 否22你觉得你的老师授课容量如何A 过大 B 适中 C过小2

4、3你觉得你的老师课堂内容安排是否合理 A 是 B 否24你觉得老师的授课作用是什么A 帮助我理解书本知识 B 帮我应付考试 C 帮我解决实际生活问题 D没什么用25你觉得你的老师的授课内容是否达到你的预期要求A 非常符合 B 一般 C没达到26你觉得学习完化学后，是否能在生活中用上你所学的知识 A 是 B 否四、关于课堂27在课前或课后是否有反馈练习A 没有过 B 有时有，有时没有 C 经常会有 D每次都有28你的老师上课的时间分配时A满堂灌 B 35分钟讲，10分钟练 C 25分钟讲，20分钟练 D15分钟讲，30分钟练29你认为什么样的学习方式更有利于课堂的吸收率A 老师多讲多抄，学生主要

5、听讲和记录B老师指点方法，学生先学后教，教练结合C老师很少讲解，学生自由看书和练习 D老师满堂提问题，学生集体回答老师的问题30你会在课堂上积极参与讨论吗？A不会，因为害怕说错，他们笑话我B 会，可以提高我的分析问题的能力C看情况而定31课堂上老师只点拨重、难点可以吗？A不行，好像自己总结不到位B 自己完全可以应付，老师点拨一下就可以了C 不知道，但可以试试 D无所谓32你如何评价你的课堂效率A 课堂效率很好，效率高 B 还可以，能吸收大部分C 一般，能吸收一半就不错 D基本上没收获多少，很郁闷33你希望与老师通过那种方式来互动A师问生答 B生问师大 C同桌讨论 D小组合作学习 E小组竞赛34

6、你觉得上课时老师关注你的方式是以下哪种？A课堂经常提问 B关心生活学习进程 C目光关注D关注我的笔记 E课后练习经常辅导 F其他35你的老师平时授课使用师生互动的情况如何A经常 B偶尔 C从不 D仅在老师听课时使用36老师讲授新定律、概念时你希望A老师详细讲解，并用例题讲解应用。 B 自学后老师讲解，并用习题检测C老师引导，学生推到，老师再讲如何应用D老师创设问题情境，学生探索、发现、推导，并用习题检测37老师讲授习题时，当给出习题后你希望A 老师马上讲解 B 待自己清理思路后老师再讲解C待自己解出后老师在解析 D老师提示，学生演算38对解法 A 只讲思路，简单板书B 师生互动，合作探究C 详细写出D 一题一解39你怎样看待课堂上的提问A 老师应多一些对重点知识的提问 B 老师在提示部分同学时提问即可 C不要提问40你觉得你的化学课堂气氛是A 呆板，无趣，死气沉沉 B人人自危，大气不敢喘 C 轻松有趣，师生和谐 D秩序混乱41你觉得老师留的作业是否适合你？A 是 B 否42你老师给