2024-2025学年广东省深圳市南山外国语学校（集团）滨海学校七年级上学期期中语文试卷

2024—2025学年广东省深圳市南山外国语学校（集团）滨海学校七年级上学期期中语文试卷

一、基础知识综合(★★★)1.“自然风趣”学习小组，开展“慧眼寻美”的综合性学习活动，请阅读以下文段完成问题。我们在课文中领略了朱自清笔下春天的生机盎然；刘湛秋笔下夏雨的热烈粗犷；老舍笔下济南冬天的秀气温晴。其实我们身边也有别样的秋意：穿过（A.人声鼎沸；B.眼花缭乱）的街市，来到丛林里、海岸边，青林碧海摇曳生姿，粉黛妖娆；听潮涨潮落美不胜收的大自然风光里，我们即使能发现人与自然和谐共生的美，也能让追逐奔忙的心重归宁静。(1)请按要求完成任务。①给加点字注音。粗犷___________②看拼音写出正确的汉字。chángyáng___________(2)请根据语境，将正确成语的选项填写在下面。(3)下列说法有误的一项是（）

A．《春》的作者是朱自清，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。B．“青林碧海摇曳生姿”中“青林”和“摇曳”都是名词。C．“我们即使能发现人与自然和谐共生的美，也能让追逐奔忙的心重归宁静。”此句关联词使用错误。D．文段中画波浪线的“美不胜收”中的“胜”是尽、完的意思，这个词指美好的事物太多，一时间看不完。二、语言表达(★★)2.秋高气爽，学习小组计划组织一场“探自然之趣”的徒步活动，小深因病请假没有接到活动通知，请你认真阅读“徒步小贴士”并完成下面的任务。

徒步小贴士起点：9号线深圳湾公园站D2出口

终点：海风运动公园

出发时间：周六16：00

徒步拍摄任务：

1.深圳湾公园站出海口：海鸥、长脚鹬等候鸟

2.白鹭坡书吧：海岸、海水

3.海韵园：落日、晚霞留言条小深：我们班将组织同学们在深圳湾进行徒步活动。起点是深圳湾公园站D2出口，终点是海风运动公园。当天有拍摄活动，请记得带好相机班长：小圳2024年11月12日小圳的留言条中内容和格式上各有一处问题，请你帮他指出来并提出修改建议。①内容：②格式：(★★★)3.小深认为徒步活动太耽误学习的时间，不愿意参加。作为小深的好友，请试着劝说他。(★★★)4.徒步中，同学们用一双慧眼捕捉了美的瞬间。请你为自己拍摄的美图配上一段美文吧（至少运用一种修辞手法，不少于25个字）。

示例：

拍摄对象：长脚鹬

配文：长脚鹬迈开红色大长腿，化身时尚弄潮儿，将海滩转换成秀场。拍摄对象：

我的配文：三、名句名篇默写(★★)5.请根据表格提示，写出下列经典句子。

潮涨水满，顺风行船。①潮平两岸阔，__________。（王湾《次北固山下》）花落春去，美好难留。②____________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）故园秋菊，遥寄哀思。③遥怜故园菊，__________。（岑参《行军九日思长安故园》）浩瀚海洋，吞吐宇宙。④_________，若出其里。（曹操《观沧海》）好友远谪，杜鹃哀鸣。⑤____________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）青山吐月，映入清江。⑥峨眉山月半轮秋，____________。（李白《峨眉山月歌》）大漠苍茫，笛声悠扬。⑦____________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）瑟瑟秋风，辽阔壮美。⑧秋风萧瑟，_________。（《观沧海》曹操）四、诗歌鉴赏(★★★)6.学习小组计划开展一次古典诗词朗诵比赛，小南和小山就选择哪张图片做《天净沙•秋思》的背景配图展开了讨论，请你补全他们的对话。小南：“我认为②更合适，因为图片中夕阳西下，游子骑马符合这首小令的内容。”小山：“我认为①更合适，因为枯藤老树、乌鸦归巢、瘦马古道，呈现了一种A_________的景象，更能体现漂泊游子B_________的情感。”五、文言文阅读(★★★)7.“古往今来”小组同学在“文化知美”实践活动中，探究贤人的思想，为我们生活、学习汲取营养，完成问题。甲①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》乙高凤宇文通，南阳人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨而凤持竿诵经不觉潦水①流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。（选自《后汉书•逸民传•高凤》）注：①潦水：雨后地上的积水。(1)请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。

文言语句方法提示解释学而时习之语境推断法：学习之后按时“习”，不是很愉快吗？A习：与朋友交而不信乎？联想成语法：言而有信B信：妻尝之田查询字典法：①品尝，辨别滋味。②秋祭名。③副词，曾经。（摘自《古汉语常用字字典》）C尝：曝麦于庭字形推断法：形声。

从日，暴声。字本作“暴”，小篆字形，从日，从出，从廾，从米。D曝：(2)请将下列句子翻译成现代汉语。①温故而知新，可以为师矣。②而专精诵读，昼夜不息。(3)以下有关选文及古诗的说法中不正确的一项是（）

A．孔子，名丘，字仲尼（今山东曲阜东南）人，战国末期思想家、政治家、教育家，道家学派代表人物。B．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述了学习兴趣对于学习的重要性，以学习为乐是学习的最佳境界。C．“匹夫不可夺志也”，“人不知而不愠”，“吾日三省吾身”都体现了修身做人的道理。D．乙文中划波浪线句正确断句是：时天暴雨/而凤持竿诵经/不觉潦水流麦。(4)读书贵有法，小组成员在研学时受到了古今名人读书经验的启发。请你根据提示将相关笔记整理完整。

