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文档简介
1、速度变化快慢的描述加速度,第5节,第二课时,导,能根据v-t图象分析、计算加速度。,思,v-t图象,(1)v-t图象中曲线直观地反映了物体运动的速度随时间变化的规律。(2),所以即为直线的斜率,斜率的绝对值即为加速度的大小,斜率的正负即为加速度的正负。,议,活动探究2从v-t图像看加速度,思考1:怎样建立速度时间图象?速度时间图象描述了什么问题?,思考2.图象中如何表示出物体运动加速度?v-t图象中,从图线的倾斜程度就能判断,求加速度的方法是:在图线上取两点E、F,找出时刻t1、t2及对应的速度v1、v2,如图所示,t=t2-t1,v=v2-v1则加速度为_。,思考3.课本图1.5-3中两条直
2、线分别是两个物体运动的速度时间图象,通过图象比较两物体运动的异同点?,议,t1,t2,b,v(m/s),O,a,从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小,比值v/t就是加速度的数值。,小三角形水平的直角边代表时间间隔t,竖直直角边代表速度的变化量v。,t/s,从v-t图象看加速度,展、评,从vt图象的_看加速度的大小;由vt图像计算加速度的大小。,从v-t图象看加速度,展、评,思考:A、B两物体的速度哪个变化快?,0.5m/s2,0.2m/s2,v-t图像的斜率就是加速度,从v-t图象看加速度,展、评,1、前2s内的加速度为,2、2s4s的加速度为,0,3、4s6s的加速度为,展、评,减速运动的v
3、t图像应该怎样画呢?,展评,检,1.如图所示是a、b、c三个质点的速度图像。由图可知a质点的加速度为_,方向为_;b质点的加速度为_,方向为_;c质点的加速度为_,方向为_。,检,2.某物体沿直线运动的v-t图象如图所示,由图可看出物体()A第1s内和第2s内物体的速度方向相反B第1s内和第2s内物体的加速度方向相反C第3s内物体的速度方向和加速度方向相反D.第2s末物体的加速度为零。,C,t/s,检,3.某物体运动的v-t图象如图所示,则该物体()A做往复运动B做匀速直线运动C朝某一方向做直线运动D以上说法都不正确,B,检,4.如图是一质点的速度时间图象,由图象可知:4.质点在02s内的加速度是_,5.在23s内的加速度是_,在45s内的加速度是_。,检,5一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度时间图象如图所示,由图象可知()A.0-ta段火箭的加速度小于ta-tb段火箭的加速
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