护理专业教学设备项目投标技术方案（A）

投标文件目录

四、技术文件........................................................4

4.1货物主要技术指标和性能的详细说明...........................4

4.1.1多功能开放式辅助教学系统.............................4

4.1.2开放式内科护理辅助教学系统...........................5

4.1.3开放式外科护理辅助教学系统...........................6

4.1.4普通病床.............................................8

4.1.5床旁桌、椅...........................................8

4.1.6多功能护理模型.......................................9

4.1.7模拟设备带..........................................11

4.1.8治疗车..............................................11

4.1.9输液架..............................................12

4.1.10治疗盘.............................................12

4.1.11无菌物品（弯盘、持物钳及桶、敷料罐、医用储槽）.....13

4.1.12带警示臀部肌肉注射训练以及对比模型.................13

4.1.13带警示上臂肌肉注射及对比模型.......................14

4.1.14多功能透明洗胃训练模型.............................15

4.1.15婴儿头皮静脉穿刺模型...............................16

4.1.16灌肠训练模型.......................................17

4.1.17吸痰练习模型.......................................17

4.1.18吞咽机制模型.......................................18

4.1.19人体全身骨架模型...................................19

4.1.20呼叫系统...........................................19

4.1.21病历夹柜车.........................................20

4.1.22儿童模型...........................................20

4.1.23分娩模型...........................................21

4.1.24储物柜.............................................22

4.1.25诊查床.............................................22

4.1.26手术床.............................................23

4.1.27产床...............................................23

4.1.28儿童床..............................................24

4.1.29血糖仪..............................................25

4.1.30血压计（水银+电子）.................................25

4.1.31智能听诊器..........................................26

4.1.32透明护理示教人......................................27

4.1.33静脉穿刺及皮内注射手臂..............................28

4.1.34带解剖结构臀部注射模型..............................30

4.1.35男导尿模型..........................................31

4.1.36女导尿模型..........................................32

4.1.37着装式臀部肌肉注射外套..............................33

4.1.38佩带式上臂肌肉注射模型..............................34

4.1.39成人缝合练习手臂....................................34

4.1.40半身心肺复苏模型....................................35

4.1.41脊椎穿刺模型........................................36

4.1.42外科缝合包扎展示模型................................37

4.1.43骨穿模型............................................37

4.1.44气管切开护理模型....................................39

4.1.45洗衣机..............................................39

4.1.46听诊器..............................................40

4.1.47身高体重一体机......................................40

4.4项目背景...................................................42

4.4.1教育背景.............................................42

4.4.2人才需求.............................................42

4.4.3学校实训教学及实训室现状分析.........................43

4.4.4解决方案.............................................43

4.5开放式一体化基础护理实训室建设意义.........................44

4.5.1学科建设.............................................44

4.5.2人才培养.............................................45

II

4.5.3校企合作.............................................45

4.5.4品牌提升.............................................45

4.6基础护理实训室整体建设方案................................45

4.6.1平面图..............................................46

4.6.2开放式实训室管理平台建设............................48

4.6.3实训室软硬件配置建设（主要产品、主要功能）..........49

4.6.4软性资源建设........................................54

4.7国泰安承建优势............................................58

4.7.1先进的建设理念......................................58

4.7.2强大的人才和技术实力................................58

4.7.3基金会指定执行单位..................................58

4.7.4专业丰富的产品线....................................58

4.7.5全面、深度、长期的创新性增值服务....................59

五、商务文件.......................................................59

5.1货物所需的完整的备件和专用工具清单........................59

5.2售后服务条款..............................................60

5.2.1对货物负责安装集成、调试............................60

5.2.2提供及时、迅速、优质服务的承诺，迅速快捷地提供货物的备品

备件61

5.2.3提供中标货物齐全的资料..............................62

5.2.4货物出现故障后，响应及排除故障时间...................62

5.2.5详细培训计划：时间与地点、人数、费用、内容、次数.....65

5.2.7对提供的所有货物，明确质量保证期。...................66

5.2.8质量保证期以后的维修、维护内容及服务方式、范围和收费等情

况.........................................................66

III

四、技术文件

4.1货物主要技术指标和性能的详细说明

4.1.1多功能开放式辅助教学系统

技术参数：

1、开放式基础护理辅助教学系统，是学生自主性学习系统，采用LCD液晶表面声波触摸屏

