光的反射说课课件1.ppt

1、北师大版八年级物理,灵宝市西闫一中孟串妮,第五章光现象第二节光的反射,1、以小组为单位，用激光灯代替枪进行射击以下四个气球，看谁射的又快有准”。,B,C,D,A,2、要求把枪对准镜子射击，然后击中气球。,射击气球游戏,小组合作，动手开始游戏：,视频：,光的反射现象光射到物体表面传播方向发生改变的现象。,我们为什么能看见本身不发光的物体？,利用了光的反射,法线N,O,入射光线,反射光线,入射点,镜面,老师结合学生做出的光路图，引入光反射现象中的相关概念。如：入射光线、入射点、反射光线、法线，入射角i和反射角r等。并对入射角i和反射角r进行强调。,入射角,反射角,1.反射光线、法线、入射光线在同一

2、平面内吗？2.反射光线、入射光线与法线有什么位置关系？3.反射角与入射角之间的关系？,各抒己见,实验器材：,设计实验验证猜想：,（自选器材）,白色硬纸板（可沿中线旋转）,可旋转的角反射器,激光灯,平面镜,直尺,量角器,改变入射角的大小多次实验,o,b、探究两角之间的关系，完成表格；,实验过程：,交流讨论收集实验数据：,请小组汇报实验结果，并尝试总结概括光的反射定律。有不足的请其他小组补充。锻炼培养学生的观察、分析能力，逻辑思维能力，归纳概括能力，以及语言表达能力。教师充当引导者，让学生用规范的语言总结出光的反射定律。,实验结论：,光的反射定律：光在发生反射时，反射光线、入射光线、与法线在同一平

3、面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。,即：1.三线共面；2.法线居中；3.两角相等。,在反射现象中，光路是可逆的吗？,镜子,纸板,入射点,o,法线N,60,30,10,10,60,30,80,试一试,你知道吗？,例：画出反射光线,画法：,过入射点画法线。画反射光线(根据反射角等于入射角)。,画出反射光线、标出反射角。,作图：,画出入射光线、标出反射角。,让太阳光垂直射入井底该怎样放置平面镜？,做出光通过镜面两次反射的光路图,镜面反射和漫反射,小实验：阳光在镜面上反射后，射到同学的脸上，他们会感到刺眼。再换用一块毛玻璃或者白纸做同样的实验，还会刺眼吗?这是什么原因呢？,体

4、验一下,镜面反射:平行光照射到光滑物体表面后平行射出。,漫反射:平行光入射到凹凸不平的物体表面后向各个方向射出，所以我们能从各个方向看到物体。,交流讨论,镜面反射的反射面很（光滑），只有（某一区域）的人才能看到，感觉（很亮）。比如：（镜子、玻璃、平静的水面等）漫反射的反射面（比较粗糙），站在（各个方向）的人都能看到，感觉（比较柔和）。比如：（黑板、屏幕、一般的物体）,镜面反射与漫反射相同点：（都遵循光的反射定律）；,：,区别,考考你,题一：在电影院我们能从各个方向看到屏幕上的图像，是因为它发生了；坐在教室两侧的同学会看到黑板反光是发了，这些现象光的反射定律。题二：一天下午，小明向远处的一座大楼

5、望去，他看到一个现象：有的窗户明亮刺眼，而有的却黑洞洞的。他问妈妈这是怎么会事，妈妈告诉他，那座大楼有的窗户是开着的，有的是关着的，小明很快就明白了其中的道理。请你解释出现上述现象的原因。,（10年中考）如图所示：在O点放置一个平面镜，使与水平方向成60度角的太阳光经O点反射后，水平射入窗口P中，请你在图中画出平面镜的位置，并标出反射角的度数。,议一议,假如光线不发生反射，我们的生活会怎样？在城市建设中，为了美观高大建筑物都采用玻璃幕墙，该建议合理吗?谈谈你的看法。,课堂小结：,这节课你有哪些收获？你感受最深的一点是什么？你还有哪些问题要进一步探究?,课外作业：请同学们多多关注并收集光污染相关的信息，与,同伴交流,板书设计,5.2光的反射,一、光的反射定律a、三线共面b