《电视制作技术》教案

1、保 定 学 院课 程 教 案2014-2015学年 第2学期课程名称：电视制作技术授课专业：新闻采编与制作授课班级：2014级主讲教师：梁永慈所属系别：信息技术系教 研 室：新闻影视教研室教材名称：电视制作技术讲义2015 年2 月 22 日保定学院课程教案(首页)系别： 信息技术系 教研室：新闻影视教研室课程名称电视制作技术课程类别考试课程代码课程所属专业新闻影视教研室总学时72学分2讲授学时36实践学时实验学时36授课专业新闻采编与制作授课班级2014级任课教师梁永慈职 称讲师教学目的和要求设置本课程，是为了使学生能够牢固掌握电视制作技术的基本概念、基本原则、规律、技巧和应用方法，能够依据

2、这些原则对某一电视节目进行分析，能够将所学的理论知识合理运用到电视节目的拍摄中，根据具体情况拍摄出富有特色的电视节目教学重点、难点电视构图的基本方法、基本要点和基本技巧；掌握电视空间构成的基本要点；掌握景别在影视制作中的地位；固定画面的拍摄方法；运动镜头的拍摄方法；电视场面调度的作用和方法；按照要求进行简单的情节拍摄。教材和参考书1、孟群. 电视节目制作技术. 北京：中国广播电视出版社，1997.82、任金州、陈刚. 电视摄像造型电视编辑艺术. 北京：中国广播电视出版社，2000.13、张印平、谢毅. 电视节目制作. 广州：暨南大学出版社，2001.9 保定学院课程教案授课题目（章节）第一章

3、电视制作概况第一节 电视节目制作技术的发展授课类型讲授授课时间第1周 共2学时教学目的要求：1、了解广播电视的发展趋势； 2、了解数字化电视系统的优点； 3、掌握数字化电视系统的构成； 4、了解数字电视的制作环境。教学要点及教学进程：1、数字电视的优点；2、数字电视系统的构成；3、数字电视的制作环境。 教学重点和难点重点：数字电视系统的构成难点：数字电视的制作环境教学方法与手段：讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 广播电视的发展趋势是什么？2、 数字化电视系统的优点是什么？3、 简述数字电视的制作环境。参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自

4、我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第二节 电视节目制作的手段与方式授课类型讲授授课时间第2周 共2学时教学目的要求： 1、了解实况直播的特点； 2、了解电影影片制作方式的优点； 3、了解使用电视录像制作的特点。教学要点及教学进程：1、电视节目制作的手段；2、电视节目制作的方式。教学重点和难点：重点：电视节目制作的手段难点：电视节目制作的方式教学方法与手段：讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教

5、案的本项可不填）：1、 简述电影影片制作方式的优点；2、 使用电视录像制作的特点有哪些？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第三节 电视节目制作的流程授课类型讲授授课时间第3周 共2学时教学目的要求：1、掌握什么是电子新闻采集ENG； 2、掌握什么是电子现场制作 EFP； 3、掌握什么是电子演播室制作 ESP。教学要点及教学进程： 1、电子新闻采集ENG

6、； 2、电子现场制作 EFP； 3、电子演播室制作 ESP。教学重点和难点重点：电子新闻采集ENG难点：电子演播室制作 ESP教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：什么是ENG、EFP和ESP，他们的特点是什么？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第二章 彩色摄像机结构原理和操控第一节 彩色摄像机的主要

7、性能-1授课类型讲授授课时间第4周 共2学时教学目的要求：1、掌握什么是分解力； 2、掌握什么是信噪比，信噪比和哪些要素相关； 3、掌握摄像机的灵敏度如何操控；教学要点及教学进程：1、分解力； 2、信噪比； 3、灵敏度；教学重点和难点重点：分解力难点：信噪比教学方法与手段 讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 什么是分解力、信噪比、灵敏度？2、 信噪比和哪些要素相关？3、 摄像机的灵敏度如何操控？4、 什么叫孔阑效应？5、 标准摄像状态的含义是什么？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一