一体机作为载体，内容以中职教材＜〈基础护理学＞＞为主，辅以全球护理模拟教学的黄金标准

“PNCL高仿真情景教学”和临床操作技能。

2、通过文字，图片，音频和视频等媒体方式全方位多元化的展示，能够充分发挥学生的主

动性，实现开放性，系统性，交互性功能。

3、系统硬件具有重量轻，外表美观，操作简单，点击灵敏度高，维护方便等优点，另外还

设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看帮助项目，解决操作问题。

4、内容包括：

环境、入院和出院护理、预防与控制感染、安全与职业防护、患者的清洁卫生、休息与活动、

评估与护理、冷.热疗法、饮食与营养、排泄、给药、静脉输液与输血、标本采集、疼痛患

者的护理、病情观察及管理、临终护理、医疗与护理文件。

习题测试：近千道选择题及答案，分为练习模式和考核模式，以巩固学生所学的知识。

附录：护理操作50项评分参考标准和视频，以便学生更有目的掌握相关的知识。

5、系统采用LCD液晶触摸查询一体机，体积小、重量轻、外表美观、操作简单、点击灵敏

4

度高、维护方便。

6、计算机系统配置：19寸液晶触摸屏，多媒体系统，酷睿双核L6G,硬盘1T。

7、可安装于微机室，满足学生考试用。

4.1.2开放式内科护理辅助教学系统

技术参数：

1、知识全面，内容严格按照最新教学大纲编排，围绕着“三基”一基本理论、基本知识、

基础技能展开，弥补了课本中临床知识的不足。

2、教学系统素材量大，涵盖9大系统上百种疾病，配以视频、图片，突出临床实践知识。

3、内容包括内科护理学基本理论，各系统疾病病人护理，以及内科常用护理技术操作。

4、自测题部分带有交互性考核编辑器功能，分两种作答模式（练习模式和考试模式）。练习

模式在答题后会出现对错的提示；考试模式作答完后会有相应的得分，实现了人机交互、实

时反馈，让学生更加便捷的自我检验学习成果。

5、系统设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看帮助项目，自行

解决操作问题；增加后台管理员权限，老师可以在产品上上传教学内容，满足多方位的教学

需求。系统内设密码，方便管理员对该系统进行维护、修改，避免他人有意或无意的损坏程

序；已安装定期杀毒软件，使系统获得自动保护。

5

6、系统采用LCD液晶触摸查询一体机，体积小、重量轻、外表美观、操作简单、点击灵敏

度高、维护方便。

7、计算机系统配置：19寸液晶触摸屏，多媒体系统，酷睿双核L6G,硬盘1T。

8、采用高端触摸系统，硬件可以达到300万次无故障点击。

9、系统可以全天24小时开放使用，不需教师管理。

可安装于微机室，满足学生考试用。

4.1.3开放式外科护理辅助教学系统

技术参数：

1、外科护理学一“三基”智能触控教学课件系统，系学生自主性学习系统，采用LCD液晶

表面声波触摸屏一体机作为载体，内容以本科教材《外科护理学》为主，辅以临床操作技能

通过文字、图片、音频和视频等媒体方式全方位多元化的展示,能够充分发挥学生的主动性，

实现开放性、系统性、交互性功能。

2、系统采用LCD液晶触摸查询一体机，体积小、重量轻、外表美观、操作简单、点击灵敏

度高、维护方便，另外还设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看

帮助项目，解决操作问题。内容包括：

(1)基础理论：

水、电解质及酸碱平衡失调患者的护理、外科休克患者的护理、麻醉患者的护理、围手术期

患者的护理、手术室护理工作、营养支持患者的护理、肿瘤患者的护理、损伤患者的护理、

器官移植患者的护理。

6

(2)基本知识：

外科感染患者的护理、颅脑疾病手术患者的护理、颈部疾病患者的护理、胸部疾病手术患者

的护理、腹部疾病手术患者的护理、周围血管疾病患者的护理、泌尿生殖系统疾病手术患者

护理、肾上腺疾病手术患者的护理、骨与关节疾病手术患者的护理、皮肤病、性病患者的护

理等内容。

(3)基本技能：

普通外科专科技能、神经外科专科技能、胸外科专科技能、泌尿外科技能、血管外科专科技

能、骨科专科技能。

(4)高仿真情景教学：

急性呼吸窘迫综合症患者的护理、急性脑卒中患者的护理。

(5)自测题：

400道单选和80道多选试题及答案。

浓缩了外科护理学理论精华，便于在较短时间内对外科护理理论建立较为系统的认识。

3、自测题部分带有交互性考核编辑器功能，分两种作答模式(练习模式和考试模式)。练习

模式在答题后会出现对错的提示；考试模式作答完后会有相应的得分，实现了人机交互、实

时反馈，让学生更加便捷的自我检验学习成果。

4、附有护理操作大于50项评分参考标准和视频，以便学生更有目的掌握相关的知识。

5,系统设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看帮助项目，自行

解决操作问题；增加后台管理员权限，老师可以在产品上上传教学内容，满足多方位的教学

需求。系统内设密码，方便管理员对系统进行维护、修改，避免他人有意或无意的损坏程序；

已安装定期杀毒软件，使系统获得自动保护。

6、计算机系统配置：19寸液晶触摸屏，多媒体系统，酷睿双核1.6G,硬盘1T。

7、系统可以全天24小时开放使用，不需教师管理。

8、可安装于微机室，满足学生考试用。

7

4.1.4普通病床

技术参数：

规格：2050*920*500mm；

产品配置：

1、床头床尾采用厚度1.2mm优质不锈钢加工而成。

2、床面采用矩形钢管焊接而成，经酸洗磷化经静电喷塑处理。

3、背板升降角度：0~70°（可调）。

4、腿板升降角度：0~45。（可调）。

5、摇杆采用双向过盈保护装置。

6、床腿包有塑胶脚套。

产品配置：配套辅助教学用品一宗：（被套12、床垫12、被罩15、床单15、枕头12、枕巾

15)o

4.1.5床旁桌、椅

床旁桌参数：

1、规格：470mmX480mmX920mm。

8

2、带有抽拉式餐桌板，配置一抽屉，一储物柜，柜箱内设有一层隔板，可将储物柜分两层。

3、柜面为ABS材料，柜体高强度的ABS材料注塑成形，柜门和抽屉面为外凸弧形，增加抗

压强度。

4、柜门采用吹塑工艺，一次成型。

5、柜面两侧设有毛巾架。床柜颜色与床体相协调。外形美观大方，防腐、易清洗、坚固耐

用，产品符合国家相关质量技术要求。

床旁椅参数：

1、规格：400mmX420mmX460mm；

2、座板：采用优质皮革，环保、耐用、无异味。

3、椅子钢架：精选优质钢材，严格焊接，经过酸洗，磷化等一系列的前处理后，表面进行

镀铭或高温喷塑处理，不易生锈；承重叁120kg。

4、材质：优质皮革、喷塑钢制。

4.1.6多功能护理模型

参数要求：

1、模型所涵盖的全部护理操作功能的全功能护理人模型。

2、全功能护理模拟人，具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构合理和经久耐用等特点,

还可以拆装分部件进行局部功能教学训练。

模型功能：

1、清洗梳理头发（假发）、洗脸。

2、眼、耳滴药水清洗。

9

3、口腔护理、假牙护理，有活动性义齿。

4、口鼻气管插管。

5、气管切开护理。

6、吸痰法：可经口、鼻进行洗胃器洗胃、电动吸引器洗胃、胃管洗胃、洗胃机洗胃。

7、氧气吸入法。

8、鼻饲：正确操作可以抽出模拟胃液。

9、洗胃法。

10、乳房护理、乳腺检查。

11、手臂静脉穿刺、注射、输液（血）：可选择不同类型的穿刺针进行训练，穿刺时有落空

感，穿刺正确后可有回血，并可进行输液等练习。

12、三角肌皮下注射:可练习腹部胰岛素、上臂三角肌等不同位置的皮下注射。

13、肌肉注射：左右上臂、臀部均有肌内注射块，可注射真实药液，肌内注射块可取下清

洗，更换方便。

14、胸腔穿刺（在左侧肩胛线第7-8肋间，避免在第9肋间以下穿刺）。

15、腹腔穿刺（在下腹部脐与骼前上棘连线中外1/3交点处）（暂缺）。

16、肝脏穿刺（在右侧腋中线第8-9肋间，深度不超过6cm）（偏高）。

17、骨髓穿刺（在左侧骼前上棘后方「2cm处）。

18、腰椎穿刺（在第3-4腰椎棘突间隙，成人进针深度为4-6cm,骼崎最高点平第4腰椎棘

突）。

19、灌肠：可实现大量不保留灌肠、小量不保留灌肠、清洁灌肠和保留灌肠等多种灌肠方式。

20、可行男女可互换导尿、留置尿管和膀胱冲洗，导尿成功后可导出模拟尿液。

21、女性膀胱冲洗、男性膀胱冲洗。

22、造屡引流术。

23、臀部肌肉注射。

24、腹腔解剖重要器官结构观察。

25、整体护理：擦浴、穿换衣服。

26、模型为成年女性6套，成年男性6套，四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动。

27、创伤护理：清洗、消毒、换药、止血、包扎。

28、手臂血压测量。

另外：病号服12套

10

4.1.7模拟设备带

技术参数:

1.铝合金材质喷塑表面处理，外表美观、耐磨、易清洁。

2.有单腔、双腔两种结构。

3.气体终端带透明罩。

4.电路气路分离型双通道，安全可靠。

5.安装、维修方便。

6.颜色可按用户要求定制。

7.气体管道经过100%气密性测试。

8.可装载多种电气设备及气体插座。

具体产品包括：1.5m铝合金设备带、氧气终端、负压终端、床头灯灯罩、床头灯灯管LED、

118插座、118灯开关、氧气吸入器、负压吸引器。

4.1.8治疗车

昂

r

技术参数:

11

1、规格：710mmX470mmX950mmo

2、材质：不锈钢，弯折、压折、焊接成型，面板为ABS。

3、分为上下两层，均带有不锈钢护栏；采用静音滑轨，抽拉轻松灵活，可存放一次性输液

器、棉签、纱布等；底层带塑料污物桶，方便实用。

4、外型美观，平整、端正、四角平行，表面无锋棱、毛刺等明显缺陷，各焊接部件打磨平

整光滑，抛光均匀。

5、配置优质高级静音脚轮，承重叁50kg重物时，推动轻松灵活，无蛇行行走及异常噪音。

4.1.9输液架

技术参数：

1、规格：450mm义1060mmX1860mm。

2、材质：不锈钢。

3、样式：落地式。

4.1.10治疗盘

技术参数:

12

材质：不锈钢；

规格：中号。

规格（长*宽）：300*200mm„

4.1.11无菌物品（弯盘、持物钳及桶、敷料罐、医用储槽）

技术参数：

材质：不锈钢。

规格：中号。

尺寸：弯盘：19.8cm*12.8cm*2.5cm；敷料罐：长12cm,高Hem。

4.1.12带警示臀部肌肉注射训练以及对比模型

技术参数：

1、该模型是为进行肌肉注射而制作的，它既可以给学生在课堂上进行演示，也可以为需要

者学习使用。

2、高级臀部肌肉注射训练及对比模型半边透明的设计展示臀部的肌肉组织、骨骼结构、神

经血管系统。

3、独特的设计和构造，使学生在直观下了解解剖结构，并能很快的掌握注射的程序。

13

4、皮肤材料采用进口塑胶弹性体材料，经不锈钢模具高温浇注而成，手感质地真实，经久

耐用，进针痕迹不明显。

二、模型功能：

1、半侧透明外壳，硬度为叁100公斤力/平方厘米，韧性好，叁30公斤的内外力不会产生变

形，能清晰观察到臀部的骨骼、肌肉组织、神经和血管，有利于在训练时进行对比，防止扎

到神经和血管。

2、骨骼标志能够被触及，保证确定正确的注射部位。

3、肌内注射，可注入、排出真实液体。

4、正确的注射能够使注射液体顺利引流入储液袋。

5、注射操作正确和进针位置正确，则有绿色灯光显示。

6、扎入过深或注射部位不正确，则有红色灯光闪烁和电子报警声提示。

7、可反复进行练习。

8、配送体位垫。

4.1.13带警示上臂肌肉注射及对比模型

技术参数：

1、模型为成人上半身，高分子环保材料制成。

2、可进行胸廓的整体示教，造型逼真、解剖结构准确，中英文标示;一侧为透明区域，可

以观察内部骨骼、血管、神经解剖结构，便于操作定位，；另一侧可肌内注射及皮下注射。

3、带电子监测：

注射部位正确：绿色指示灯亮起。

注射部位或深度错误:红色指示灯亮起，注射部位右侧对应的神经及血管的指示灯也亮，并

14

有报警提示。

4、肌内注射：上臂三角肌。

5、皮下注射：三角肌下缘。

6、可注入、排出真实药液。

7、可反复进行练习，注射模块可更换。

4.1.14多功能透明洗胃训练模型

技术参数：

1、模型为成人上半身，解剖结构精确，口腔内有牙、舌、悬雍垂、呼吸道声门、会厌、喉

等解剖结构，具有气管、支气管、左右肺脏、心脏、食管、胃、膈、肝脏、胆囊、胰腺以及

小肠、结肠等结构。

2、高强度透明材料制成，可全程观察胃管进出胃腔的过程，胃管头端的位置，灌洗液在胃

腔内的冲洗情况。

3、模型一侧颊部设有透明示教区域，可清晰准确的见到口腔及悬雍垂、呼吸道声门、会厌、

喉等解剖结构。

4、模型带旋转支架可摆放不同角度的体位（左侧卧位、端坐位；可实现仰卧位等），头部可

旋转，并可向一侧旋转45°。

5、中切牙距贲门距离在45〜55cm范围内，当胃管插入时均会显示每到一个关键解剖部位的

提示：贲门、胃体、幽门、十二指肠并以亮灯体现，对操作者有教学引导性作用。

6、瞳孔示教：在控制设备上可根据操作的需求自动设置瞳孔的状态，瞳孔可根据设置的病

情性质转变：瞳孔散大、瞳孔缩小、瞳孔正常；如可按照演示有机磷中毒的病情来转变瞳孔

变化等生命迹象。

15

7、颈动脉搏动：在电子控制设备上设置颈动脉的频率。

8、可进行洗胃练习：经口鼻洗胃器洗胃法、电动吸引洗胃法、胃管洗胃法、洗胃机洗胃

法。

9、可训练胃肠减压术。

10、胃液采取术。

11、十二指肠引流术。

12、双气囊三腔管压迫术。

13、鼻饲；氧气吸入；口腔护理；经口经鼻吸痰术及气管切开护理等操作。

4.1.15婴儿头皮静脉穿刺模型

技术参数：

1、仿真婴儿完整的头颈部带身子，并有完整的婴儿左右两侧面、额部主要血管系统，可进

行输液（血）、抽血的穿刺练习，婴儿头部可180°旋转。

2、透过头皮可清晰看到血管分布，真实感强。

3、可进行额上静脉、颗浅静脉、耳后静脉、枕后静脉注射并可注入真实的液体。

4、正确穿刺时有落空感且有回血，静脉血管和皮肤的同一穿刺部位可以经受几百次反复穿

刺不渗透。

5、可练习新生儿的护理。