人物示例（原文）读书经验孔子①__________，__________

学与思是相辅相成的，我们要把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。②__________③__________鲁迅（童年）“先生，‘怪哉’这虫是怎么回事？“我上了生书，将要退下来的时候④__________高凤时天暴雨而凤持竿诵经不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。⑤__________六、现代文阅读(★★★)8.近期，深圳市各中小学相继开展形式多样的“科学周”活动，“睿思躬行”小组积极投身于“科技创美”的实践中。请阅读以下三则材料【材料一】“低空+文旅”：开启全新旅游视野9月26日晚，以“天空之城大有可能”为主题的深圳无人机国庆启幕大秀，在深圳湾公园上空华丽绽放，10197架无人机同时升空，为市民游客带来了一场科技与艺术完美融合的视觉盛宴。这场盛大的无人机编队光影秀，既是深圳低空经济蓬勃发展的生动展现，也是深圳深耕“低空+文旅”新模式的创新实践，不断把深圳世界级观光旅游和休闲度假目的地城市建设推向纵深。值得一提的是，此次无人机编队表演创造了“单台电脑控制最多无人机同时升空”，“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录。据介绍，本次无人机光影秀由奇遇、浩瀚银河、奇迹诞生、开创新纪元、未来空中之城、赛博烟火秀等篇章构成。在一片无人机汇聚成的浩瀚星河中，银河倾泻，星辰点点，让人仿佛置身于无垠的宇宙之中。舞动的“自由粒子”逐渐演变成大䴘展翅，再演变成智慧人类，不仅象征生命的进化，更寓意深圳这座奇迹之城波澜壮阔的发展历程。更令现场观众赞叹不已的是，一艘未来飞船出现在夜空之上，仿佛在向世界宣告：深圳在科技创新道路上将一往无前、直达未来。（选自9月30日《中国日报网》有删改）【材料二】“低空+巡查”：守护校园每一寸安全今年秋季学期开学后，深圳市福田区某学校一些家长发现，学校周边、上空在上下学时段多了一架无人机，校门口还有两名民警值守操作，如遇人车混行或行人乱穿马路，无人机会喊话提醒注意安全。记者从深圳市公安局获悉，今年护学岗又添新成员——警用无人机将在上下学高峰时段对校园进行空中守护，全视角、无缝隙护航校园安全。同时，深圳公安打造的8支“无人机空中警务队”拓展低空警务实战应用，为民生服务和打防管控注入新质公安战斗力。据特警支队无人机办副大队长庞文辉介绍，受布设点位和物理空高等限制，传统公共视频探头难以覆盖城中每个角落，而无人机空中巡逻具有灵活机动的特性，能有效扩大视野范围，适应各类复杂场景，快速到达指定区域。无人机搭载的高清摄像头还可以获取清晰的图像和视频，并通过专用频段实时传输回调度指挥大屏，方便指挥员掌握现场情况及时做出决策。（选自10月15日《南方都市报》有删改）【材料三】“低空+N”：牵引多领域融合发展低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。低空经济广泛体现于第一、第二、第三产业之中，在促进经济发展、加强社会保障、服务国防事业等方面发挥着日益重要的作用。(1)下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．国庆期间盛大的无人机光影秀生动地展现了深圳低空经济的蓬勃发展，并提高了深圳市的城市形象。B．深圳无人机编队表演创造了“单台电脑控制最多无人机同时升空”“最多无人机组成的空中图案”两项吉尼斯世界纪录。C．深圳公安打造了8支“无人机空中警务队”，为民众服务和治安防控工作增添新的、高效的警务力量。D．低空经济牵引各类低空飞行活动，并能辐射带动各个行业领域的融合发展。(2)结合材料二，请你谈谈无人机在警务巡查方面的优势。(3)阅读材料三的两个图表，你可以得出哪些结论？(4)请你结合上述材料以及实际生活经验，想一想无人机还可以运用在哪些领域？并说明理由。(★★★)9.初中生活精彩纷呈，除了学习，探寻心中圣境、保持童心、徒步觅新趣等都是我们成长路上的必需品，进行“悦读品美”的读书活动，请阅读下面的文章我的家乡汪曾祺①法国人安妮•居瑞安女士听说我要到波士顿，特意退了机票，推迟了行期，她问了我一些问题。其中一个是，为什么我的小说里总有水？即使没有写到水，这是很自然的。②我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，也影响了我的作品的风格。③我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩。运河是一条“悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，可以俯瞰堤下街道房屋，我们几个同学，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。④我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，欻（chuā）的一声把篙子投进水里，扎到河底，一步一步向船尾。如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，船左右舷各一个；有时只一个人，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载，船帮吃水甚低，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，故目光清明坚定。⑤看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰，有时也会有三条、四条鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，有的就叼一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍——鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的、看鱼鹰的，倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。⑥我们有时到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。湖通常是平静的黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。⑦我闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在御码头一带的船上正在烧饭。⑧只一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”⑨像我的老师沈从文先生常爱说的那样，这一切真是一个圣境。（选文有删改）(1)文章描写了记忆中家乡的各种景物和风情。请根据文意完成下列对文章内容的梳理。悬河嬉戏→①_________→②_________→③_________→船家炊烟(2)文章第①段先从法国人安妮•居瑞安女士特意与“我”见面写起，有何作用？(3)语言是感受文章的桥梁，请你完成下面的语言任务卡。①任务一：朗读设计。黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。提示：朗读要把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。朗读要