8、个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第二章 彩色摄像机结构原理和操控第一节 彩色摄像机的主要性能-2授课类型讲授授课时间第5周 共2学时教学目的要求： 4、掌握电视制式的原理； 5、了解ccd的原理； 6、熟练掌握滤色片的原理及作用。教学要点及教学进程：4、电视制式； 5、电视成像器件； 6、中性滤色片；教学重点和难点重点：滤色片的原理及作用难点：电视制式的原理 教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 解释NTSC电视制式的原理；

9、2、 彩色电视机的制式一般有哪三种？3、 根据制作工艺和电荷转移方式的不同可以将CCD分成哪几类？4、 CCD尺寸和像素的关系是什么？5、 什么是中性滤色片？6、 中性滤色片有哪些作用？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第二节 摄像机的构成-1授课类型讲授授课时间第6周 共2学时教学目的要求： 1、掌握摄像机的光圈、焦距、物距、像距、景深的原理； 2、

10、熟练操控摄像机的光圈、变焦、调焦。教学要点及教学进程： 1、镜头及成像原理；光圈、焦距、物距、像距、景深； 2、机身。教学重点和难点重点：摄像机的光圈、焦距、物距、像距、景深的操控难点：摄像机的光圈、焦距、物距、像距、景深的原理教学方法与手段 讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 摄像机的光圈、焦距、物距、像距、景深分别是什么意思？2、 有哪些因素控制景深？3、 哪些因素可以控制构图的景别？4、 摄像机机身包含哪些按键？举例说明。参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”

11、、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第二节 摄像机的构成-2授课类型讲授授课时间第7周 共2学时教学目的要求： 3、了解寻像器的作用； 4、掌握话筒的分类及调整； 5、了解摄像机附件的组成及使用注意事项。教学要点及教学进程：3、寻像器；4、话筒；5、附件。教学重点和难点重点：话筒的调整；摄像机附件使用注意事项。难点：话筒的分类。教学方法与手段 讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 寻像器的有什么作用？2、 摄像机话筒该如何调整？3、 摄像机附件都有什么？4、参考

12、文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第三节 摄像机的调整-1授课类型讲授授课时间第8周 共2学时教学目的要求： 1、掌握滤色片的作用及调整；教学要点及教学进程： 1、滤色片调整；教学重点和难点重点：掌握滤色片的调整；难点：掌握滤色片的作用。教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 滤色片有几种？2、 滤色

13、片的作用是什么？3、 滤色片该如何调整？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第三节 摄像机的调整-2授课类型讲授授课时间第9周 共2学时教学目的要求： 2、了解电子快门的原理及操控； 3、了解增益如何控制。教学要点及教学进程： 2、电子快门调整；3、增益调整。教学重点和难点重点： 电子快门的操控；增益控制。难点： 电子快门的原理。教学方法与手段讲授型、演

14、示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 什么是电子快门？2、 电子快门如何调整？3、 摄像机增益和什么有关？4、 摄像机增益如何调整？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第四节 摄像机的操作要领-1授课类型讲授授课时间第10周 共2学时教学目的要求： 1、掌握稳、准、平、匀、清的要求； 2、熟练操控镜头进行运动镜头的拍摄。

15、教学要点及教学进程： 1、稳、准、平、匀、清； 2、运动镜头的操控：推、拉、摇、移、跟；教学重点和难点重点：稳、准、平、匀、清的要求难点：熟练操控镜头进行拍摄教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 如何理解摄像的基本要领。2、 运动镜头都有哪几种形式？3、 拍摄运动镜头应该注意什么？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程