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4.1.16灌肠训练模型

技术参数：

1.模型仿真人大小，常用的灌肠操作体位：左侧卧位。

2.具有肛门、模拟肛柱及直肠等结构，在插管过程中有真实的阻滞感。

3.内部结构设计合理，灌入的液体不会从肛门处逆流。

4.可实现保留灌肠、不保留灌肠、清洁灌肠等多项操作练习。

5.可反复操作、真实的灌入液体，并可从专用管道排出。

4.1.17吸痰练习模型

技术参数：

1、模型为成人头至肩部，左侧面部可打开，可直接观察口腔、鼻腔、咽喉的解剖结构，并

可动态观察吸痰管插入过程。

2.解剖结构精确，包括：鼻腔、上、中、下鼻甲、及鼻道，口腔、舌、牙、咽、喉、食管、

透明气管、支气管等结构。

3.经鼻、口、气管切开处吸痰术，操作正确可以吸出模拟痰液。

17

4.气管切开术后护理。

5.可用真实负压吸痰器进行吸痰操作。

6.模拟痰液可以放入口腔、鼻腔和气管内，增强练习插管技巧。

4.1.18吞咽机制模型

技术参数：

1、模型为半侧成人头及颈部，可以清晰看到鼻腔、上鼻甲、中鼻甲、下鼻甲、口腔、舌、

牙、会厌、喉、食管、气管等解剖结构及其毗邻关系。

2、配有可调节的模拟病床，模拟临床上各种角度的体位。

3、病床以及头颈部均有角度指示针，可观察头颈角度的变化与病床的角度关系。

4、、可观察卧床角度不同时鼻饲管在鼻中的状态。

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4.1.19人体全身骨架模型

技术参数：

1.真实尺寸大小(180cm),男性。

2.由颅骨、躯干骨和上肢骨、下肢骨四部分组合成整体骨架，共有206块骨(左、右两侧听

小骨不显示)。

3.全身各处骨关节可活动，用于展示不同体位时的骨骼相关位置。

4.头部解剖结构逼真，头盖骨可移动，骨缝清晰可见。

5.固定在底座上。

4.1.20呼叫系统

技术参数：

呼叫主机、走廊显示屏、30个呼叫分机。

19

4.1.21病历夹柜车

技术参数：

1、材质：全不锈钢25格，带抽屉。

2、规格：350mmX430mmX1150mmo

3、病历夹：12个。

4.1.22儿童模型

技术参数：

1.真实尺寸大小(60cm),男性。

2.由颅骨、躯干骨和上肢骨、下肢骨四部分组合成整体骨架，共有206块骨(左、右两侧听

小骨不显示)。

3.全身各处骨关节可活动，用于展示不同体位时的骨骼相关位置。

4.头部解剖结构逼真，头盖骨可移动，骨缝清晰可见。

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4.1.23分娩模型

技术参数：

（一）产品用途：

阴道分娩，产钳/胎吸助产；会阴切开缝合；产前检查；可观察分娩全程宫颈阴道变化以

及胎头下降的位置。

（二）产品特点：

该模型由孕妇下半身模型、胎儿模型、附脐带、胎盘、六种不同宫颈变化，胎头与产道关系

模型、三种会阴切开缝合模型组成。

一、分娩模型：可观察分娩全程，可行产钳/胎吸助产。

1、模型会阴部柔软，弹性极佳，可模拟真实状态下的助产操作。

2、可练习会阴护理技术。

3、腹部由透明腹壁与仿真皮肤组成，便于观察分娩机，透明腹皮可拆卸，方便示教，能演

示及胎头与坐骨棘平面的位置关系。

二、胎儿模型：

1、标准胎儿皮肤柔软，可辨别卤门，可练习胎头吸引术。

2、胎儿附件：脐带、胎盘。

三、宫颈检查模型：宫颈口扩张大小、宫颈口变化程序及胎头与坐骨棘平面位置关系。

阶段一：宫颈口没有扩张、宫颈管没有消失、胎头与坐骨棘平面位置关系为-5。

阶段二：宫颈口扩张2cm、宫颈管消失50%、胎头与坐骨棘平面位置关系为-4。

阶段三：宫颈口扩张4cm、宫颈管完全消失、胎头与坐骨棘平面位置关系为-3。

阶段四：宫颈口扩张5cm、宫颈管完全消失、胎头与坐骨棘平面位置关系为0。

阶段五：宫颈口扩张7cm、宫颈管完全消失、胎头与坐骨棘平面位置关系为+2。

阶段六：宫颈口扩张10cm、宫颈管完全消失、胎头与坐骨棘平面位置关系为+5。

四、会阴切开缝合模型:

