《慈母情深》ppt课件

1、,18 慈母情深,人教版五年级语文上册第六组课文,“母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，三年才回来一次。我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，我们兄妹五个，加上母亲共6口人，平均每天的生活费为0.15元，1元5角钱就相当于我家一个人10天的基本生活费。” “母亲一个月拼命工作，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家吃过晚饭，往往九点来钟了。”梁晓声,1认识课文中的生字。理解龟裂、失魂落魄、疲惫等词语意思。 2有感情朗读课文，积累课文的好词好句。 3通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和

2、我对母亲的感激热爱之情。,学习目标,1、我自学的生字词语。 2、课文主要内容和表达的感情。 2、课文中描写母亲外貌和语言的句子。 4、质疑。读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我想记下来,合作交流,【预习检测】 1.按要求写出下列词语的近义词和反义词。 近义词： 弯曲（ ） 连续（ ） 龟裂（ ） 高兴（ ） 反义词： 瘦小（ ） 忙碌（ ） 疲惫（ ） 吃惊（ ） 2、通过自学，我能根据意思写词语： （1）形容心神不定非常惊慌的样子。 （ ） （2）耳朵都快震聋了，形容声音很大。 （ ） （3）皮肤因寒冷干燥而裂开。 （ ） （4）目光迅速地向周围看。 （ ）,3、阅读：母亲掏衣兜他爱看书

3、的！” 这段文字主要抓住了人物的_进行描写。 语段中连续使用了“供他们供他们”的句式。进一步从侧面衬托出母亲_，而母亲_. 3.在括号里填上合适的词语，想一想怎样去写活人物的外貌和动作。 （ ）的脊背 （ ）的手指 （ ）的眼神 （ ）地扫视 （ ）地望着 （ ）地攥着,【复习回顾】 1.我能根据课文内容填空。 我一直想买一本青年近卫军，想得整天（ ）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（ ），我发现母亲极其瘦弱。当知道我要一元五角钱买书，母亲用（ ）的手塞给我，立刻又陷入了忙碌。我鼻子一酸，（ ）着钱跑了出去。,【问题一】1.“我”为什么会去母亲工作的地方？母亲的工作环境怎么样？ （请你

4、用手中的笔画出相关的句子） 【问题二】“我”看到了一位怎样的母亲？在文中找出描写母亲神态、动作、语言的句子； 想一想：我看到了一位_的母亲。 我看到了一位_的母亲。 我看到了一位_的母亲。 我看到了一位_的母亲。 【问题三】在这样的工作环境中，看到了这样的一位母亲，“我”有什么感受？“我”是怎么做的？ 【问题四】母亲塞给“我”的仅仅是一元五角钱吗?,2020/6/28,滕东中学语文教研组顾栋,16,故事里连续出现的几处动人的情节转折和升华？,1.向妈妈要到了钱。 2.没有用这钱买书，而是给妈妈买了水果罐头。 3.妈妈又给了钱买书。,2020/6/28,滕东中学语文教研组顾栋,17,2.我们应当

5、从内容、写法上学习些什么？,典型事例 对人物进行外貌、语言、动作等描写， 在角落工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”用外貌、动作描写出瘦弱的母亲！ “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”用动作、细节描写出贫苦的母亲！,第一问：我们要理解母亲、感激母亲、热爱母亲、孝敬母亲等。 第二问：要想让人物更生动形象、深刻感人，使人物品质更突出要用,2020/6/28,滕东中学语文教研组顾栋,18,探究学习,母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使“我”满足了读书的强烈愿望。“我”如何能用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。

6、,1.如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西，无论为我自己还是为母亲”？,2020/6/28,滕东中学语文教研组顾栋,19,“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌” 用动作描写出辛劳的母亲！,然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。用语言描写衬托出有见识的母亲。 环境描写 铺垫文章开头对极其贫困生活的描写 对比、衬托,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近周围几只灯泡烤着我的脸。,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，

7、头和缝纫机挨得很近周围几只灯泡烤着我的脸。,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,背直起来了， 我的母亲。 转过身来了， 我的母亲。 褐色的口罩上方， 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲,返回,母亲说完，立刻又 坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌,母亲说完，立刻又 坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手指

8、数着。,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手指数着。,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jn)裂的手指数着。,母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”,母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”,小练笔： 我鼻子一酸， 攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说：“”,父亲远在外地，三年才回来一次。母亲每天回到家里的时间，总在七点左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜，仍见灯光亮着，仍见母亲一针一线地缝补。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲的面孔，就为了那每月27元的工资。,我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦。真是的，我想我该喜悦，却没怎么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了，那一时刻我最想我的母亲,纸船 冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的 地