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1、范文:_经典诵读校园活动总结姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页经典诵读校园活动总结经典诵读校园活动总结在XX小学,经典诵读犹如一道亮丽的风景,吸引了全体师生的目光,丰富了校园文化活动。第一,经典诵读制度化学校制定了经典诵读活动方案,将每周的早读时间安排为经典诵读时间,每周二、四的午读时间安排为经典阅读时间,周五早读时间学校教导处抽查各班学生诵读情况。经典诵读的时间得到保证,有利地促进了活动有序进行。走进校园,不时听到从教室里传来诵读经典的声音。学校将经典诵读与校本课程紧密结合起来,根据各年级段学生的认知水平和能力特点,分别开设了“邂逅经典“、“名著欣赏”、“古诗诵读”等校
2、本课程。在课堂上,教师根据唐诗宋词诵读的不同特点,例如诵读时的平长仄短、平低仄高、入短韵长、依字行腔等,在专业指导训练中提高学生诵读的技巧,加深对诗词的理解。在校本课程的基础上,学校给为不同年级配备多种经典诵读教材,统一发放到每个班,每个学生人手一本。除了统一教材,各教研组又研究制定了自己的诵读教材,例如低年级挑选了三字经百家姓千字文声律启蒙等里面的内容,中年级选择背诵大学中庸论语老子中的片段和耳熟能详的古诗词,高段继选择背诵孟子古文观止史记中的精篇名段和经典诗词。第二,经典诵读系列化学校将经典诵读作为书香校园建设的重要部分,与“书香家庭”和“优秀家长”活动紧密衔接,定期举办学校层面的经典诵读
3、活动,深受师生和家长的喜欢。“阅芽奖章”活动:根据各年级诵读情况,学校对每个学生每周的诵读内容进行了量化。每个学生每周能够熟读背诵学校统一教材经典诵读中的两首,年级段“必背古诗词”中的一首。根据每个学生的诵读成绩,学校开展了争夺“阅芽奖章”活动。这个活动分为“五关”:第一关,每熟练诵读一首诗词获得一枚阅芽奖章,积累20枚兑换1张“阅检宝贝”证书;第二关,积累3张“阅检宝贝”证书后获得一张“阅检高手”证书或者兑换一个精美钥匙扣;第三关,积累4张“阅检宝贝”证书后获得“阅检高手”证书或者兑换学校定制的文具袋;第四关,积累2张“阅检高手”证书后获得“阅检之星”或者兑换校长签名的图书。“雅美声”活动:学校利用学校微信公众号功能,在全校开展了“雅美声”选拔活动。从一年级到六年级,每个班定期推荐最好的声音,选取最喜欢的经典内容,配上最优美的音乐,可以亲子诵读,可以集体诵读。在手机中下载准专业的“荔枝”录制软件,然后在学校公众号上展播。脆甜的声音,柔美的声音,洪亮的声音,各种声音代表着对经典名著的理解,获得强烈的社会轰动效应,成为学校微信公众号上最火点击率最高的栏目。“雅美诵未来”:这是上学期组织的全校性活动,每个班参与率高,家长和孩子们热情高,这个活动迅速风靡了整个校园。10月份,学校还要举行一次大型的“擂响文绿”经典诵读活动,届时全校又将掀起了一个经典
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