21

1、模型的会阴切口：正中切口、左侧切口、右侧切口。

2、可进行三种会阴切口的缝合练习。

4.1.24储物柜

技术参数:

1、材质:钢制，喷塑。

2、类型:6门柜。

3、规格（长*宽*高）：1200*400*1800mm。

4.1.25诊查床

技术参数:

1、规格：1850*600*650mm。

2、材质：不锈钢。

22

4.1.26手术床

用途：供胸、腹外科、眼科、耳鼻喉科、妇产科、泌尿科等施行一般手术用。

技术参数：

1、台面面板采用高强度塑料板，可做纵向移动，与c型臂配套使用可进行射线诊察或拍片。

2、腿板可拆卸，手动旋转外展、下折，调节方便，十分便利泌尿科手术。

3、手持操纵器采用24V直流电压，操作简便、安全可靠。

4、台面升降、前后倾、左右倾、平移等等主要体位调整均由按键操作。电动推杆或电动液

压装置传动实现。

4.1.27产床

技术参数：

规格：台面全长：2000mm、台面宽度：600mm、台面最低高度：620mm、台面升降行程：》

200mlri、背板调节：60°/10°、座板调节20°。

标准配置：

麻醉防护屏1个、支肩架1付、搁臂架1付、拉手1付、托腿架1付、蹬足1付、床垫1

23

套、支身架1付、托腿架1付、床垫1套。

用途：本产品主要用于产妇分娩、妇科检查、治疗、施行手术等。

参数：

1、床体采用液压升降，辅助台面与主床为插接式联接，使用便利。

2、背板折转、台面前后倾采用手摇式齿轮啮合机械运动，以蜗杆、齿条传动机构实现各种

体位变化，手轮操作。

3、底脚罩、油泵内外罩均为高级抗指纹不锈钢板制成，外形美观。

4、油泵筒体采用优质无缝钢管，免除使用中漏油、渗油的后顾之忧。

5、侧置式油泵踏脚，省力、方便操作；落地踏脚确保床体定位可靠，配备移动脚轮，移动

灵活。

6、主要配套件采用环保型化学镀，耐磨抗腐蚀性更强。

7、采用进口PU革成型床垫，柔软舒适、美观大方；附件垫采用软质人造革包覆，均耐磨损

抗老化，可使用消毒液或紫外线消毒。

4.1.28儿童床

技术参数：

1、材质：不锈钢。

2、规格：1800*820*670mm。

配套辅助教学用品一宗：被套、床垫、被罩、被单、枕头、枕巾。

24

4.1.29血糖仪

技术参数：

1、测试范围：0.6~33.3mmol/L(10^600mg/dL)。

2、显示结果：相对应的血浆血糖浓度。

3、测试样本：成人和儿童新鲜毛细血管全血。

4、最小加样量：0.4uLo

5、测试时间：5秒血糖浓度单位：mmol/L(中国大陆地区预设为mmol/L)。

6、记忆值：300个测试结果及其日期和时间。

7、自动关机：2分钟没有任何操作。

8、操作温度：5-45℃(41-113T)。

9、操作相对湿度：10-90%(不冷凝)。

10、血球容积比范围：30-60%,配血糖条100只。

4.1.30血压计(水银+电子)

技术参数：

1、水银血压计：

双刻度显示，测量范围：o-300mmHg(0-40kPa),血压计示值允许误差±3.75mmHg,灵敏度:

25

》2.25mmHg,血压计零位允许误差±1.5mmHg,试管顶部加阻汞纸，防止水银漏出。附听诊

器。

2、电子血压计:

测量范围：压力。-299mmHg(0-40kPa)；脉搏范围：40次/分T80次/分；测量精度：压力士

3mmHg(0.4kPa)脉搏数：精度为土5也

4.1.31智能听诊器

电

子

录

音

临床听诊

技术参数：

1、频、响：30Hz-15khzo

2、发射频率：84mhzo

3、发射功率：100mw

4、发射工作电流：80mAo

5,最大录音输出：250mvo

6、最大发射距离：10T5m。

7、工作环境温度：TO摄氏度-+40摄氏度。

产品特点：

1、医生(教师)在为病人听诊时，同步将听诊音发送给其他医生(学生)一同听诊。

2、通过听到的听诊音及时讲解当时的病状，并将听诊音无线发射出去。

3、录制当时的病人的听诊音，作为病人的病史档案，也作为学生考核的备案。

4、教师在作病人听诊时，同步远程为学生教案讲解。

5、具有存储心音功能，可通过USB接口进行加电。

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6、可做移动硬盘使用，内存使用空间具备选择：1G-5G。

7、存储和播放心音的时间长达9个小时。

8、当时录制的心音文件具备存储到计算机，将听到的不同心音编入到听诊编辑器里面，还

具备进行不同位置的听诊，用于更广阔的教学中，以形成教学课件。

9、无需贴近皮肤，即使隔着衣物都可听到无杂音的听诊音，有效免除病人的不适感。

耳机技术参数如下：

1、接收范围调频：76-108MHZ；2、接收灵敏度调频：＜10uV；3、信噪比优于：45dB；

4、频率响应15-1800HZ；5、输出功率＞50MW；6、电源DC3V两节5号电池（AA）。

产品功能：

1、学生通过耳机听到老师发射出来的病人的听诊音。

2、学生通过耳机听到老师上课讲解病人的心音情况。

3、该智能听诊器可与听诊编辑系统联合使用，用于病史采集，听诊训练考试。

4、可接收机内预存储几十种常见的各种典型的心、肺音。

5、也可免除医生长期使用听诊器的不适感，用耳机也可得到准确有效的听诊音。

4.1.32透明护理示教人

用途：用于洗胃术、十二指肠引流术、瞳孔示教、胃肠减压、多项基础护理操作。

技术参数:

