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文档简介

1、,渔人探险记之 桃花源记,导演：陶渊明 主演：渔人 友情客串：桃花源 村民,影片简介： 桃花源记虚构了一个美好的理想境界，比导演在其归园田居中田园生活更美，更理想。陶渊明以洗炼的笔墨，给我们描绘了一幅没有尘世羁绊的人间乐园世外桃源。因此桃花源记更具有其欣赏价值。,影片背景： “忘却了世间的尘与烦，想起了心中的湖海泉，真情他哪儿来的借与还 ，邀得一壶清酒浓半山 。” -羽泉桃花源,当时正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。,导入设计意图： 以这样一种电影的模式导入，将这篇古文以全新的方式展现

2、在同学们眼前，让同学们的听觉和视觉都到强烈的冲击；抓住学生的好奇心，自然地将学生带入一个神奇的世界，激起学习的兴趣，进而积极主动地投入到本文的学习中。,陶渊明笔下的桃花源是一种理想，一种美的象征。因此，我把本节课设计为赏析课，以“美”为突破口，开展教学，突出重点。,选段学习,Now 让我们跟着渔人的步伐， 进入影片，走入桃花源,林尽水源，便得一山， 山有小口，仿佛若有光。,便舍（sh）船，从口入。初极狭，才通人。,复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。,阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还

3、家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。,问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”,此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源的所见、所闻以及和世外桃源的人接触交往的情况。刻画细腻、语近旨远。先写桃花源的自然环境、精神面貌，和平安宁，怡然自乐；然后再写他们和渔人的交往，风俗淳朴，平等相交。作者细致描绘了桃花源里的情况，使人感到真实。亲切，让人无限向往，增强了感染力。,这一环节的设计以“桃源美景”为核心，通过美丽的图文，让学生入情入境，展开丰

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