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文档简介

傣族民间舞动作组合幼儿舞蹈基础与编创授课班级：婴幼儿托育服务与管理X班教学目标：1、使学生掌握傣族舞蹈的基本动作组合，包括赶摆组合、勾踢步组合和综合组合。2、通过动作组合的练习，提高学生的身体协调性、节奏感和舞蹈表现力。3、培养学生对傣族舞蹈风格的理解和运用能力。难点：1、傣族舞蹈动作的连贯性和节奏感。2、动作组合中步伐、手位、动律的准确表现。教学方法及手段示范法、讲授法、视频观摩法、训练法

教学设计教师活动：课前：1、准备相关的傣族舞蹈动作组合资料和视频资料。2、准备PPT课件，包含动作组合的音乐、动作说明和视频演示。学生活动：课前：1、预习傣族舞蹈动作组合的基础知识。2、观看经典傣族舞蹈片段，熟悉音乐节奏。教师活动：课中：1、通过PPT课件和视频资料，讲解傣族舞蹈动作组合的特点和音乐节奏。2、示范动作组合，包括赶摆组合、勾踢步组合和综合组合，讲解动作要领。3、组织学生分组练习，指导学生掌握动作组合的连贯性和节奏型性和节奏感。4、讨论与互动：组织学生分组讨论，分享对动作组合的理解和练习体会。学生活动：课中：1、认真听讲，记录关键信息。观看视频资料，理解动作组合的风格和节奏。2、跟随教师示范，模仿动作组合，感受舞蹈的风格和韵味。3、分组练习，互相纠正动作，体会舞蹈的节奏和风格。4、分享练习体会，提出问题。

教学设计教师活动：课后：布置相关的练习作业，要求学生课后继续练习，并撰写对动作组合的练习体会。

学生活动：课后：完成练习作业，深入分析动作组合的风格特点，准备下一次课的讨论内容。

教学过程（一）师生问好，介绍本节课的教学内容及课堂常规1、课代表检查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盘发，并做好记录；2、课前进行热身训练，为上课做好准备；3、课后完成舞蹈实训报告，分小组进行练习。（二）新授部分（配合PPT课件进行讲解）1、导入新课：简要回顾傣族舞蹈的风格特点，引入本节课的动作组合训练。2、新课讲解：赶摆组合：讲解并示范动作组合，包括准备动作、第一段音乐和第二段音乐的动作说明。勾踢步组合：讲解并示范动作组合，包括准备动作、中板音乐的动作说明。傣族综合组合：讲解并示范动作组合，包括准备动作、第一段、第二段和第三段音乐的动作说明。3、视频观摩：播放经典傣族舞蹈片段，让学生直观感受动作组合的风格和节奏。4、讨论与互动：组织学生分组讨论，分享对动作组合的理解和练习体会。（三）集合、下课。教学反思：学生对傣族舞蹈的动作组合表

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