1、模型为成年人头颈及躯干上部，解剖结构精确，胸腹部外皮为透明外壳，便于示教。

2、采用高分子材料制成，环保无污染。

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3、仿真实大小的透明胃，可经口、鼻进行洗胃器洗胃。

4、电动吸引器洗胃、胃管洗胃、洗胃机洗胃。

5、可实现洗胃时的多种体位：仰卧位、左侧卧位。

6、示教瞳孔：一侧瞳孔缩小、一侧瞳孔散大。

7、可反复进行练习。

4.1.33静脉穿刺及皮内注射手臂

技术参数：

1、模型为成人完整的右手臂，由6条模拟血管构成完整的手臂静脉系统，包括头静脉、贵

要静脉、肘正中静脉、前臂正中静脉、副头静脉、手背静脉网等。

2、采用高分子材料制成，环保无污染，肤质仿真度高可触摸榜动脉搏动。模型由成人手

臂、血压计、听诊器、电子转化盒组成。

3、有电动循环系统，模拟动静脉血液循环，可以根据教学情况调整收缩压、舒张压、脉搏

频率数值及音量的大小。

4、血压测量：收缩压和舒张压在0~300mmHg之间自行设定，血压设定值可以精确到

ImmHg,具有KorotkoffGap音。

5、脉搏测量：脉搏频率在0~250次/分之间自行设定。

6、静脉注射：穿刺时有落空感，穿刺正确后可有回血，并可进行输液等练习。

7、静脉穿刺练习时，既可以选择注射器、头皮针又可以选择真空采血针、套管针等不同类

型的穿刺针。

8、静脉穿刺成功后可进行静脉注射、输液、采血、输血等多项护理操作。

9、动脉穿刺：可触及肱动脉搏动。

10、肌内注射部位：三角肌部位。

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11、皮下注射部位：三角肌下缘部位。

12、可进行血气分析练习。

13、血液循环泵配有模拟血粉，可自行调制血液颜色。

14、血管和皮肤均可更换.配皮内注射外套。

功能特点：静脉注射；动脉穿刺；血压测量；脉搏测定；肌内注射；皮下注射

配套密闭式静脉输血技术虚拟仿真实训软件并现场演示软件功能。

软件特点：

★系统包含血压测量训练模式及考核模式

★收缩压、舒张压及心率参数可自行设定实时记录加压，降压的曲线图，实时测算放气速度，

如果超过限值则以红线端显示，正常绿线显示。进入考核菜单即进入与教师考核设置机通信

状态，随时接收试题；当考试端接收到试题后，即进入预备考试状态（考试时间，显示倒计

时时间）；学员点击“开始考试”，倒计时开始，学院在限时内可以多次测量（也可以设置测

量次数），将最终结果输入。在倒计时清零或者“提交试卷”后，表示考试结束，中途断电

考试继续不影响考试，除非老师解除考试状态。解除考试状态后，显示标准答案。现场演

示软件功能。

我们提供的产品还具有以下优势：

1.软件介绍：

1）密闭式静脉输血技术虚拟仿真软件为B/S架构的功能型实训产品，该产品系统功能完整，

支持虚拟病例的编辑和修订，适用于医学院校的规范化实训。该软件与知名院医学院校合作

开发，可广泛应用于理论教学、技术培训及仿真实训。

2）系统可安装于Windows7及以上系统，适用于任何已安装独立显卡及UnityWebPlayer

插件的电脑及笔记本，不受品牌型号限制，无需安装客户端，局域网下任何电脑均可通过网

页登录教师/学生账号。

3）开放后台编辑功能：教师用户可自由编辑、添加病例资源，保存成功后加入病例库，系

统随机分配。

4）学员可依据真实情景进行密闭式静脉输血技术的仿真练习，模拟真实输血过程，训练临

床操作及临床观察判断能力，对血液采集、接受和输血的全过程进行系统训练。

5）服务器配置满足的情况下，软件能够保证同时接入150个客户端，符合开放式网络教学

与实训的需要。

2.可编辑病例：

29

1）支持单个病例的新增、编辑、删除，以及启/停用功能，通过编辑单个病例的体温状况、

不良反应等，可实现20余种实训操作流程的配置，以病例为基础，达到多元化教学的目的。

2）支持病例的批量管理。

3）支持病例的导出与模糊查询。

3.3D场景。

1）运用Unity3D技术，实现全3D数字建模，还原医院护士站、治疗室、病房和输血科等

真实场景。

2）通过高亮指引，进行场景的实时切换。

4.仿真操作：

1）操作介绍部分对功能按钮及鼠键功能进行简要说明，实验介绍部分对实验背景、目的进

行简要描述。

2）用户可通过界面指引，针对随机抽取的病例，对虚拟患者进行血液采集、接受血液和输

血三个模块，包括洗手、用物准备、病房核对、消毒、扎止血带、静脉穿刺、等在内的近三

十个具体步骤进行仿真练习。

3）系统设有实训导航及操作提示，指导学员按照规范的步骤完成实训操作。

5.得分统计与结果查询：

1）系统实时记录学员的每一步操作并自动生成得分，多次重置操作时，系统记录每次操作

的得分。

2）系统支持实训成绩及操作记录的查阅、下载，方便学员针对相应知识点进行查漏补缺。

4.1.34带解剖结构臀部注射模型

技术参数：

1、体表解剖结构准确明了，结构包括：近端股骨、大转子、骼前上棘、骼后上棘及能骨。

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2、左臀部外上四分之一可卸下，便于观察确认其内部结构、臀中肌、臀大肌的肌肉、坐骨

