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文档简介
1、咬文嚼字消灭错别字,高中语文组,学习目标1、了解汉语中出现错别字的原因2、掌握避免错别字的几种常用方法3、培养良好的语文学习习惯,提高学习的主动性和自觉性。,错字和别字,错字:主要指手写时把字的笔画写错了,写出来的“字”不成字。(增减笔画或改变字形)别字:也叫“白字”,指该写这个字而写成另一个字。,生活中,错别字横行,试试你的火眼金睛,9,宣传广告中的错别字(有些故意写错)1、某交通宣传标语:超限超载,殆害无穷2、治痔疮药广告:有“痔”无恐3、口腔门诊广告:“快治”人口4、胃药广告:一不到胃5、驱蚊器广告:默默无“蚊”6、涂料广告:好色之涂,1926年,梁日新和梁日盛兄弟俩为了突出品牌,想出一
2、句成语作为宣传“梁新记牙刷,一毛不拔”。一毛不拔本是讽刺吝啬者,现在比喻牙刷耐用不脱毛,一语双关,幽默风趣,很快便家喻户晓。,22,各抒己见,有人说这是“妙用”,有人说这是“篡改”,你怎么看?,23,温馨提示:,词语妙用固然好误人子弟不得了字形句意别改跑家喻户晓记得牢,错别字的幽默和尴尬,小王同意戒烟,他把保证书交给女朋友小李,可是小李没看完就气走了。原来信是这样写的:“从今天起,我再也不买烟了,决定开始借烟,一定借,借到底”,超级女生季军得主张含韵有一次来到南京举行她的新碟签售会,其间一男崇拜者请她写下他的家乡安徽的字样,张含韵沉思良久却写不出那个安徽的徽字,最后无奈的写下了“安微”俩字匆匆
3、离去,大出洋相。,作文中的错别字:元旦时,我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶师评:有这样的东西吗?我也要去!(兵马俑)早上起床整理遗容后,我们到学校集合,搭车前往登封毕业旅行。师评:不知道你家是哪一家殡仪馆?老师一直都不知道(仪容),某学生常写错别字,老是把“歇”写成“喝”,他有一篇日记这样写到:那天班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝。后来我们实在有点累了,就背着班长偷偷的喝了喝,写错别字也违法,乱造简化字、滥用繁体字和在汉语中夹杂实用外文字母或单词都是违法行为。2001年1月1日中华人民共和国国家通用语言文字法正式施行。,捍卫母语的举措,世界上大约有5000种语言,但每年有2
4、5种语言消失。有人估计,到本世纪末90的语言可能会灭绝。英国自然杂志2003年5月发表的一篇文章说,目前世界上有46个人成为会说自己母语的最后一个人了。近年来,世界许多国家都提出警惕“语言入侵”、“文化入侵”的问题。,30,31,1952年当孟加拉还属于巴基斯坦时,民众为争取把孟加拉语列为官方语文之一进行示威。有五名示威者被杀。孟加拉独立后,为这几位“语文烈士”建立纪念碑。1992年,法国郑重地把“法语是法国的官方语言”写入到法国宪法中。1994年,法国出台法律,规定公共场所的所有标语、公告牌必须用法语书写。1999年11月,联合国教科文组织的一般性大会宣布:从2000年起,每年的2月21日为
5、国际母语日。,规范汉字纯洁母语尚需本领,32,找出导致“别字”的原因,34,出错的原因,1、字形相似而误“公厕”而非“公则”“招聘”而非“招骋”2、字形相似,读音相同或相近而误“候车”而非“侯车”“排档”而非“排挡”,35,出错的原因,3、音同或音近而误“隐形”而非“隐行”“招聘启事”而非“招聘启示”4、义同或义近而误“形象”而非“形像”5、滥用繁体字“休閉服”6、缺乏文化常识而误“宫保鸡丁”而非“宫爆鸡丁”,消灭错别字的方法,如何辨认并修改错别字?,一、由义定形字义决定着汉字的正确使用。明了字义是明辨字形正误的基础。实际上,对于有些字词来说,根据意义“巧记”字形,会平添许多趣味,收到良好效果
6、。,如“脉搏”,常写成“脉膊。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动,而“搏”具有“搏动、跳动”的意思正好和“脉搏”的语境相吻合,那么,就会很轻松地记住“脉搏”而不是“脉膊”。“融会贯通”的“融会”很容易写成“融汇”,说是“融合汇聚”。其实不然,“融合”“汇聚”相连,语意重复。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”,因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞通彻了,就能有效地避免写错。,如:下列加点的字词都可以从意义上“纠错”(括号中是正确的字和该字的解释)。水泻不通(泄:泄出)不容质疑(置疑:加以怀疑)贪脏枉法(赃:赃款)暂露头角(崭:高出)开门
