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文档简介
1、凤台四中教学公开课 主讲教师 李培培,喂出来,星新一,科幻小说的文体特点,什么是科幻小说？,科幻小说之父是谁？,用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。,法国作家凡尔纳 （代表作海底两万里）,科幻小说三要素,科学 幻想 小说,本文讲了一个怎样的故事？,自读感知，整体把握,开端：风吹庙倒，深洞出现（洞现） 发展：各路人马，各显神通（探洞） 高潮：新奇公司，尽收垃圾（填洞） 结局：石头飞出，危机初现（洞满）,“人眼中的洞？ 洞眼中的人？”,精读课文，深入思考,假钞票,人与“洞” 即人与自然 人与环境,现实生活中人们是怎样处理垃圾和“三废”
2、的呢？,联系实际，探究主旨,基于现实生活中人们处理垃圾的方法及应付心理，日本作家星新一幻想出了这个洞。 用来警醒人类：不积极治理环境污染，人类终究要自食其果，遭到灭顶之灾。,环境保护的确是迫在眉睫，请同学们以“环保”为主题，拟一个宣传标语，倡导更多的人来树立环保意识，爱护环境。,拓展延伸,保护环境是责任 爱护环境是美德 清新氧气源于绿色 健康生命源于自然 拯救地球刻不容缓 保护环境迫在眉睫 树立环境保护意识 建设绿色文明家园 同顶一片蓝天 共护一方水土,保护环境 人人有责,精练： 科幻小说是一个想象世界。想象世界是虚幻的，虚幻的多数情节却又是根据现实生活加以想象的，所以联翩而至的情节才显得合乎情理，自然而然。有人发现这么一个洞，自然人们会探头探脑张望，自然有人会疑猜狐狸洞，自然有人会对洞里喊叫，自然有人会丢小石头以探深浅，如此等等，每个情节都显得很自然，这才是合理想象。,为了针砭时弊警示人们保护环境，作者想象了一个洞，那么面对食品安全问题，我们也可以尝试一下合理想象，请大家以“一只没有尾巴的猪”为题目，在“失尾议尾续尾”这一情节上来展开想象。字数不限，故事梗概写出即可。,作业设计： 本文是本单元最后一课，整个单元课文都是关于环境保护的，请大家完成一个单元总结性作业，设计一份以“环保
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