电磁感应知识点归纳

1、.电磁感应知识点综述高考考试点本章虽然知识不多，但包含了广泛的知识，是高考的热点内容。题目以中文项和综合问题为主。2、本章的选择题集中在伦茨定律和自觉现象上，另外，磁通量、磁通量变化量、磁通量变化率等概念也是常时知识点。3、电磁感应的成像问题和动态问题的分析也是近年来的热点问题。4、本章的合成问题试验优选：应用牛顿第二定律解决导体切割磁感应线的运动问题，应用动量定理，利用动量守恒定律解决导体切割磁感应问题，应用能量转换和守恒定律解决电磁感应问题。一、感应电流的产生条件和感应电动势产生条件的差异感应电流的产生条件：通过闭合电路产生磁通变化。感应电动势产生的条件通过：电路的磁通变化。这里不需要关闭

2、。不管电路是闭合还是不闭合，如果磁链速度发生变化，必然会产生感应电动势。这等于一个功率：外部电路闭合的电动势总是存在的。但是，只有当外部电路闭合时，电路才会有电流。产生感应电动势的那部分导体对应于电源。电磁感应现象的本质产生感应电动势，电路闭合时有感应电流；电路不闭合时，只产生感应电动势，不产生感应电流。第二，伦茨定律第1步，阶段伦茨定律必须严格遵循以下四个步骤。确定原始磁场方向；确定原磁场如何变化(增加或减少)；根据“增减”确定感应电流的磁场方向；根据安培规则确定感应电流的方向。2，伦茨定律的四种表述格式1，增加和减少在封闭回路中，中原磁通量增加，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反。原子流速

3、减少时，感应电流的磁场方向与原子能相同。格式2，拒绝停留感应电流干扰相对运动，当原始磁场接近闭合电路(线圈)时，感应电流的磁场拒绝它；原磁场远离电路(线圈)时，感应电流的磁场必须留下。从运动的效果来看，可以说敌人拒绝了我，敌人驱逐了我。格式iii，扩展和扩展闭环中原磁通量增加，闭环面积趋于收缩；原始磁通量减小时，封闭回路区域趋于扩展。形式4，(磁电感现象)感应电流干扰原电流的变化线圈的中原电流增加，线圈中自感电流的方向与原始电流的方向相反；相反，它们是相同的。第三，伦茨定律和右手规则的区别1、右手规则仅适用于部分导体的磁感割面线伦茨定律适用于任何情况2.伦茨定律以整个电路为对象，但右手是切割磁

4、感应线的一个导体。但是这两者是统一的伦茨的定律必须使用安培规则。四、右手规则、安培规则和左手规则的区别五、判断感应电流的两个想法五、对法拉第电磁感应定律的理解(1)内容：电路的感应电动势的大小与通过该电路的磁通量的变化率成正比。表达：n是线圈中的灯数。法拉第电磁感应定律是计算感应电动势的普遍定律。(2)说明：本样式是决定感应电动势的普遍规律，适用于导体电路，回路不一定闭合。e的大小由灯的数量和磁通量变化率(即磁通量变化较快的速度)决定，是或 之间大小不变的必然联系。磁通表示通过平面的磁通线的数目。磁通量变化量 表示磁通量变化量。磁通变化率表示磁通变化的速度。大型，并不一定大；大、和 也不一定很

5、大。区别在于力学中的v，v。一般计算t时间内的平均电动势，但在一定情况下e不变也是即时值。如果s不变，则b随时间变化。如果b未变更，则电路区域s会随时间变更。产生感应电动势的导体切割自感线(1)公式：E=BLv(在法拉第电磁感应定律中提供)(2)说明：常识只适用于导体的点在均匀磁场中以相同的速度切割磁敏线，l，v垂直于b和2的情况。lb、lv、v变为b和时的电动势E=blv sins ins。如果电线是锯齿的，l必须是电线的有效切割长度。在公式E=BLv中，如果v是一定时间内的平均速度，则E是平均诱导电动势，如果v是瞬时速度，则E是瞬时诱导电动势。3.导体旋转截断线产生的感应电动势为：在导体垂直于磁场的平面上，以角速度为中心，以均匀速度旋转，切割磁感线，产生感应电动势。六、两个公式的区别七、电磁感应和电路合成电磁感应的动态问题合外