学校德育xx年终工作总结范本

1、范文：_ _ _ _ _ _Xx年度学校德育工作总结模式名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共6页Xx年度学校德育工作总结模式在县教育局的正确指导下，从本学年开始，我校确定了“实施新八德，培养有前途的青少年”的德育工作重点。我们以德育月为起点，以品德与生活、品德与社会课程为基础，以丰富多彩的课堂活动为载体，全面贯彻落实“新八德”，培养学生良好的行为习惯，提高学生的道德修养，为学生的

2、健康成长、成功和成功奠定坚实基础。首先，所有教师都要认真学习新八德系列读物，以教师为先，以思想为先。为了全面贯彻“新八德”，教师首先必须深刻理解“新八德”的内容、内涵和意义，并首先进行思考。为此，我校组织全体教师学习成才之道 必由之路和道德与法制教育“183”创新模式指导教程书目，并组织教师观看弟子规光盘新八德课堂教学实录，听取王宝斋主任专题讲座，组织开展“新八德”教育论坛等活动，为教师在教育教学过程中实施“新八德”教育奠定了坚实的基础。第二，环境布局突出“新八德”，营造教育氛围。开学时，教育部精心制作了一个践行新八德，做有为少年的宣传展板，展示在学校的橱窗里。展板详细介绍了新教程的内容，以便

3、老师和学生能够清楚地理解新教程的内容。此外，每个班级还应根据学校每月德育月主题的安排，更换室内外板报，进一步了解新八德的内涵和教育意义。在学校的宣传栏里，每周的信息和温馨提示也为所有的老师和学生指明了行动方向，带给我们思考和启迪。在每周的升旗仪式上，我们所有的学生一起读感恩词，以提高学生的思想水平。3.开展以“新八德”为主题的德育月主题活动。本学期初，学校制定了本学年德育月主题活动计划。“新八德”培养教育依靠纵向和横向的线。垂直线主要集中在主题活动上。七个主题教育课程在学年内的不同月份进行：三月致力于孝道，四月致力于友好学习，五月致力于长期和良好的学习，九月致力于尊重教师，十月致力于学习，十一

4、月致力于拯救失去的人，十二月致力于遵守法律。为了使每个月的德育主题不被孤立，我们要求在下个月的主题活动中保持上个月的德育结果。水平线通过为期一天的活动贯穿“新八大美德”。为期一天的活动离不开“新八德”，离不开弟子规。全体员工要全面贯彻落实。他们应该坚持早期阅读、日常练习和后期反思，用弟子规来规范师生行为。9月初，学校通过红领巾广播站向全体师生宣读了活动计划，并通过班主任专题会议向班主任进行了讲解。这样，每个班级都有针对性地制定了班级工作计划和活动计划，班级活动与学校的德育活动高度一致，从而提高了教育效果。在每月的德育月主题活动中，德育部将向全体师生宣读活动计划，对全体师生进行合理的动员，设计和

5、开展丰富多彩的各种形式的活动，并在月末对活动进行总结和表彰。月主题活动扎实有序，有始有终。以十月德育月为主题，学校在年级开展了以下活动：一年级和二年级开展了“我设定我的目标”活动。在老师和家长的共同指导下，他们为这学期设定了三个目标，即学习、生活和体育锻炼，这三个目标写在A4纸上，分组装订成册，挂在教室的展板上，并定期测试所达到的目标，以鼓励孩子们朝着自己设定的目标努力；在三、四年级，举行了“我立志，我成长”手书报刊比赛，学生们记住了李志的名言，明确了手书报刊制作过程中的奋斗方向。五年级和六年级举行了题为“我渴望，我成长”的演讲比赛。在这次演讲比赛中，学生们分享了名人的成功故事。毛泽东主席的诗

6、，周恩来总理“为中国的崛起而学习”的崇高理想，张海迪的战斗精神，贝多芬的不懈追求深深地影响着每一个学生。他们充满激情和自豪，并获得了良好的教育成果。四、学校德育活动、课堂教学、班级管理三条主线融会贯通，协调统一，实现“我”型教育模式。学校的德育活动计划在学期开始时向所有老师讲解。每个老师对每月的主题活动计划都有一个清晰的概念，这保证了每个老师和学生对学校的德育活动有一个清晰的了解。无论是教师课堂教学还是班级管理，都是围绕“新八德”这一主线展开的，有力地推动了新八德素质教育的实施。坚持读弟子规。自201年以来，我们学校的班级一直坚持早读、日常练习和晚自习的做法。在早晨自学的前5分钟，弟子规的一些

7、章节应该按照要求阅读。周五放学前大声朗读弟子规。每周，我都用“心灵日记”的形式记录我学习弟子规的经历，并在课堂上交流。在这学期，我们学校还引进了一个实验班，读弟子规。这个班每天早上自习的时候都会坐在课桌前，平静下来，怀着一颗恭敬的心完整地阅读弟子规，并交流自己的学习经历和感受。将自己与弟子规中的句子进行比较，反思自己，这个班收到了更好的教育效果。一些学生的行为发生了明显的变化：学习材料的安排比以前更整齐，课间走廊里的玩耍和打闹更少，课堂上的精神状态发生了很大的变化.6.新八德教育手册已下发，逐步实施“八星级德育学生评价”,使评价能促进学生良好品德的形成。根据教育局八星级道德学生评比的通知精神，我校组织班主任进行调研和讨论，并下发新八德教育手册。计划在下学期实施“八星道德学生评估”,以更好地促进学生良好道德品质的形成。新农村素质教育刚刚进行了一个学期。学校有一些好的做法，但也存