建筑系馆分析

1、湖南大学建筑系博物馆与耶鲁大学建筑系博物馆之我见湖南大学建筑系博物馆、耶鲁大学建筑系博物馆4、湖南大学建筑系博物馆项目名称：湖南大学建筑系博物馆设计时间：2002-2003项目负责人：魏春雨建筑设计：魏春雨宋行徐莉齐静大厦地上5层地下1层建筑面积：5000结构体系：多层框架建筑高度：22.90米站在盛夏的湖南大学建筑学院博物馆，棕色的墙似乎过滤了暴晒的阳光，让视觉在一个不那么迷人和紧张的环境中安静而集中。走进魏教授的办公室，更像是走进一个工作室。灰色让人感觉简单。巴塞罗那椅子靠在落地窗前，简单时尚。书籍和模型是这个房间里的主要人物。墙上挂着魏教授的一幅“乱七八糟”的画，象征着永恒的“空间思维”

2、。魏春雨，1963年出生于河北省石家庄市，现任建筑学院院长、教授、博士生导师。何是湖南省“学术型”建筑设计的代表人物。他还是设计艺术家杂志主编，湖南省设计艺术家协会主席，湖南省建设厅专家。研究方向：“群体形态”和“群体构成”城市空间和群体形态研究；当代高校教育建筑；建筑类型学；高层建筑的生态空间研究：建筑与城市设计中的“复合界面”研究：讲座课程：建筑设计与理论高层建筑设计建筑理论动态现代室内环境设计，耶鲁大学艺术与建筑博物馆，项目名称：耶鲁大学艺术与建筑博物馆设计时间：1961-1963建筑设计：保罗儒道夫楼：地上7层，地下2层结构体系：清水混凝土结构，建筑师侧写鲁道夫，保罗鲁道夫裔美国建筑师

3、。 早年毕业于哈佛大学设计学院，1904-1943年，在格罗皮乌斯的指导下，从1958年起担任耶鲁大学建筑系系主任。 他非常重视建筑的创造性，经常使用几何图形和大胆密集的结构来创造视觉和冲突的效果。有人曾建议“建筑设计展示个人品质”，并且“对建筑的评价应该首先是他的创造力，然后是别的东西。”比如演讲。在教学中，他倡导简化设计的理念，指出放弃爱的必要性，认为建筑设计不能满足所有的要求，只能专注于解决一些必须解决的问题。像许多活跃在20世纪50年代后期的建筑师一样，鲁道夫试图挣脱“现代主义=玻璃盒子”的束缚，找到一条新的道路。他对大跨度清水混凝土结构和材料的表面处理特别感兴趣。除了坚硬坚固的素混凝

4、土外，建筑部门博物馆的外墙是由工人用锤子和斧子雕刻出来的粗糙表面。它被称为“灯芯绒混凝土”,已经成为粗糙建筑的典范。湖南大学建筑系总设计为，建筑系总平面图为，一楼平面图为，二楼平面图为，三楼平面图为，三楼平面图为，四楼平面图为，五楼平面图为，五楼平面图为，剖面图为，建筑系各分部设计有墙壁可以承受光线和阴影，外界的噪音和复杂性可以通过阻挡、分隔和包围墙壁来阻挡。 由于基地南北不宽，东西相对较宽，考虑到学校的主要通道是北向，噪音很不寻常，人工的心理和视觉障碍可以通过北部的整体实体墙来建造，同时创造一个过渡的地方，由整体实体墙刻意分隔和界定，中空部分吸收人流。建筑系各分院设计的桥，是人类技术和艺术的

5、结晶。东立面是面向湘江的主立面。空中庭院配有引道br建筑系各分馆设计个通信及场所，教学空间专业教室实验室展览报告厅模型制作及阅读.建筑系馆各分馆设计个交流和场所，非教学空间馆中庭侧院连接走廊屋顶花园空间节点，建筑系馆各分馆设计个复合界面，通过对建筑本体的处理，使普通的硬界面具有一定的本体特征，并与周围的软界面相结合，共同改善建筑及其周围的空间环境。新部门馆的东立面是一个典型的多阶段界面处理，挖空三层以上，将下面的部分分别拉出来形成个体，从而在表面构建七层，与台湾竹井、廊桥、桂花树等元素一起软化硬界面。耶鲁大学的总体设计是主入口，建筑有79个不同的高度，地上7层，地下2层。每层的楼层都不一样，空

