2024-2025学年山东省滨州市无棣县七年级上学期期中语文试卷（A）

2024—2025学年山东省滨州市无棣县七年级上学期期中语文试卷（A）

一、基础知识综合(★★★)小棣写了一段文字，赞颂语文之美。A.语文，如一幅绚丽多彩的画卷，徐徐展开，气象万千。语文之美，美在文字。B.那一个个形态各异的方块字，仿佛是跳动的音符，组合成优美的旋律让情感和意境并①蒂而传。语文之美，美在文章。那一篇篇经典佳作，或温情或激昂，如知识渊②（bó）的才子，领略不同时代的风土人情。语文之美，还美在它的传承与创新。从古至今，语文不断发展演变，却始终保持着它的独特魅力。C.在现代社会，语文又与科技相结合，语文在传承中创新，在创新中发展，为我们带来了喜出望外的惊喜和感动。语文，是我们生活中不可或缺的一部分。它烂③（màn）如阳光，温暖着我们的心灵；如雨露，滋④润着我们的生命。D.通过用心去感受语文之美，使我们⑤徜徉在语文的世界里，汲取智慧和力量，书写属于自己的精彩人生。1．文中加点字的的读音和括号内的字形，完全正确的一项是（）

A．①tí②博③漫④rùn⑤tángB．①dì②搏③曼④ruì⑤chángC．①tì②搏③曼④ruì⑤tángD．①dì②博③漫④rùn⑤cháng2．下列说法没有错误的一项是（）

A．画线句A句中“语文”“气象万千”都是名词。B．画线句B句中运用了比喻的修辞手法。C．画线句C句中加粗成语运用恰当。D．画线句D句有语病，修改方法可将“通过”去掉。二、选择题(★★★)3.小文的小组负责“语文之美”活动宣传，同学们撰写了宣传稿，旨在通过积极宣传，让更多同学发现语文之美。但是她们组同学对以下句子的排列存在争议，请你帮帮她们。（）①古往今来，诗词之魂在“接地气”，没有地气的吟风弄月、自我欣赏，是没有多大生命力的。②正如习近平总书记所说，“我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切，以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀”。③从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之劳，到“位卑未敢忘忧国”之忧；从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”之盼，到“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”之安。④流传下来的诗词大多地气充足，滋养丰厚。⑤无一不是生活的营养、人生的积淀。

A．③①④⑤②B．③①⑤②④C．①④③⑤②D．①④⑤③②(★★★)4.小文通过对七年级语文的短暂学习，有了很多收获，下面是她的笔记内容，有误的一项是（）

A．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，子舍予，作家。代表作有话剧《茶馆》，小说《骆驼祥子》《四世同堂》《飞鸟集》。B．中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多谦辞和敬辞。“舍弟、鄙人、寒舍、愚见”都属于谦辞。C．《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，集中体现了孔子的政治主张、道德观念和教育原则。D．海伦·凯勒是美国盲聋作家、教育家，著有《假如给我三天光明》，课文《再塑生命的人》就选自其中。三、名句名篇默写(★★)5.小文小组为此次活动设计了一则展板内容，请你阅读并完成下面任务。

语文之美一一佳句积累展板阅读主题佳句梳理自然之美①风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，_________，_________。（朱自清《春》）修身之志②日月之行，______；星汉灿烂，_________。（《龟虽寿》）

③三军可夺帅也，___________。（《〈论语〉十二章》）思念之苦④夕阳西下，_____________。（《天净沙·秋思》）

⑤________，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑥________，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》）四、名著阅读(★★★)6.假如穿越时光隧道，鲁迅带着他的《朝花夕拾》来到了我们身边，在我们的助力下，《朝花夕拾》得以发表，鲁迅发布了下面这条朋友圈，请你阅读并回答相关问题。(1)请你结合名著内容，仿照小文的评论，把下面小棣的评论补充完整。小棣：从《朝花夕拾》中，我读到了你的柔和与悲怆。__________________________。(2)读完《朝花夕拾》后，相信鲁迅对各种人与事的情感态度及其思想立场，都对你产生了一定影响，请你将自己的阅读感受或人生启示留言给鲁迅。(3)小文小组准备帮鲁迅召开记者会，她们整理了鲁迅及《朝花夕拾》的相关作品来答记者问，结果有一条出现了错误，请你帮她们找出来（）

