部编版2024-2025学年五年级下册语文期中模拟卷（1-4）（有答案）

部编版学校：班级：学校：班级：姓名：题号一二三总分绩分人得分一、基础训练营(49分)1．看拼音，写词语(6分)xúnsiyīnmóuxiōngtáng警察一，识破了小偷的。他拍着呐cāngbái喊：“你已经被包围了，快快束手就擒！”小偷一惊，吓得脸色，chàndǒuyóuzhōng双腿顿时磕头认错。我在一旁看了，地佩服他。2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)A.咆哮(xiè)点缀(zhuì)村寨(zài)B.霹雳(pī)楷书(kǎi)抽屉(tì)C.银镯(zhuó)俘虏(hú)褂子(guà)D.黯然(àn)忌讳(wěi)玷污(diān)3．下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A．若有所思 肃然起敬青筋暴起汗如雨下B．从容镇定 抓耳挠腮能书擅画颇负盛名C．不可胜数 烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D．碧波万顷 恍然大悟相映成趣一饮而尽4.对下面句子主要意思的概括，最恰当的一项是()(2分)他一身青布长衫，旧是旧了，却洗得发了白，洁净中透着皂角的气味，连那双靴子的样式也没有任何特别之处，朴素的穿着与他著名的身份丝毫不相符。A.他的穿着很朴素。B.他的穿着很旧。C.他的穿着很干净。D.他的穿着与身份不相符。5.下列说法有误的一项是()(2分)A.《青山处处埋忠骨》表现了毛主席作为父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。B.空城计、火烧赤壁、千里走单骑……这些扣人心弦的故事，都出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》。C.在网上搜集资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”。D.汉字字体演变的大致过程是：甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。6.下列说法错误的一项是()。(3分)A.读《草船借箭》的时候，可借助资料了解三国时代，这样更容易理解课文。B.在讨论问题时，只要清楚表达自己的想法就行，不用听取他人的意见。C.《军神》一课着力刻画了沃克医生的一系列变化，我们从中感受到他对刘伯承从冷漠到钦佩的心理变化。D.有感情地朗读课文，可以加深对课文思想感情的体会。7.下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是()。(3分)A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。B.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。8．猜一猜。(4分)(1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。(猜一字)谜底：________(2)头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，手中执一把折叠纸西川扇子。生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。(猜四大名著中的一个人物) 谜底：________9.按要求完成句子练习。(10分)(1)①雷锋精神在青少年心中生根发芽。②雷锋精神开出了绚丽的花朵。(用恰当的关联词语将两个句子合成一句话)(2分)(2)(3)对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。(使用比较的手法写句子)(3分)(4)围绕“热”选择两个事物加以描写，注意将“热”写生动。(3分)10.关注生活。(4分)最近，往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说什么呢？甲方：我认为小书生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。主持人：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.根据课文填写句子。(11分)(1)青山处处埋忠骨，。(3)。。(3)读《祖父的园子》时，我从描写园子里的、鸟儿、虫子等事物的句子中，体会到了字里行间蕴含着的对和园子深沉的爱与。(4)《西游记》是明代小说家(谁)写的一部长篇神魔小说；《水浒传》中“除恶蜈蚣岭”的主人公是；《三国演义》的作者是，书中塑造的“千里走单骑，过五关斩六将”的英雄人物是；《红楼梦》第五回词曲《枉凝眉》中写“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“美玉无瑕”指的是(谁)。二、阅读天地(21分)（一）课内阅读。(10分)景阳冈(节选)武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。1．选文中老虎的进攻招数主要有哪些？(3分)__________________________________________________________________2．武松是怎样应对老虎的进攻的？他为什么会这样应对？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________3．_______________________________________________________________________________________________________________________________。从这句话中可以看出武松___________________________的个性风采。(4分)（二）课外阅读。(11分)伞的故事①小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！②有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，不能体谅娘的难处，竟对娘说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”③娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”④听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。⑤这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，哐里哐当，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘抬起头，用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”⑥娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”⑦终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“拿去吧，你要的伞！”⑧啊，伞！我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我把伞撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水………⑨从此，这把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1.联系上下文，解释词语。(2分)半信半疑：喜出望外：2.第⑤段画“”句子是对母亲的描写和描写，从中可以体会到。(3分)3.对第⑧段画“﹏”句子的理解，有误的一项是()(2分)A.第一句话通过一系列的动作描写，表现出“我”拿到新伞时的喜悦之情。B.第二句话中“黄油布似的脸”运用比喻的修辞手法，突出母亲熬夜织布的辛苦和憔悴。C.“我”眼里涌出了泪水是因为终于有伞了，“我”喜极而泣。4.“我”为什么舍不得扔掉落伍的黄油布伞?从中可以感受到“我”怎样的感情?(4分)5.为什么说“我”带着这把伞就仿佛母亲就在“我”身边，使“我”忘不了母亲和母亲对“我”的爱?(3分)三、习作展示。(30分)请以“我真________”为题，写一篇习作。要求：内容具体，感情真实。部编版2024-2025学年五下语文期中模拟卷参考答案一、基础训练营1.寻思；阴谋；胸膛；苍白；颤抖；由衷2.B3.D4.D5.D6.B7.C8.（1）府；（2）林冲9.（1）雷锋精神不但在青少年心中生根发芽，而且开出了绚丽的花朵。（2）全国人民团结一致抗击疫情，难道没有体现中华民族强大的凝聚力吗？（3）示例：与娇艳的牡丹相比，我觉得路边的小野花更有一种独特的美。（4）示例：柏油路被太阳烤得发软，走在上面仿佛踩在橡皮泥上。小狗也热得直吐舌头，趴在地上一动也不想动。10.示例：同学们，大