七年级历史上册 第一单元复习学案（无答案） 鲁教版

1、七年级历史第一单元复习学案第（ ）周第（ ）课时 ( )月（ ）日 课型：综合课一、导入，认定目标了解掌握：元谋人、北京人、山顶洞人的生产生活特点；河姆渡人、半坡人农耕文化的特点；黄帝的贡献归纳综合：北京人和山顶洞人生产生活特点的异同；河姆渡人和半坡人生产生活特点的异同感悟升华：认识到中国是人类的起源地之一，激发爱国主义情感和珍视人类文化遗产的意识二、预习，发现问题第一课 祖国境内的远古居民1、元谋人是我国境内已知的最早人类，他们的发现地点是 ，距今年代是 ，生产生活特点有 2、人与动物的根本区别是 3、北京人的发现地点是 ，距今年代是 ，体质特征是 ，生产生活特点有： 。 4、山顶洞人的发现

2、地点是 ，距今年代是 ，体质特征是 ，生产生活特点有： 第二课 原始的农耕生活1、河姆渡原始居民生活在 流域，距今约 年，发现地点是 ；半坡原始居民生活在 流域，距今约 年，发现地点是 。2、河姆渡原始居民的生产生活特点有哪些？3、半坡原始居民的生产生活特点有哪些？第三课 华夏之祖1、炎黄战蚩尤发生的时间 ，黄帝和炎帝联合在 一战中大败蚩尤，后人尊称炎帝和黄帝为 。2、我国原始社会民主推举部落联盟首领的制度叫 。3、炎帝的贡献有 4、黄帝的贡献有哪些？ 5、我国历史上的第一个王朝是（ ），建立的时间是( )，建立者是( )。三、探究，解答疑惑1、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？2、河姆渡原始

3、居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？3、河姆渡人住什么结构的房屋？半坡人住什么结构的房屋？为什么会有这样的不同？四、练习，引导提升1、某校同学准备利用暑假实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去A. 北京房山 B.陕西蓝田 C. 云南元谋 D.浙江余姚2、在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人( )A.已经会使用火 B.已经开始过定居生活 C.已经有了私有财产 D.已经开始过农耕生活3、历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是( )A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡人遗址 D.半坡人

4、遗址4、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的主要原因是A.农业生产的出现 B.火的使用 C.建造房屋 D.使用陶器5、河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产生活情况的共同之处有A.都能建造房屋，过着定居生活 B.都能制作陶器 C.都种植水稻 D.都饲养家畜 6、在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明7、礼记中记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”这里提到的我国原始社会实行的民主选举制度是（ ）A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.禅让制8、对“

5、禅让”制得理解，不正确的是A.传说中部落联盟民主推选首领的制度 B.在黄帝、炎帝和尧、舜、禹时实行C.是原始社会走向崩溃的信号 D.禹的儿子启破坏了这一制度9、观察对比以下两幅图，完成下列问题：图一 图二（1） 图一是什么结构的房子？其主人是哪一远古居民？这种房子结构的特点是什么？有什么优点？（2） 图二是什么结构的房子？其主人是哪一远古居民？这种房子具有什么优点？（3） 如果你有幸到图一做客，主人有可能送给你哪些礼物作为纪念？如果你有幸到图二做客，主人招待你的主副食会是什么？10、下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有五个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，就是要钻木取火，因为他要做香喷喷的大米饭。（1）（2）（3）（4）(5)