A．鲁迅，原名周树人，字豫才，是我国著名的文学家、思想家、革命家。代表作小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》等。毛泽东曾高度评价鲁迅“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”。B．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，共10篇回忆性散文，其中《从百草园到三味书屋》表现童真童趣，《五猖会》表达了对不顾人情其至灭绝人性的封建孝道的批判。C．《父亲的病》中，鲁迅的父亲被庸医致死，促使鲁迅有了学医救人，学医救国的思想。《藤野先生》中，鲁迅认识到改变国人麻木的精神才是最重要的，于是决定“弃医从文”。D．鲁迅的《朝花夕拾》具有天真烂漫的童年视角，又有冷峻犀利的成年视角，两种视角在文中相互补充，相互辉映，故作品既有温馨的回忆，也有理性的批判。五、综合性学习(★★)7.通过举办“经典畅谈”一系列名著分享活动，小文结识了一些新的朋友，对结交朋友有了一些体会，带着大家举办了“有朋自远方来”专题活动。现在邀请你一起来参加并完成要求。(1)设计活动环节。要求：贴近生活，切实可行。例：举行“交友之道”故事分享会。①___________②___________(2)分享观点。关于网上交友这一现象，小文她们展开了激烈讨论，有人赞成，有人反对，也有人认为网上交友需要谨慎。你认同哪个观点？请结合链接材料谈谈自己的看法。【链接材料】某市中学生对网友的信任度调查数据显示，完全信任占4.15%，基本信任占30.07%，半信半疑占29.49%，不信任占36.29%。六、诗歌鉴赏(★★★)长安秋望杜牧楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高。8．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）

A．题为“长安秋望”，重点却并不在最后的那个“望”字，而是赞美远望中的长安秋色。B．“镜天无一毫”，是说天空明净澄洁得像一面纤尘不染的镜子，没有一丝阴云彩。这正是秋日天宇的典型特征。C．第三句写到所处的南山，将它和“秋色”相比，说南山那峻拔入云的气势，像是要和高远无际的秋色一赛高低。D．这首诗像一幅写意画，高远、寥廓、明净的秋色，实际上也正是诗人胸怀的象征与外化。9．请结合“倚”字赏析首句“楼倚霜树外”的妙处。七、文言文阅读(★★★)阅读下面文字，完成下面小题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”【乙】先生①曰：“诸公近见时少疑问，何也？人不用功，莫不自以为已知为学，只循而行之是矣。殊不知私欲日生，如地上尘，一日不扫，便又有一层。着实用功，便见道②无终穷，愈探愈深，必使精白无一毫不彻方可。圣人道本无穷尽，问难愈多，则精微愈显。圣人之言本自周遍，但有问难的人，胸中室碍③，圣人被他一难，发挥得愈加精神。若颜子闻一知十，胸中了然，如何得问难？”【丙】君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开【注释】①先生：指王阳明，明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家②道：学说。③室碍：阻碍。10．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