神经和血管结构。

3、可进行三种肌内注射方法的训练：臀大肌注射、臀中肌、臀小肌注射和股外侧肌注射。

4、材料采用塑胶弹性体材料，手感质地真实，经久耐用，进针痕迹不明。

5、左臀部的肌肉可取下，显示内部解剖结构。

6、肌内注射，可注入、排出液体。

7、可反复进行练习。

4.1.35男导尿模型

技术参数：

1、模型为常规导尿操作体位，男性阴茎形象逼真手感真实。

2、成人男性尿道全长约16-22cm具有真实的三个狭窄两个弯曲。

3、导尿术：

操作时与真实环境一样会遇到阻力，如果操作手法不正确，插管将会很困难

当导尿管通过尿道进入膀胱时，会有模拟尿液流出。

4、可进行留置尿管练习。

5、可进行膀胱冲洗。

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4.1.36女导尿模型

技术参数：

1.模型为女性成人仿真盆会阴部,高分子环保材料制成。参照女性内外生殖器解剖结构设计,

包括膀胱、尿道、尿道括约肌等解剖结构。

2.标准的导尿体位：仰卧双腿屈曲外展。女性外阴部形象逼真，分开小阴唇可显露尿道口、

阴道口和阴蒂，尿道粗、短、直，约3-5cm。

3.导尿术：

小阴唇可以向两旁分开以暴露阴蒂、尿道口及阴道口。

当导尿管插入尿道，通过尿道括约肌进入膀胱时，有真实的阻力与压力。

当导尿管进入膀胱时，导管进入膀胱会有模拟尿液流出。

插管时会遇到真实的阻力，逼真程度就像在真实的患者身上操作一样。

4.可使用临床标准双腔或三腔导尿管，可反复进行练习。

5.可进行膀胱冲洗、留置导尿的示教、练习。

6.配有透明体位垫。

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4.1.37着装式臀部肌肉注射外套

技术参数：

1、模型模拟仿真成人臀部结构：骼崎、臀裂、骼前上棘、大转子等体表标志解明显，便于

操作定位。

2、模型有电子报警显示功能，并且可穿在学员身上，适合两个学生一组练习：一个充当护

士，一个充当病人。

3、肌内注射，允许注入模拟药液，药液可方便的排出。

4、穿刺时，针头正确插入正常部位，正确深度，灯光显示绿色。

5、穿刺时，针头刺入位置错误部位，灯光显示红色及电子报警。

6、穿刺时，针头刺入的位置正确，深度过深，灯光显示红色绿色及电子报警。

7、注射部位正确时，允许注入模拟液体，由内部的排液管排出。

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4.1.38佩带式上臂肌肉注射模型

技术参数：

1、电子上臂肌肉注射训练模型仿真皮肤，形象逼真，质感真实，可穿戴式模型设计，更轻

便、精巧。

2、具有触摸皮肤下血管的真实感觉和进针落空感，与真人感觉相似。

3、可以注入模拟液体入输血袋，连接皮肤下血管。

4、可更换皮肤与血管。

5、本模型为临床护理实习操作穿刺、静脉注射、静脉输液、静脉输血等训练最常用的教学

模型之一。

6、可穿在学员肩膀上，适合两个学生一组练习：一个充当护士，一个充当病人。

7、模拟仿真成人肩膀上肢结构，设计精巧轻便，与真实环境更加接近，进针痕迹不明显。

8、模型解剖精确，注射位置深度过深均有红色灯光显示及电子报警声提示。

9、允许注入模拟液体，由排液管排出。

10、可进行注射、输血（液）、抽血等穿刺功能。

4.1.39成人缝合练习手臂

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技术参数：

1、模型为成年人左手臂，形态逼真，触感真实。

2、可进行切开、缝合、拆线、包扎等外科基本技能的练习。

3、皮肤弹性和柔韧性极佳，可反复进行上千次缝合练习，当缝合线拉紧时也不会造成皮肤

的撕裂。

4、皮肤分层明显，切开皮肤以后可暴露红色的肌肉组织。

5、模型提供手术切口，还可自行在其他部位切开进行缝合练习。

6、配有切开缝合器械和缝合针线。

7、缝合后痕迹不明显。

4.1.40半身心肺复苏模型

技术参数：

1.成年男性上半身模型，解剖标志明显，采用高分子材质，环保无污染。

2.执行标准：《2015美国心脏协会心肺复苏与心血管急救指南》。

3.头可后仰，可行胸外按压、仰头举须法、仰头抬颈法、双手抬颌法三种方法打开气道、口

对口人工呼吸或者使用简易呼吸器辅助呼吸，有效人工呼吸可见胸廓起伏。

4.全程电子监测多项指标：按压深度、按压频率、按压位置、潮气量等。

5.瞳孔可示教，一侧瞳孔散大、一侧瞳孔正常。

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4.1.41脊椎穿刺模型

技术参数：

1、模型为成年人腰部，取侧卧位，背部与床面垂直，头向前胸弯曲，双膝向腹部屈曲，躯

干呈弓状，可清晰触及骼后上崎、腰椎棘突、椎间隙等解剖结构，便于操作定位。

2、腰部可以活动，操作者需一手挽仿真病人头部，另一手挽双下肢胴窝处抱紧，使脊柱尽

量后凸增宽椎间隙，才能完成穿刺。

3、腰部组织结构准确、体表标志明显：有完整的1〜5腰椎（椎体、椎弓板、棘突）、舐骨、

舐裂孔、舐角、棘上韧带、棘间韧带、黄韧带、硬脊膜与珠网膜，以及由上述组织形成的珠

网膜下腔、硬膜外腔、舐管；骼后上棘、骼崎、胸椎棘突、腰椎棘突可真实触知。

4、腰1、腰2裸露用于观察脊椎的形态结构，腰3一腰5可进行操作

4.1全身麻醉

4.2椎管内麻醉，包括：蛛网膜下腔阻滞（鞍区麻醉、腰麻、脊椎麻醉）、硬膜外阻滞、

舐骨阻滞、蛛网膜下腔与硬膜外腔联合阻滞。

4.3腰椎诊断性穿刺：抽取脑脊液进行各项生化、细菌等检查。

4.4腰椎治疗性穿刺：可注入药物、放取适量脑脊液、引流血性脑脊液等进行治疗。

5、可行以下各种操作：腰麻、腰椎穿刺、硬膜外阻滞、尾神经阻滞、舐神经阻滞、腰交感

神经阻滞。

6、腰椎穿刺模拟真实：当穿刺针抵达模拟黄韧带，阻力增大有韧性感；突破黄韧带有明显

的落空感，即进入硬脊膜外腔，有负压呈现（这时推注麻醉药液即为硬脊膜外麻醉）；继续进

