分式及其基本性质1711分式的概念课件（华师版八下）_第1页
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文档简介

1、17.1.1 分式的概念,现要装配30台机器,在装配好6台后,采用了新的技术,每天的工作效率提高了一倍,结果共用了3天完成任务.原来每天能装配机器多少台?,这个方程左边的式子已不再是整式，这就涉及到分式与分式方程的问题.,这就是本章将要学习的内容.,3,如果设原来每天能装配x台机器,那么不难列出方程：,在算术里,两个数相除可以表示为分数的形式.分数中的分子相当于被除数,分数中分子相当于除数.因为零不能做除数,所以分数中的分母不能是零.,在代数里,整式的除法也有类似的表示.,如前面的例题中, 与 都与分数很相似,只是它们的分母是字母.,做一做,(1)面积为2平方米的长方形一边长3米,则它的另一边

2、长为_米； (2)面积为s平方米的长方形一边长a米,则它的另一边长为_米； (3)一箱苹果售价p元，总重m千克,箱重n千克.则每千克苹果的售价是_元.,上面的问题出现了代数式,这些代数式有什么共同特征?,大家谈谈,分母中含有字母.,什么叫分式?,整式和分式统称有理式，即,分式与整式有什么不同?,有理式,整式,分式,其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母.,分母不含字母,分母含字母,下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？,例1,为什么（2）、（4）不是分式？判断的关键是什么？,解:属于整式的有（2)、(4) 属于分式的有（1）、（3）,分母含有字母是分式， 分母不含字母是整式。,注意：,在分式

3、中，分母的值不能是零。如果分母的值是零，则分式没有意义。,当x取什么值时，下列分式有意义？,要使分式有意义，必须且只须分母不等于零.,(1),(2),(1)分母x10,即x 1.,比一比，考考你,看哪组最棒！,.把式子a(bc)写成分式是_,.是非判断,(1)式子 中因含有分母,所以是分式.( ),(2)式子 叫分式. ( ),(1)小明t小时走了s千米的路，则他走这段路的平均速度是_千米时；,(补充题)若某梨园m平方米产梨p千克,则平均每平方米产梨_千克；,(2)一货车送货上山，上山的速度为x千米/时,下山的速度为y千米/时,则该货车的平均速度是 _千米/时,.填空:（用分式表示）习题17.

4、1第1题,.把下列各有理式分别填入相应的圈内,0,0,整式,分式,再看课本习题17.1 第2题,(1)当 a_ 时 ,分式 无意义；,(2)当a _ 时 ,分式 有意义.,(5)当x_时，则分式 无意义.,(4)当x_时，则分式 无意义.,5. 填空,1,3,(3)当a_ 时，则分式 的值为零.,0,-1,0,(6)当x_时,分式 有意义.,0,再看课本习题17.1第3题,6.在下列各分式中，当x等于什么时，分式的值是零？当x等于什么数时，分式没有意义？,(当x 时，分式的值是零； 当x2时，分式没有意义.),(当x1时，分式的值是零； 当x1时，分式没有意义.),(1),(2),1.有理式是分式还是整式的关键是观察分母是否含有字母.如果分母不含字母,就是整式;如果分母含有字母,就是分式,与分子

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