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文档简介

1、.后庄小学第一届菜花生态文化节观览科教育设计油菜花变成画教育背景：最近，安平县杨屯村附近一万亩油菜花盛开，金灿灿的油菜花沐浴在阳光里，微风吹来，金波洋溢，流光溢溢，田野全铺着软黄色的地毯，像绿水和村子和谐一样，构成了一幅洋溢春天的美丽画卷核心素养：通过教育，让学生知道油菜花全身是宝，其根、茎、叶、花有广泛的用途，结果的种子可以榨油(菜籽油)，美丽而有实用价值。通过朗读油菜花开 宿新市徐公店让学生感受油菜花的美，感受春天的美，感受自然季节的美。3 .通过学习本节内容，培养学生观察生活、热爱生活的感情。教育过程：一、启发对话，用“春”这个词组织语言，说话。同学们，我们刚学了找春天这个报道，“春”能

2、构成很多词。 现在我们练习用“春”组装语言，看谁多好，说了一句关于春天的话。 (学生充分发挥，及时给予鼓励)(文章随便，有同学说的诗句要表扬)二、明确课题春天很美，是一年中最珍贵的季节，我们看到各种各样的花竞相开放，其中家乡万亩的油菜花海特别引人注目。 (板书课题油菜花开始)三、练习说你知道油菜花的栽培时间吗(年间910月)油菜花的开花时间是？ (当地标准)(每年4月)油菜花的花瓣是什么颜色？有几片叶子？花期有多长(一个月左右或30天左右)叶子是什么颜色的？我们平时吃的菜籽油是从哪里来的？(油菜花变成油菜籽从油菜籽榨出来的)教师拨打：根可以吃，叫翻车鱼，叫人参油菜花全身是宝叶，茎可以做菜吃花可

3、以做点心、鲜花饼、花茶花粉可以制造美容、蜜2 .讨论：我们都喜欢油菜花，可以摘吗？(a，我摘油菜花不能种菜了，菜籽油就榨不出来了。) b、油菜花只有经过很多人的劳动才成了今天灿烂的开花，我们要珍惜别人的劳动成果，珍惜作物和花草。 (请参见。)3 .伸长：油菜开的时候，你看到作物和果树开了吗(梨花)4 .请告诉我这些花里有什么？应该怎么珍惜呢？5 .如果有人摘了花，我们该怎么劝他们？ 看花要看神，折花不伤人。 宋吴泳)四、总结今天的收获。板书设计油菜花变成画根可以吃，叫做翻车鱼，叫做人参油菜花全身是宝叶，茎可以做菜吃花可以做点心、鲜花饼、花茶花粉可以制造美容、蜜附属：油菜花开安琪油菜开的时候，春天来了是春天为了观赏油菜花而赶来的还是油菜花为了进入春天而开放？早上开始训练的孩子们，都手里拿着油菜花春风吹着，孩子们吹着油菜花、油菜花、春风呼喊蔓延到大地上，每一个角落都闪闪发光。一棵树去春天两棵树春天去三棵树向着春天走，据说是走，去看油菜花，是被太阳施了魔法的爱物金子般的笑容如此美丽，明亮！油菜开的时候，春天正在下春雨清洗一下有香气的身体吧。 春天为什么会这么香呢？那是油菜花敲着锣鼓，在春天的大地

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