针将刺破硬脊膜和珠网膜，出现第二次落空感，即进入珠网膜下腔，将有模拟脑脊液流出，

全程模拟临床腰椎穿刺真实情节。

★注：皮肤和模拟脊髓腔均可更换，供应耗材。

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4.1.42外科缝合包扎展示模型

技术参数：

1.模型为一成年人躯干，设有20个常见手术切口供学生识别。

2.部分切口用真实的皮肤缝合器，方便示教。

3.20种常用手术切口有。

*甲状腺切除术*胸骨切开术（置管引流）

*乳腺切除术（置管引流）*气胸置管引流

*腋臭手术*乳房脓肿切口

*股动脉穿刺切口*胆囊切除术（置管引流）

*剖腹探查术*腹式子宫切除术

*阑尾切除术*结肠造口术

*回肠造口术*膀胱造瘦术

*腹股沟疝切除术*肾切除术

*椎板切开术*褥疮二期

*截肢术*开胸术（置管引流）

4.1.43骨穿模型

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技术参数：

1.成年整体人模型，体表标志明显，关节灵活，采用高分子环保材料制成。

2.可进行骨髓穿刺。

3.可进行胸骨骨髓穿刺。

4可进行双侧骼前上棘骨髓穿刺。

5.可进行双侧器后上棘骨髓穿刺。

6.正确穿刺进针落空感明显，可抽出模拟骨髓。

7.可进行心肺复苏术，执行《2015美国心脏协会心肺复苏与心血管急救指南》标准，仰卧

位，头可后仰，便于清除呼吸道异物。

可行胸外按压：

可行仰头举须法、仰头抬颈法、双手抬颌法三种方法打开气道。

可行口对口人工呼吸或者使用简易呼吸器辅助呼吸，有效人工呼吸可见胸廓起伏。

8.可进行昏迷病人鼻饲及洗胃术：托起头部使下颌靠近胸骨柄，可抽出模拟胃液，胃容量为

200ml,可连接真实的洗胃机进行操作。

9.可进行瞳孔示教：一侧瞳孔散大、一侧瞳孔正常。

10.可根据模拟病情，进行颈动脉搏动示教。

11.可进行静脉注射：可选择不同类型的穿刺针进行训练，操作穿刺时有落空感，穿刺正确

后可有回血，并可进行输液等练习。

12.可进行肌内注射：左右上臂、臀部、股外侧部有肌内注射，可注入真实药液，肌内注射

块可取下清洗。

13.可进行皮下注射。

14.静脉注射手臂及肌内、皮下注射模块及穿刺部位外皮可更换。

15.可进行口腔护理。

16.可进行吸氧、雾化吸入疗法。

17.可进行外耳道冲洗。

18.可进行擦浴、更衣、翻身、冷、热疗法护理等护理操作。

19.可进行练习扶助病人移向床头法、轮椅使用法、平车运送法、担架运送法等

皮肤和模拟骨髓腔可方便更换。

★注：皮肤和模拟骨髓腔可方便更换，供应耗材

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4.1.44气管切开护理模型

技术参数：

1、模型模拟了成年人上半身结构，口、鼻有开放的插入口和气管切开造口。

2、特殊高分子材料制成，嘴和下颌弹性良好。

3、模型具有精细的解剖结构：咽、会厌、气管、食道及气管切开区、环状软骨、左右支气

管树。

4、可进行气管切开术后护理。

5、可经口腔、鼻腔、气管切开处吸痰，操作正确可吸出模拟痰液。

6、可以进行经口腔吸引术练习。

7、可行气管套管的清洁和护理技术。

8、可反复进行练习。

4.1.45洗衣机

技术参数：

1、类型：变频全自动烘干滚筒洗衣机。

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2、使用方式：全自动。

3、洗衣程序：筒自洁，混合洗，洗漂脱，消毒洗，速洗。

4、电机类型：变频电机。

5、容量：10kg。

4.1.46听诊器

技术参数：

1、频响曲线：100-500Hz以测试声源为基准。

2、衰减为12dB、在500T000HZ为20dB。

3、导管长度：从三通到听诊头的长度为50cm。

4、扁形听诊头直径：36mm

5、钟形听诊头直径：24mm

4.1.47身高体重一体机

技术参数：

1、超声波量程范围均为0.8米-2米。

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2、称重范围：1公斤-200公斤。

3、超声波测身高，精准测体重。

4、语音播报。

5、电子屏显示。

6、体型指数(BMI),偏胖偏瘦。

41

4.4项目背景

4.4.1教育背景

近年来，护理专业人才功能角色日趋丰富，这对护理人才培养的质量提出

了更高的要求。高校在培养高质量护理人才的过程中，鉴于护理专业对实践操

作技能的高标准要求，逐步致力于护理专业实践教学模式的改革。而实践教学

也逐渐被教育界所重视，实践教学的比例和条件已经成为评价和考核一个学校

的重要指标。

基础护理是护理专业的核心课程，同时又是一门实践性很强的课程，也是

护士执业资格考试的必考科目。基础护理教学传统的方法是：理论讲授、示

教、回示、练习考核等。在教学过程中，学生只是机械地模仿教师操作，难以

激发学习兴趣，严重影响了学生学习的积极、主动性和创造性。

国泰安结合国内外护理专业实践教学经验，整合提出了开放式“教、学、

做”一体化基础护理实训室整体解决方案。实训室实行开放式的管理模式旨在

对学生进行动手操作能力和解决问题能力的培养；“教、学、做”一体化的教学

模式旨在对学生进行整体护理思维方式及分析问题能力的培养。国泰安提出的

开放式”教、学、做”一体化的创新型护理实训模式实现了由以教师为中心向

以学生为中心的转发，由以课堂为中心向以实训室为中心的转发，努力提高人

才培养质量，更好的满足社会需求，提升学校知名度。

4.4.2人才需求

随着我国社会经济的快速发展，城市老龄化和非感染性疾病的逐渐增多，

人们对医疗护理的需求专断扩大，护理的内涵和外延也随之发生了深刻的变

化。护理工作从基础到专科的纵向发展，从医院到社区的横向发展，使得护理

人员的角色功能日趋丰富，能力要求专断提高。同时，因为临床高科技和现代

化医用仪器设备的使用