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文档简介

1、现代领导艺术与情景教练技术,目 录,中国管理者的领导行为,课程框架,培训内容,讲师介绍,商务约定,公司介绍,1.中国管理者的领导行为,研究一 986个描述企业领导行为的条目 严格的内容分析 领导行为的类别 研究二 问卷的预试 EFA和CFA 问卷的形成 研究三 169位CEO或高层领导 1032名中层领导,权威管理学院的研究,创造力和冒险性,人际关系和沟通,施恩,威权,愿意冒险 敢于创新,清楚表述愿景,监控能力,具有良好有效的人际沟通技能 能够与员工很好地交流,清楚地制定企业未来的愿景 向员工清楚明白地陈述光明的前景,表达对员工家属的关心 表达对员工个人生活的关心,对不同项目和计划的良好控制

2、监控组织的运行,具有对绝大多数事件的个人控制 将决策集中于自身,中国领导行为的纬度,1.中国管理者的领导行为,科学发展观(资源短缺,自然环境恶化) 创新型的国家战略 全球化管理 不确定环境下的管理(转型式经济,人际导向文化,泛家族文化),中国管理者 面临的挑战,2.课程框架,领导所需能力,人员导向,任务导向,人员 管理者,无能的经理,大师级领导,业绩 管理者,高,低,高,六角色模型,革新者,以身作则,授权,辅导,交流者,目标制定者,激励者,开发者,协调者,领导角色与艺术,2.课程框架,此课程是美国CMOE公司的版权课程,在大中华地区只有为数不多的几位讲师,其理论是; -人类(组织成员)都有自己

3、潜在的需求和基本需求. -这种需求在平时生活和工作中以某种行为特性来表现, -作为领导应及时准确地把握这种特点, 只有这样才能在跟“野牛”的争斗中取胜.,领导之教练技术,3.培训内容,午 餐,第一天,第二天,08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00,开课仪式(领导讲话),领导艺术,信任为 基础的 领导力,领导与信任 以身作则 充分授权,考试 & 课程总结,1.培训目标:,1) 诊断自己的领导力,判断自己的不足之处,并寻找改善方案 2) 根据提供的格式,学员在课堂中完成个人领导信条 3) 学员能够用结合实际工作,3分钟时间说明如何确保自己的领导力 4) 掌握人类性格类型的快速分类方法 5) 能够运用步骤教练技术,开展下属培养活动,2.时间表:,领导和领导力 领导角色模型 领导信条,RODEO 性格类型,人类的交流过程 RODEO性格类型 快速判断对方性格类型,教练技术,培

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