幼儿园小班教案《小鸡找妈妈》含反思（通用）_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班教学计划小鸡找妈妈带反思小班教学计划小鸡找妈妈包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们学习礼貌的语言“谢谢”，培养婴儿对听故事的兴趣，理解故事内容，记住主要情节，以及学习角色的简单对话。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目标1.培养宝宝对听故事的兴趣。2.培养孩子的礼貌语言“谢谢”的学说。3.了解故事的内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。教学重点，难度培养孩子的礼貌语言“谢谢”的学说。活动准备资料和场所：鸡，鸡母，山羊，小鸭和鸭母的背景图片和头饰。活动程序：一，问候时间：1，接待答：老师热情地接待每个婴儿：老师与婴儿及其父

2、母交换问候。B，唱歌曲：小鸡找妈妈，稳定孩子的心情。爸爸妈妈握着婴儿的手，学会拍打音乐的节奏，并学会与老师一起唱歌。2，名字游戏答：老师会主动向孩子介绍他或她的名字，并向他们问好。B.老师走到那个名叫孩子的前面，手鼓轻轻拍了一下婴儿的手，热情地向他打招呼。爸爸妈妈和宝宝一起回答。二，运动时间：小动物模仿运动1，宝宝欣赏老师的锻炼。2，宝宝（爸爸妈妈）和老师一起去学习现场的歌曲。三，幸福的时光1.老师展示图片以吸引婴儿的注意力。2.故事：找朋友答：老师讲故事。B.老师在操作教材时讲故事。爸爸妈妈帮助宝宝感受故事的内容，并练习故事中人物的对话。C.老师的问题可以帮助婴儿理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回

3、答老师的问题。故事中有谁？鸡问山羊哥什么？山羊兄说了什么？爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰并与老师一起讲故事。四，温馨时光：亲子游戏“行走圈”1.请握住宝宝的手，站对着圆圈准备比赛。2.妈妈沿着音乐逆时针方向跟随老师。3.圆圈可与行走箱结合。4，走路时可以尝试改变其他方法：抬起脚并爬上。附件：故事小鸡找妈妈鸡和小鸭在河边玩耍，但是当鸡出去时，他们没有告诉母亲。夕阳西下，鸭妈妈带小鸭，鸡妈妈没有来接鸡，小鸡急于哭泣。山羊兄看到了它，说道：“来吧，别哭，我会帮助你找到你的母亲的。山羊兄把这只鸡送回家，看到那只鸡妈妈急切地想找到那只鸡。那只鸡找到了母亲，说：“谢谢山羊兄。 别客气！下次您出去玩时，告诉妈妈。教学反思幼儿不专注于课堂，也不喜欢活动。小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,000年，但是直到

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