文言语句方法提示解释（1）只循而行之是矣成语推断法：循规蹈矩

（2）若颜子闻一知十课内迁移法：未若柳絮因风起（《咏雪》）

（3）择其善者而从之查阅词典法：①擅长、善于：②好：③好的方面，优点：④好处；⑤善事

11．请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）博学而笃志，切问而近思。（2）君子之学必好问。12．结合“学而不思则罔，思而不学则殆”，谈一谈“学”与“思”的关系。13．你的朋友小智在最近一次考试中成绩不太理想，他想让你给他一些学习方法的指导，请你结合以上三篇选文，给他一些诚恳的建议吧。八、现代文阅读(★★★)阅读下面的文字，完成小题。我爱戈壁滩的风①2013年，我因工作在甘肃的戈壁滩修建铁路。因为戈壁滩独特的地理条件，使得风给了戈壁滩一年四季不同的景象。刚到那里时，一眼望去都是荒芜苍茫的戈壁滩，只有几棵茂草在风中摇曳，虽然荒凉，却让人瞬间有了天宽地阔之感。②戈壁滩上的一场风，要从春刮到冬。千百万年来，这不变的风里其实带着满腔的热情，仿佛当年马背上的胡人，蒙纱骑马挎着柳叶细刀，呼啸着沧桑。它好像是战于沙场的最后一个武士，横刀立马于戈壁，默默地守望着哺育了自己生命的地方，向戈壁展示着它的冷酷、刚毅、豪迈与狂放，向人类倾诉它的凄楚孤寂、无尽惆怅和深深幽怨。③戈壁滩上的夏，当太阳把戈壁烤得像一口即将爆裂的油锅的时候，戈壁滩上的大多数生灵正在东躲西藏：无处藏身的草、骆驼刺等戈壁植物只能聋拉着脑袋享受阳光。这时的戈壁风，在烈日的炙烤下也显得疲惫不堪，躺在戈壁滩上有气无力地呻吟。当天空出现一片片云彩的时候，它们慢慢地爬起来，像一个酩酊大醉的酒鬼一样，迷迷糊糊、晃晃悠悠、踉踉跄跄地挪动着脚步，撞到人的脸庞和手臂等裸露处时，给人一种针灸的刺痛。有时，它们趁着酒兴，以它们特有的豪迈和狂放翩翩起舞，与阳光一起，在浩瀚无垠的戈壁深处，建造起一座座精美绝伦、形态逼真、若隐若现、亦梦亦幻、或动或静的海市蜃楼。给死一般沉寂的戈壁，增添了无限生机和万千气象。④戈壁滩上的秋，风变得阴柔、清冷。它们像从封闭已久的魔窟中刚刚逃跑出来的魔鬼一样，一个个青面獠牙、面目狰狞。开始，它们还是一绺一绺的，不时发出一些细微的阴阳怪气的声响，但随着全身筋骨的舒展，就变成一股一股的，音调也变成清脆响亮的嗖嗖声。在戈壁风的号令下，野兔、田鼠等动物爬出洞穴，在红柳树中奔走觅食，雄鹰展翅蓝天，俯视着寻找猎物，茫茫无涯的戈壁上出现了少有的生机。这时，空气中好像有了阴冷潮湿的气息，戈壁也隐约有了大海的影子。极目远眺，茫茫戈壁，“浪花”滚滚，一丛丛灌木、一个个沙丘好似漂浮在海面上的一叶叶扁舟，千帆竞发、百舸争流，蔚为壮观。有时候，魂魄不宁的戈壁风会一团团地聚到一起，形成一个个或细弱、或粗壮的龙卷风，使尽浑身力气旋转着、升腾着，直插蓝天，在雄浑高远的戈壁上矗立起一根根柱子，将天地连为一体。⑤戈壁滩上的冬，风冷酷极了。那何止是风，简直是长了眼睛的刀子！无论你穿得多么厚实，它都要想方设法钻进你的裤腿、袖筒和领口之中，让人透心地凉，打在脸上，像针刺一样，钻心地痛。它们一缕一缕地呼啸而过，无情地撕扯着戈壁滩上少得可怜的枯萎干的植被。当他们感到寒冷、孤独的时候，就结伴奔跑起来，沙子和尘土成了它们的棉衣。它们就这样守望着戈壁，捍卫着自己的尊严。每当雪花降临戈壁时，他们唯恐失去自己生存的领地，使出浑身解术驱赶着雪花胡乱地飞舞，把天空搅得混混沌沌、迷迷茫茫。但在经过一番搏击、广表的戈壁披上银装后，戈壁风就慢慢地屈服了、顺从了。它们悄悄地躲进戈壁深处，静静地等待着春天的召唤。这就是戈壁风——万年不息、四季轮回的戈壁风——让人类胆寒、让人类颤抖的戈壁风！千年不语的戈壁风啊，是什么让你变得如此冷酷、如此无情？到底怎样才能化解你的孤寂，消除你的幽怨呢？⑥戈壁滩上的风四季不同，风的韵味也不同，我在那里留下青春的足迹和美好的怀念。后来，不管我身处何方，只要刮风，我都会想起戈壁上吹起的沙沙风响。⑦“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”我爱吟诵这首诗里的风，但我更爱戈壁滩上的风。14．【梳理与探究】文中戈壁滩的风与众不同，不同季节各有特点。小组同学制作了这张表格，请你结合文章内容，梳理不同季节的风的特点。

戈壁滩的风特点夏风（1）秋风阴柔、清冷冬风（2）15．【阅读与鉴赏】小组内同学参加朗诵比赛，选用这篇文章来参加，他在文中遇到了困惑，不知该怎么处理，请你帮他进行朗读设计并说明理由。那何止是风，简直是长了眼睛的刀子！朗读设计（提示：划分节奏处或哪些词需重读）：理由：16．【阅读与鉴赏】本文语言生动形象，富有感染力，请你补全对话。露露：第③段划线句子运用了___________两种修辞手法，生动形象地写出了__________。娜娜：我觉得这句话还调动了_________两种感官进行描写，比如在写夏天戈壁滩的风“撞到人的脸庞和手臂等裸露处时”，准确写出了_________。17．戈壁滩的风“让人类胆寒、让人类颤抖”“如此冷酷、如此无情”，作者为什么还爱戈壁滩的风？18．如果将本文收录到七年级上册语文课本，你认为放在哪个单元合适？请说明理由。(★★★)阅读下面文章，完成后面的问题。童年的钟声厉彦霖①童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林，密密匝匝地长满榆树、萍柳，杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似的歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。那天人合一的仙境，如梦幻一般，让人陶醉。③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坏垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门、各式各样的衣服，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗，是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快！④那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底抒刺槐树叶；秋天去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多。搬开大的石头块，就会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻，我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。一只两分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。⑤刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦……⑥中年，青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分