数学人教版九年级上册24.4弧长和扇形面积(第一课时).4弧长和扇形面积(第1课时).ppt_第1页
数学人教版九年级上册24.4弧长和扇形面积(第一课时).4弧长和扇形面积(第1课时).ppt_第2页
数学人教版九年级上册24.4弧长和扇形面积(第一课时).4弧长和扇形面积(第1课时).ppt_第3页
数学人教版九年级上册24.4弧长和扇形面积(第一课时).4弧长和扇形面积(第1课时).ppt_第4页
数学人教版九年级上册24.4弧长和扇形面积(第一课时).4弧长和扇形面积(第1课时).ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、24.4 弧长和扇形面积,第1课时,弧长和扇形面积,1弧长公式,设圆的半径为 r,则 n圆心角所对弧长 l_. 2扇形面积公式 设扇形所在圆的半径为 r,则:,(1)n圆心角所对扇形面积 S_.,(2)弧长为 l 的扇形面积 S_.,知识点 1 弧长公式的应用,【例 1】 如图 24-4-1 所示,正方形网格中的每个小正方形 的边长都是 1,每个小正方形的顶点叫做格点,ABC 的三个 顶点 A,B,C 都在格点上,(1)画出ABC 绕点 A 逆时针旋转 90后得到的AB1C1; (2)求旋转过程中动点 B 所经过的路径长(结果保留),图 24-4-1,思路点拨:(1)让三角形的顶点 B,C 都

2、绕点 A 逆时针旋转,90后得到对应点,顺次连接即可,(2)旋转过程中点 B 所经过的路线是一段弧,根据弧长公式,计算即可,解:(1)如图 D38.,图 D38,(2)从图中可看出这段弧的圆心角是 90,,【跟踪训练】,124,1圆心角为 60,且半径为 3 的扇形的弧长为(,),1 A. 2,B,3 C. 2,D3,2三个半径为 2 cm 的圆如图 24-4-2 所示叠放在一起,用 一根一定长的绳子绕三个圆刚好一圈,则绳的长为_cm. 图 24-4-2,B,知识点 2 扇形面积公式的应用,【例 2】如图 24-4-3,ABC 是正三角形,曲线 CDEF 叫 做“正三角形的渐开线”,其中 CD

3、,DE,EF 的圆心依次按 A, B,C 循环如果 AB1,,图 24-4-3,求:(1)曲线 CDEF 的长; (2)图中阴影部分的面积 S.,思路点拨:(1)曲线 CDEF 的长实际上是三段弧的长,根据 弧长公式计算即可 (2)阴影部分的面积就是三个扇形的面积,根据扇形的面积 公式计算即可 解:曲线 CDEF 是由 CD,DE,EF 三条弧连接而成的, 它们分别以点 A,B,C 为圆心,以 1,2,3 为半径,所对的 圆心角均为 18060120.,【跟踪训练】,2,3如图 24-4-4,扇形 OAB 的圆心角为 60,半径为 6 cm, C,D 是弧 AB 的三等分点,则图中阴影部分的面积和是_ 图 24-4-4,4如图 24-4-5,O1 内切于扇形 OAB,分别切 OA,OB, 于点 C,D,E,已知O1 的面积为 16,AOB60,求,扇形的周长和面积,图 24-4-5,解:连接 O1C,OE. O 分别切 OA,OB, 于点 C,D,E,AOB60, OE 过点 O1,O1COA,AOO1DOO130. 16,O1C2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论