2014届高考物理(大纲版)一轮复习配套课件-第一章第二节-力的合成与分解

1、第二节 力的合成与分解,本节目录,基础梳理自学导引,要点透析直击高考,考点探究讲练互动,知能演练轻巧夺冠,技法提炼思维升华,一、力的合成 1合力与分力 (1)定义：如果一个力_跟几个力共同作用的效果相同，这一个力就叫那几个力的_，那几个力就叫这个力的_ (2)关系：合力和分力是一种_关系 2共点力：作用在物体的_，或作用线的_交于一点的力 3力的合成：求几个力的_的过程,产生的效果,合力,分力,等效替代,同一点,延长线,合力,4力的运算法则 (1)平行四边形定则：求互成角度的_的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作_，这两个邻边之间的对角线就表示合力的_和_ (2)三角形定则：把两个矢量_从

2、而求出合矢量的方法(如图所示),两个力,平行四边形,大小,方向,首尾相连,思考感悟 (1)合力一定大于分力吗？ (2)作用在不同物体上的力能进行合成吗？ 提示：(1)合力可能大于分力,可能小于分力,也可能等于分力. (2)只有作用在同一物体上的共点力才能进行合成,二、力的分解 1概念：求一个力的_的过程 2遵循的原则：_定则或_定则 3分解的方法 (1)按力产生的_进行分解 (2)_ 分解,分力,平行四边形,三角形,实际效果,正交,一、共点力合成的方法 1作图法 根据两个分力的大小和方向，再利用平行四边形定则作出对角线，根据表示分力的标度去度量该对角线，对角线的长度就代表了合力的大小，对角线与

3、某一分力的夹角就可以代表合力的方向 如图所示，F145 N，F260 N， F合75 N，53.即合力大小 为75 N，与F1夹角为53.,特别提醒：若合成图或分解图为菱形，应转化为直角三角 形计算.,即时应用 1 (2010高考广东卷)如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是( ) AFA一定小于G BFA与FB大小相等 CFA与FB是一对平衡力 DFA与FB大小之和等于G,解析：选B.由题意知，A、B两点等高，且两绳等长，故FA与FB大小相等，B选项正确若两绳夹角大于120，则FAFBG；

4、若夹角小于120，则FAFBG；若夹角等于120，则FAFBG，故选项A、D错夹角为180时，FA与FB才能成为一对平衡力，但这一情况不可能实现，故C项错,二、合力范围的确定方法 1二个共点力的合成 |F1F2|F合F1F2 即两个力大小不变时，其合力随夹角的增大而减小，当两力反向时，合力最小，为|F1F2|，当两力同向时，合力最大，为F1F2. 2三个共点力的合成 (1)最大值：三个力同向时,其合力最大,为FmaxF1F2F3. (2)最小值：以这三个力的大小为边,如果能组成封闭的三角形,则其合力的最小值为零,即Fmin0；如不能，则合力的最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力和的绝对值

5、，即Fmin|F1(F2F3)|(F1为三个力中最大的力),特别提醒：(1)求合力时，要注意正确理解合力与分力的关系. 效果关系：合力的作用效果与各分力共同的作用效果相同，它们具有等效替代性. 大小关系：合力与分力谁大要视情况而定，不能形成合力总大于分力的定势思维. (2)三个共点力合成时，其合力的最小值不一定等于两个较小力的和减去第三个较大的力.,即时应用 2 (2013成都联考)一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是( ) A三力的合力有最大值F1F2F3，方向不确定 B三力的合力有惟一值3F3，方向与F3同向 C三力的

6、合力有惟一值2F3，方向与F3同向 D由题给条件无法求出合力大小,解析：选B.根据三力的图示，知F1、F2在垂直F3方向分力的大小均为3个单位，方向相反，在F3方向的分力分别为6个单位和2个单位根据用正交分解法求合力的思想知，3个力的合力为12个单位，与F3的方向相同，大小是F3的3倍，即F合3F3.选项B正确,三、两种常用的分解方法 1力的效果分解法 (1)根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向； (2)再根据两个实际分力方向画出平行四边形； (3)最后由平行四边形和数学知识(如正弦定理、余弦定理、三角形相似等)求出两分力的大小 2正交分解法 (1)正交分解方法 把一个力分解为互相垂直的

7、两个分力，特别是物体受多个力作用时，把物体受到的各力都分解到互相垂直的两个方向上 去，然后分别求出每个方向上力的代数和,(2)运用正交分解法解题的步骤 正确选择直角坐标系，通常选择共点力的作用点为坐标原点，直角坐标x、y的选择应尽可能使更多的力落在坐标轴上 正交分解各力，即分别将各力投影到坐标轴上，分别求x轴和y轴上各力投影的合力Fx和Fy，其中FxF1xF2xF3x；FyF1yF2yF3y. 求Fx与Fy的合力即为共点力的合力(如图),特别提醒：在实际问题中进行力的分解时，有实际意义的分解方法是按力的实际效果进行的，而正交分解法则是根据需要而采用的一种方法，其主要目的是将一般的矢量运算转化为

8、代数运算.,即时应用 3,考点1 力的合成 (2011高考广东卷)如图所示的水平面上，橡皮绳一端固 定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是( ) AF1F2F3 BF3F1F2 CF2F3F1 DF3F2F1,【解析】 P点受力如图所示：由几何知识得F3F1F2，故B正确，A、C、D错误 【答案】 B 【思维总结】 两个分力的夹角变化求其合力时，要注意其中的特殊角：0、90、180；如果两个力大小相等，还要注意夹角为120的情况,考点2 力的分解 如图所示，用绳AC和BC吊起一重100 N的物体，两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30和45.求：绳AC和BC对物体的拉力的大小 【思路点拨】 用实际效果分解法和正交分解法均可,【答案】 见解析 【名师归纳】 一般情况下，应用正交分解建立坐标系时,应尽量使所求量(或未知量)“落”在坐标轴上，这样解方程较简单，但在本题中,由于两个未知量FAC和FBC与竖直方向夹角已知，所