班主任（心得）之爱心是班主任的法宝

1、班主任论文之爱心是班主任的法宝 爱心是班主任的法宝 苏显谊如果教师能对学生“爱”起来，我相信师生关系就不会紧张，班级就不会混乱，反而使师生关系会更加融洽，班级内时常会出现欢歌笑语。究其原因这都来源于一个“爱”字。世间最难了的就是“情”，世间最动人的也是“情”。我们的教师不是黑脸包公，更非青春杀手，无须整日冷言冷语，拳脚相加。学生本身就是一个个体，一个有情感，有知觉的鲜活个体，他们拥有年轻人无法抑制的朝气，拥有十七、八岁少男少女的热情与真挚。人都是有感情的动物，每人都享有爱与被爱的权利。中学生正处在青春发育期，身体接近成人，自我意识走向独立，需要成年人的关爱，与其训斥惩罚不如关心教育。作为班主任

2、，应该关心学生的生活和身体健康，更要关心他们的心理健康，加强生活管理，组织和指导学生参加文艺活动，搞好清洁卫生，培养良好的生活习惯；积极主动地为学生解决学习生活中的困难和心理的困惑，处理问题时换位思考、尊重学生、信任学生、理解学生、想学生之所想，急学生之所急，设法引导、帮助他们树立正确的世界观和人生观、激励他们健康成长；并且还应认识到学生具有“两面性”，又具有“独立性”，学生一方面希望得到老师的教育和关注；另一方面学生都有一定的独立学习和活动的能力，有一定的独立倾向和要求，只有正确认识到学生的两面性，才能更好地关心自己的学生。另外，多与家长交流，电话家访等均可，详细了解学生在家中的表现和以往的

3、经历，虚心向学生的家长请教，听取他们的意见和建议。努力形成学校家庭关系和谐、共同教育的局面。对待家长应积极主动，客观反映学生的情况，平等交流，切勿随意下结论，避免造成家长教师不愉快。出此之外，班主任还应与其他科任老师多交流多探讨。在这么多学生当中，最值得关心的就是后进生。这一类学生因为自己基础较差，总认为“老师不喜欢我”，“同学看不起我”，以致产生自卑感；另一方面他们又常担心别人讥讽和羞辱自己，因此极力维护自己的尊严而不受别人的侵犯。这样，他们常会自我封闭，长期以来，会形成抑郁症。正因为如此，所以老师首先应该消除学生的自卑感，让他们以正常的心态去面对周围的学生以及老师。而后再在学习上去指导他们

4、，让他们逐步从后进生变为中等生，最终跨进大学之门。总之，关爱就是“为了学生的一切，一切为了学生，为了一切的学生”，没有人不喜欢爱学生的老师。因此，爱学生是教师更是班主任必备的重要情感品质。不要把学生锁闭在无人的孤岛，不要让一朵娇艳的花过早就承受风吹雨打，不要让一棵年轻的心过早就蒙上自卑的阴影生活本来就是丰富多彩的，生活本来就是幸福的。热情起来、关心起来、体贴起来，学生永远会成为你精心打造的玉石。教育者，爱胜过一切。我深知爱心对于班主任来说的重要性。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。在班级中既是学生的大家长又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任