7、缉盗(揖:作揖)兵慌马乱(荒:灾荒),二、推形记字汉字中有80的字是形声字。推断形旁,明白字义,就能大致判断出该字在句中的运用正确与否。,如“讴、呕、沤”三个字都是形声字,音、形相近,声旁相同,但形旁不同。讴”,形旁是“言”字,表示该字与语言或话语有关,“讴歌英雄”要用语言歌颂,因此,必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”,与嘴有关,即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血,费尽心思,应该用“呕”字。“沤”的形旁表明和“水”有关,粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。,形近的形声字容易混淆的(括号内是正确的字及该字的解释)惮精竭虑(殚:竭尽)肆无忌殚(惮:心里害怕)暇不掩瑜(瑕:美玉上的斑点)目不
8、遐接(暇:空闲),三、探源记字由于时代的隔阂,我们不知道一些词的历史背景,常用现代的观念去理解。实际上,有些词尤其是一些成语的形成,往往附带着浓郁的文化风俗或生动的故事,记忆该类词时把它们挖掘出来,会使学习的过程充满意趣。,如“再接再厉”,常有人把它写作“再接再励”。实际上它的本义来自古代斗鸡,为了使自己的鸡获胜,每次人们都要在磨刀石上磨利鸡的喙,以使它嘴尖锋利,制敌于死命。“厉”通“砺”,磨刀石的意思。由于特定含义的限制,“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。,下列词语中加点的字,都属于这种类型(括号内是正确的字及该字的解释)默守成规(墨:指墨子,他成功战胜了鲁班的攻城方略,有“墨子善守”的说
9、法)针贬(砭:中医治病的石针,和金针一样都是中医治病的工具)名列前矛(茅:古代楚国行军时走在前面的军士均持茅草当旗子),四、结构记字有些词结构特殊,前后有一定的关系,或者相反相对,或者相互比照,意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另一个字,从结构上记准这类词。,如“纷至沓来”,“沓”和“纷”是相对应的两个字,“沓”是“纷繁”义,与其相对应的“纷”的意义相同。全词意义就是“纷繁热闹地到来”。就不会误写为“踏了。再如“前倨后恭”,“倨”和“恭”意义相反,“倨”是态度傲慢,“恭”是态度谦恭,明白了这一点就不会写成鞠躬的“躬”了。该类词还有:远见灼识(卓)、一张一驰(弛)、挑拨事非(是)、重山峻岭(
10、崇)、提心掉胆(吊)等。,五、激趣记字把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景,这样会令人兴味盎然,又记忆牢固。,一筹莫展:一根筷子(似的筹码)都摆布不开,还能有什么办法呢?(避免写成“一愁莫展”)欢呼雀跃:麻雀似的颠颠跳跃。(避免写成“欢呼鹊跃”),六、口诀记字对形近字,可以把它们的细微差别编成口诀,这样易记易用。比如:(1)戌戍戊戎戒横戌(x)点戍(sh)戊(w)中空,划个十字就念戎(rng),两竖一横念戒(ji)那才成。,(2)掇缀辍啜用手拾掇房子,用线连缀裙子,用车接回辍学的孩子,用嘴啜泣伤心的日子。(3)已巳己封了一半已,堵了整个巳,不封不堵是自己(4)相象像外貌看长相,样子是形象,照人制成像。,七、诗意记字,把词营造成富有意境的诗意文字,在获得美的享受的同时,既容易记住字形,又能够锤炼自己的表意功力。如:清秀在任何时候,“清”“秀”组合都必须带三点水,因此可描绘这样的语句:有水分,山才朗润(山清水秀),眉才灵秀(眉清目秀),美才诞生。,拓展训练,1、有一个错别字的浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走,砭;赃,颖;胫,风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰,沓;销,荟,答案:D。,2、只有一个错别字
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