2017_18版高中数学习题课导数的应用课件.pptx_第1页
2017_18版高中数学习题课导数的应用课件.pptx_第2页
2017_18版高中数学习题课导数的应用课件.pptx_第3页
2017_18版高中数学习题课导数的应用课件.pptx_第4页
2017_18版高中数学习题课导数的应用课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、习题课导数的应用,第一章导数及其应用,学习目标1.能利用导数研究函数的单调性.2.理解函数的极值、最值与导数的关系.3.掌握函数的单调性、极值与最值综合应用.,题型探究,知识梳理,内容索引,当堂训练,知识梳理,知识点一函数的单调性与其导数的关系,定义在区间(a,b)内的函数yf(x):,增,减,知识点二求函数yf(x)的极值的方法,(1)求导数f(x);(2)求方程的所有实数根;(3)考察在每个根x0附近,从左到右,导函数f(x)的符号变化.如果f(x)的符号,则f(x0)是极大值;如果,则f(x0)是极小值,如果在f(x)0的根xx0的左、右侧,f(x)的符号不变,则f(x0).,由正变负,

2、由负变正,f(x)0,不是极值,题型探究,类型一构造法的应用,命题角度1比较函数值的大小,答案,解析,解析由f(x)sinxf(x)cosx,即f(x)sinxf(x)cosx0,,此类题目的关键是构造出恰当的函数,求出该函数的导数,利用单调性进而确定函数值的大小.,反思与感悟,A.acbB.bcaC.abcD.cf(x),且f(0)2,则不等式f(x)f(x),g(x)0,不等式的解集为(0,),故选C.,构造恰当的函数并判断其单调性,利用单调性得到x的取值范围.,反思与感悟,跟踪训练2已知函数f(x)是定义在R上的奇函数且f(1)0,其导函数记为f(x),当x0时,满足xf(x)f(x)0

3、,则f(x)0的解集为_.,(1,0)(1,),解析,答案,当x0时,g(x)0,则g(x)为增函数,由此可画出g(x)的草图,如图,所以f(x)0的解集为(1,0)(1,).,类型二利用导数研究函数的单调性、极值与最值,解答,例3已知f(x)axlnx,x(0,e,g(x),其中e是自然对数的底数,aR.(1)当a1时,求函数f(x)的单调区间和极值;,所以当00,此时函数f(x)为单调增函数,所以函数f(x)的极小值为f(1)1.,证明,(2)求证:在(1)的条件下,f(x)g(x);,证明因为函数f(x)的极小值为1,即函数f(x)在(0,e上的最小值为1.,所以当00,此时g(x)为单

4、调增函数.,解答,(3)是否存在实数a,使f(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.,解假设存在实数a,使f(x)axlnx,x(0,e有最小值3,,当a0时,f(x)0,f(x)在(0,e上为单调减函数,,此时函数f(x)的最小值不是3.,此时函数f(x)的最小值不是3.综上可知,存在实数ae2,使f(x)的最小值是3.,(1)求极值时一般需确定f(x)0的点和单调性,对于常见连续函数,先确定单调性即可得极值点,当连续函数的极值点只有一个时,相应的极值点必为函数的最值点.(2)求闭区间上可导函数的最值时,对函数极值是极大值还是极小值可不再作判断,只需要直接与端点的函数值

5、比较即可获得.,反思与感悟,跟踪训练3已知函数f(x)alnx(a0,aR).(1)若a1,求函数f(x)的极值和单调区间;,解答,令f(x)0,得x1,又f(x)的定义域为(0,),当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表:,当x1时,f(x)的极小值为1.f(x)的单调增区间为(1,),单调减区间为(0,1).,(2)若在区间(0,e上至少存在一点x0,使得f(x0)0时,由f(x)0,可得xlnc,由f(x)0,不等式f(lncx)f(lncx)恒成立;,证明,证明f(lncx)f(lncx)elncxc(lncx)celncxc(lncx)cc(exex2x),设g(x)exex

6、2x,x0,则g(x)exex2,,即g(x)0,所以g(x)在(0,)上为单调增函数,可得g(x)g(0)0,又c1,则c(exex2x)0,可得不等式f(lncx)f(lncx)恒成立.,函数yf(x)有两个相异的零点.,证明,证明函数f(x)excxc的导数为f(x)exc,当c1时,f(x)的增区间为(lnc,);减区间为(,lnc),可得f(x)在xlnc处取得极小值,且为最小值,由f(lnc)elncclncccclnccclnc0,可得f(x)0有两个不等的实根,则函数yf(x)有两个相异的零点.,利用导数解决不等式的证明及函数的零点的求解与证明时,注意运用构造函数和转化思想.,

7、反思与感悟,跟踪训练4已知函数f(x)axlnx1,若曲线yf(x)在点(2,f(2)处的切线与直线2xy10垂直.(1)求a的值;,解答,解函数f(x)的定义域为(0,).,解答,(2)函数g(x)f(x)m(x1)(mR)恰有两个零点x1,x2(x1x2),求函数g(x)的单调区间及实数m的取值范围.,解因为g(x)(1m)(x1)lnx,x(0,),,()当1m0即m1时,g(x)0,所以g(x)在(0,)上为单调减函数,此时只存在一个零点,不合题意.,下面判断极小值的正负,设h(m)mln(1m),m1.当m0时,h(0)0,即g(x)极小值0,此时g(x)恰有一个零点不合题意.,当x

8、变化时,g(x)与g(x)的变化情况如下表:,当m0;当0m1时,h(m)0.所以h(m)在(,0)上为单调增函数,在(0,1)上为单调减函数,所以h(m)h(0)0,此时g(x)恰有两个零点,综上,m的取值范围是(,0)(0,1).,当堂训练,1.若函数yx32x2mx是R上的单调函数,则实数m的取值范围是,答案,2,3,4,5,1,2.已知f(x)是定义在(0,)上的非负可导函数,且满足xf(x)f(x)0,对任意的正数a,b,若a3x4的解集为_.,(1,),解析设F(x)f(x)(3x4),则F(1)f(1)(34)110.又对任意的xR,f(x)3,F(x)f(x)30,F(x)在R

9、上是增函数,F(x)0的解集是(1,),即f(x)3x4的解集为(1,).,4.对于R上可导的任意函数f(x),若满足(x1)f(x)0,则f(0)f(2)与2f(1)的大小关系为_.,解析,答案,解析当x1时,f(x)0,故f(1)0.由f(x)的任意性知,f(x)在0,2上有唯一的极小值f(1),即f(0)f(1),f(2)f(1),所以f(0)f(2)2f(1).,2,3,4,5,1,f(0)f(2)2f(1),2,3,4,5,1,证明,5.已知x0,求证:xsinx.,证明设f(x)xsinx(x0),f(x)1cosx0对x(0,)恒成立,函数f(x)xsinx在(0,)上是单调增函数.又f(0)0,f(x)0对x(0,)恒成立,xs

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论