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文档简介

第五单元倍的认识,求一个数是另一个数的几倍固安县东湾乡北固城小学孙传凤,第五单元倍的认识,学习目标：（1）通过实践活动使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互联系。（2）使学生经历将“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程，初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。,（一）复习导入,第一行有（）张，第二行有（）张，第二行是第一行的（）倍。,1,3,3,有（）只，是的（）倍。,5,2,（二）探究新知,用表示擦桌子的人数：,用表示扫地的人数：,124=3,总结：求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面包含有几个另一个数，用除法计算。,（二）巩固运用,圈一圈、算一算,8,4,2,(1)妈妈的岁数是小红的几倍?,(2)去年妈妈的岁数是小红的几倍?,小红,妈妈,我今年6岁。,我今年36岁。,366=6,355=7,

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