16、教案授课题目（章节）第四节 摄像机的操作要领-2授课类型讲授授课时间第11周 共2学时教学目的要求： 3、掌握构图的一般法则； 4、熟练掌握摄像机的基本调试方法和拍摄的基本姿势。教学要点及教学进程：3、构图的一般规则；4、摄像的基本姿势和拍摄要领。教学重点和难点重点： 摄像机的基本调试方法和拍摄姿势；难点： 构图的法则。教学方法与手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 构图的法则有哪些？2、 站立摄像注意什么？3、 如何手持摄像机进行拍摄？4、 摄像时，摄像师的眼睛如何处理？5、 人像摄像时如何安排画面的空白？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关

17、课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第五节 摄像机的维护授课类型讲授授课时间第12周 共2学时教学目的要求：1、掌握摄像机的基本维护方法；2、了解摄像机附件。3、了解摄像前的准备工作。教学要点及教学进程： 1、摄像机的常规维护； 2、电池、磁带、灯光、话筒、三角架等摄像机附件的准备与维护； 3、摄像机的基本调试。教学重点和难点重点： 摄像机的基本维护方法难点： 摄像机的基本维护方法教学方法与

18、手段讲授型、演示型、实验性思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 摄像机该如何维护保养？2、 摄像机附件有哪些？作用是什么？3、 外出拍摄时该做哪些准备工作？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第三章 非线性编辑第一节 电子编辑与编辑方式授课类型讲授授课时间第13周 共2学时教学目的要求： 1、认识了解电子编辑系统组成及接线方式； 2

19、、初步认识画面编辑的界面及操控原理。教学要点及教学进程： 1、电子编辑系统； 2、电视画面编辑。教学重点和难点重点：画面编辑的界面及操控难点：画面编辑的界面及操控教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 电子编辑系统如何接线，画出框图。2、 画面编辑用的是什么软件？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第二节 非线性编

20、辑设备授课类型讲授授课时间第14周 共2学时教学目的要求： 1、了解不同档次的非线性编辑设备； 2、了解非线性编辑的计算机部分组成及制约因素教学要点及教学进程： 1、非线性编辑设备； 2、非线性编辑的计算机部分组成及制约因素。教学重点和难点重点：非线性编辑的计算机部分组成难点：非线性编辑的计算机制约因素教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 非线性编辑系统有哪几部分组成？2、 非线性编辑包含那几步操作？3、 非线性编辑的发展趋势有哪些？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个

21、教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第四章 演播室系统第一节 演播室系统理论授课类型讲授授课时间第15周 共2学时教学目的要求： 1、了解演播室按面积、制作方式、信号质量的分类； 2、掌握电视演播室主要由三部分组成及作用。教学要点及教学进程： 1、演播室系统的分类； 2、演播室系统构成:演播区、节目控制区(导播间与主控室)、演播室辅助区域； 3、演播室系统的布局及功能；教学重点和难点重点：演播室系统的布局及功能难点：演播室系统构成教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业

22、（有单元课时教案的本项可不填）：1、 演播室按节目制作方式分类有哪些？2、 电视演播室主要由哪三部分组成？3、 演播区的演播区有哪些主要设施？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第二节 演播室系统设备-1授课类型讲授授课时间第16周 共2学时教学目的要求： 1、掌握演播室视频系统的组成及信号流程；教学要点及教学进程： 1、演播室视频系统（摄像机、ccu控

23、制单元、视频切换台）；教学重点和难点重点：摄像机、ccu控制单元、视频切换台难点：摄像机、ccu控制单元、视频切换台教学方法与手段讲授型思考题（讨论题）及作业（有单元课时教案的本项可不填）：1、 掌握演播室系统可以分为哪几个组成？2、 掌握演播室视频系统包含哪几部分？3、 演播室摄像机包括哪5个基本部分？4、 数字视频切换台的基本功能有什么？参考文献（含参考书、有关资料出处、相关课程网站网址等）：课后自我总结分析注：1.每项页面大小可自行添减；2.每一章为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4.“授课类型”指理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。保定学院课程教案授课题目（章节）第二节 演播室系统设备-2授课类型讲授授课时间第17周 共2学时教学目的要求：