征文教师评语

1、.教师评论：文章紧紧围绕着“书香同行、梦同行”的主题，作者强调了从“理想的迷茫到坚定不动”的转变过程中，在生活中阅读的优点。 作者观察到的细节、感情的丰富，令人非常赞赏。 一是文章生活气息强烈，好像母亲、邻居和女儿之间的言行就在眼前，作者在生活中不注意，光编造就写不出来的二是“我”的感情变化，层次扩大，心情起伏，前后呼应，这一变化的过程也正是读书的效果主题是多画画，经得起人的欣赏。 全文语言朴素，清新，触摸的细腻，避免了华丽而不现实的辞藻的堆积，语言的行间渗透出真实感的美。教师评论：文章的构思很简单，从对书的饥渴，到为了沉重的学习压力而放弃对书的爱，终于，忍不住内心强烈的愿望，开始了对书的探索

2、之旅，终于对书不释怀。 文章整体通过不同阶段对书的不同看法、对书的不同感情，表达了对书永远不变的爱和伴随书的强烈愿望。教师评论：悠闲的开头，悠闲的结局，所有的事情都被我感受到了：你用心，认真地写着。 你用你独特的感觉，用古典来解释所有的景色、感情。 你的文章就像一台时光机，领导着所有的读者，在幽灵的历史中吊唁沧桑，在浓密的诗情中感受世间的冷温，品味世事无常。 然后笔锋转动，把我们的视线回到史铁生、冰心、路易斯身边。 接触大师的风骨，了解大师的作品吧。贯穿文章写你的读书感觉，感情真挚。 但是，缺乏典型的事件。 这是今后应该注意的地方。教师的评论：情意是本文的一大亮点，本文以“丑鸭”为线索，说明了

3、小读者从害羞胆怯的孩子，在童话丑小鸭的潜在沉默下蜕变成天鹅的成长经验的同时，文章的构想也很清楚，迁移也很自然。 自己的经验是有语言能写，有语言想写，避免了写空洞。 只是，有些话可以稍微斟酌一下，文章的角度也不新颖，文章的最后部分缺乏细节，变成天鹅后心理活动的描写细致是还需要努力的方向。教师评论：体现了作者拥有书所带来的成长心迹和成长英里数。 在读书香的陪伴和熏陶下，作者来自纯粹的道路，欣赏书中的美丽故事，品味书中蕴含的道理，感受到人生的真正意义。作品合乎主题，文章呼应主题，真实感充满笔端。 文章文章文章流畅，构思清晰，层次感强，构思巧妙。教师评论：读了幸福的味道，细细品味，行间出现小作者的书特

4、有的感情，幸福的花静静地开放，在安静的地方感受到作者的“春日的安静简单的幸福”。 这篇文章有三个亮点。 最大的亮点是语言的生动形象，清新光滑，融入了小作者细腻丰富的内心感情，在书中感受到了人生的美，书成为作者努力的力量源泉，具有积极的意义。 其次，本文结构清晰，文章稳健，首尾呼应，文章形成有机整体。 另外，提案也很好。 能吸引读者。文章中，生活越亲近，生活的味道就越浓。教师评论：从文章中可以看出，作者很喜欢读小组的书，读。 文章文字优美，韵味长，文才丰富，行间显示出作者一定的语言文字控制能力和较好的文化沉积。 作者沉迷于读书的体验和感觉，文章发自内心，继续讲述，独特而深刻，生动地传达了读书身边

5、的感觉，让人觉得呈现出细腻动人、强烈的书香。 文章感情真挚，健康，丰富，好像能在读书生活中感受到作者沉迷而满意的样子，容易感染读者。教师评论：文章零散，神不散。 文章以“整理书”为线，将自己读书生活的一部分片断和感想联系起来。 作者用诗意的结构、诗意的语言创造出了诗意的味道。 用自己的观点，把自己对爱书的追求比喻成“爱大海一样的海之子”。 大海，意味着活力、自由、一生持续的追求。 本论文的魅力就是这种一气呵成、收纳自如的诗意性的表现。 诗情，总是把文章吸引住。教师评论：看了文章，我好像看到了在阳光下拿着书沉迷地读的书香的女孩！ 我很高兴，在我们的教育下，有这么一个迷上读书的孩子！ 我也领悟到了

6、平时读的她的灵性文字的源泉！ 作者选择了人生的三个阶段，和书一起，品味书的不同味道，说话，什么都不精致，只表现了真实。 文字虽然不是华丽的，也不是扇情的，但就像那淡淡的读书香一样，渗透到人的心里。 缺乏的是，书的味道的命名看起来有点不自然。书的味道的内容被解读，并不充分。教师评价：本文的亮点： 鲁宾逊漂流记人着眼于罗宾逊的毅力，他出海行为本身也是精神上的自由选择。 联想到青少年一代的成长自主性问题，作者的构想真的很新颖和深刻。积极意义：揭示青少年对成长的困惑和普遍意义。 在自由意志和父母意志的冲突中青少年的选择从罗宾逊那里发现了启发。 人的成长道路要自己完成，自己负责。 为了履行这个责任，不能不参考长辈的意见，但不是盲从。今后的努力方向：今后可以多读关于教育和哲学等的书，加深对这个问题的理解。本文总结原稿主题“伴着书香，共梦”，极写书香对小作者影响的各个方面。 据我看，这篇文章的亮点主要表现为：一、有高尚的文意。 所谓“文以意为主”，本文注意阅读的感觉和思考，自己对人生的启发和教育，代表着互换性和包容的胸，结果升华为对社会和人生的责任。二、有明确的文思。 叶老有云说：“作者思路，知道路”，在复杂的读字体体验中，提取出了明确的线索：精神、心、视野、思想、灵魂心情的烦俗、烦躁、安静、舒适的静座走。