班主任工作经验交流材料（18）

1、班主任工作经验交流资料(18 )班主任的工作经历了交流资料(18 )。学校安排我给房间老师讲课。 我诚实可怕。 当班长多年后，班长觉得不好，情况越来越恶化，但我选择了这个业务，我应该发挥这个平凡而重要的作用。 今天，我结合自己对通常管理的经验，谈谈不成熟的观点，和谁都讨论学习。一是努力创造好的教室风格阶级风格是阶级集体的灵魂，阶级风格的构建是阶级的基础。 如何创造好的教室风格呢？班主任有很多工作，同时要照顾5个主要的学习、纪律、体育、健康和道德教育。 具体方法是：1抓住系统推广教室的风格。 有必要建立适合班级的严格有秩序的班级，通过系统限制学生的行动。 “没有正方形就没有规则”。 没有铁的课很

2、难有学科。2除此之外，班主任也应该接受照顾。 中学生，特别是刚进学校的学生还年轻，他们的思想和行为很可塑。 有必要根据学生的特征改变教育方式。 对于一些特殊的学生，同时，他们也许想要更多的笑容，让他们积极地融入其中。 这门课一起去，以天使般的笑容赢得了他们的尊敬。 这也有助于我们建立声望。二是选拔和培养强大的干部队伍班干部是班主任的助手。 班级老师有有效的支援者，工作就更简单了，班主任的想法和实践更容易被学生接受。 如何培养强有力的干部队伍？一级干部当选时必须“正常”。 选任的班级干部虽然不一定完美，但要得到学生的信赖，要有一定的工作和社会活动能力。 我想当班干部，不能强。 因为用力拧甜瓜不甜

3、，如果强迫一个人一个人的话，班级干部就有可能失去价值，所以陷入了“也许错了”的困境。2明确的分工。 正式任命后，班干部要进行明确的分工，让他们理解工作的责任，不要找借口。 每次小组活动，我都担任主持人，其他人合作。 由班干部组织。 这不仅提高了班干部的能力，还阻止了班主任分配任务。 学生参加自己的活动。 更热情，更容易取得好成绩。3及时反馈，反省。 举行普通班干部。 每个人都对自己管理的内容发表意见。 如果发现他们还不够，他们就提出修改，把它付诸实际行动。 像这样，通过“反微时间”和“注意事项”能够实现很多问题，班级的管理效果也显着。第三，我们关心帮助那些不成功的人之后，也就是说我们总是说“贫

4、困学生”。 对于这一部分弱势群体，我们不能用有色的眼光看他们。 后来他们只是暂时学习迟到了。 事实上，他们身后有很多有价值的东西。 亮点，校长的责任是通过自己的爱发现自己的光辉，增强学生的自信，克服困难，成功，在老师的热情期待和关怀中。 为了实现前苏联的教育家马卡伦科，他说“用放大镜看学生的优点，用狭窄的镜子看学生的缺点”。我班上有个上学期转学的女孩，学生的基础很差。 我来后，我和她谈了一个多小时，然后在正常的教育管理下，我给了她很多帮助，特别是发现她有什么好处，我就赞美他之前的其他学生。 电风扇。 一学期后，她的表现有了根本的改善。 我记得她上学期进行的两个生物模拟结果分别是107分和113分。 必须知道她在学校的成绩：数学和外语不相加。 超过10分。四是积极开展丰富多彩的课外活动1活用学校组织的活动。 在教育学生，关注参加的同时，帮助他们分析自己的优势和劣势，发挥他们的优势，往往会带来意想不到的结果。 以我班为例，学生的身体质量虽然不好，但他们已经达到了第一天和第二天学校游戏协会的一年级。 参加活动的同时，学生们培养了团结，在课堂上获得了自信。 凝聚力也大大增强。第二课定期举办几项活动。 周末，全班同学都参加，学生组织自己的活动，比如练习教科书剧，班上的人才表演，篮球比赛，朗诵诗歌，让学生缓解压力，加强学习。 通过这种方式，他们的身心得到保护，