6、间非常复杂和丰富。一层楼平面图，每层楼平面图，截面，建筑外墙，建筑外墙为现浇清水混凝土，垂直线明显突出，表面略呈黄色，厚大块与粗糙混凝土表面处理的叠加清楚地将它与周围的旧建筑区分开来。演讲厅和教室、室内场景、局部透视、扩建、美国几所大学的建筑系设计、哈佛设计研究院、哈佛设计研究院教室和外部场景、哈佛设计研究院、哈佛设计研究院1972年竣工，由澳大利亚建筑师约翰安德鲁斯设计。这座建筑的外观非常普通，这是典型的现代主义风格。入口立面是高架柱廊(也是圆形剧场的底部)，背面立面是倾斜的玻璃屋顶。这座建筑最大的特点是一个巨大的中央设计教室，由建筑、规划和设计专业的学生共享。按照设计，地面是一步一步下降的

7、，天花板是一个巨大的倾斜的钢网格玻璃屋顶。教室似乎是一个巨大的表演平台。学生既是观众又是演员。他们每天执行设计过程和每个阶段的设计结果。玻璃屋顶让学生更接近自然，气候变化迅速，四个景点的变化一览无余。莱斯大学的建筑系由英国建筑师斯特灵设计，这是他在美国的第一个作品，于1981年底完成并投入使用。与他通常的高科技风格完全不同，斯特灵这次采用了情境主义来处理外观。现代主义内部交易。石灰石边缘的条形砖、红瓦屋顶、拱形走廊等。形成地中海风格。建筑师故意让旧建筑的终点和新楼的起点难以分辨。如果你仔细观察，你仍然可以看到斯特灵的痕迹。它有一个高凹圆拱和人字形山墙的西方正面。拱形顶部悬挂着一个偏置的圆形窗口

8、。入口的中央有一根柱子。屋顶上有两座锥形玻璃塔。在古典风格中，它有点幽默。建筑的延伸包围了一个令人愉快的庭院，拱廊形成了校园和建筑之间的良好过渡。两个主要入口分别用圆锥形玻璃遮阳篷覆盖。在建筑内部，画廊、评估室、设计教室和办公室似乎是简单的功能设计。在地图上发表评论的室友有一个特别的特点：楼层高度等于两层，两层都有一扇大窗户。在不影响地图评估的情况下，可以从走廊查看地图注释活动。莱斯大学建筑系的图片评估教室和设计教室，莱斯大学建筑系的外部，概要，如果哈佛建筑系的大厅以气势取胜，莱斯建筑系的大厅擅长美术，在一个小建筑里。无论是外立面还是内部空间，都被仔细审视，呈现出丰富的内涵。休斯顿大学建筑学院

9、由著名建筑师菲利普约翰逊设计，建于1986年。这是典型的后现代风格。扁平的十字形每个立面都遵循相同的构图规则。两边的屋檐都伸出墙外，在平淡的外墙上创造出清晰的线角和有趣的阴影。设计教室、管理办公室、图书馆和展览馆都设在中央庭院周围。总结建筑系博物馆的设计意图，平面布局较大的交流空间，即“活动”空间，可以布置在建筑的最中心位置，而与之形成对比的其他一些交流空间则布置在建筑的周围，并通过绿化、座椅和隔离进行适当的划分，而外围的圆圈则是一些“静态”空间(如教室)等。在垂直布置方面，“移动”空间可以设置在较低的水平，而“静态”空间可以设置在较高的水平，通过楼梯、电梯等连接起来。走道是离教室最近的空间。它不仅要满足交通疏散的要求，还要为师生提供一定的交流空间。一些学生非常愿意在休息时间找一个相对安静的地方独处、休息和交谈。因此，在加宽整