课题2 氧气（第2课时）（知识清单+练习）（解析版）

课题2氧气（第2课时）知识清单：1.基本反应类型①化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。（“多变一”）②分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。（“一变多”）2.非基本反应类型：氧化反应：物质与氧发生的化学反应。（注意：是“氧”而不只是限于“氧气”）有氧气参加的反应一定属于氧化反应。氧化反应不一定是化合反应（石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质），化合反应不一定是氧化反应。3.氧化反应分类（1）剧烈氧化：如燃烧、自燃、爆炸。（2）缓慢氧化：如食物的腐烂、酿酒、铁生锈、呼吸作用等。注意：①、物质与氧气发生的反应叫氧化反应。（错）物质与氧气发生的反应是氧化反应。（对）②、氧气中含有氧，但含有氧的物质不一定是氧气。③、判断氧化反应的一般标准就是看反应物中是否有氧气。4.如何正确描述物质燃烧的现象描述物质燃烧的实验现象时要注意以下几方面的问题：（1）“烟”与“雾”的区别“烟”：是固体小颗粒在空气中扩散形成的；“雾”：是液体的小液滴在空气中扩散形成的。如红磷燃烧产生的是白烟，即五氧化二磷的固体小颗粒；而打开盛浓盐酸的试剂瓶看到的是白雾，即挥发出的氯化氢气体遇到水蒸气形成的盐酸小液滴。（2）光和火焰的区别光：一般是沸点高的固体燃烧产生的，如铁丝燃烧、镁条燃烧、木炭燃烧等。火焰：是沸点低的固体、气体或液体的蒸气燃烧产生的，如硫燃烧、酒精燃烧、蜡烛燃烧等。（3）现象与结论不能混为一谈实验现象是指感官能够感觉到的，如颜色、状态、气味、热量等，而结论是在分析现象的基础上得到的。如铁丝燃烧的现象是“剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热”，而不能说“生成四氧化三铁”。只有通过分析黑色固体的成分，才能确知是四氧化三铁。（4）物质在空气中和在氧气中燃烧的现象要有所区别同一种物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈，如硫、碳等；有些物质在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，如铁丝。这是因为物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越高，燃烧越剧烈，因此，在描述现象时一定要注意区别。一、选择题1．（2023·广西贵港·统考二模）生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动物的呼吸 B．粮食酿酒 C．食物变质 D．酒精燃烧【答案】D【解析】A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，则包含缓慢氧化，故A错误；B、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的，则包含缓慢氧化，故B错误；C、食物变质是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故C错误；D、酒精燃烧有明显的发光、发热现象，是剧烈的氧化反应，则不包含缓慢氧化，故D正确。故选D。2．（2023·陕西渭南·统考二模）2023年中国一中亚峰会的会标以六色石榴花形象设计。如图所示，六朵花瓣中的物质均能与氧气反应，下列关于六个反应的说法正确的是（）

A．均能用于测定空气中氧气含量 B．均发出白光并生成黑色固体C．均属于化合反应 D．集气瓶底部均需加少量水，防止炸裂【答案】C【解析】A、用于测定空气中氧气含量的物质必须满足：只与空气中的氧气反应，且产物为固体，选项中只有铜和磷可以，选项错误，不符合题意；B、选项中与氧气反应发出白光的只有碳和镁，生成黑色固体的只有铜和铁，选项错误，不符合题意；C、化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，选项中氢气、碳、铜、镁、铁、磷与氧气反应分别生成水、二氧化碳、氧化铜、氧化镁、四氧化三铁、五氧化二磷，符合化合反应的特点“多变一”，选项正确，符合题意；D、选项中碳和氢气燃烧时集气瓶底部无需加少量水防止炸裂，选项错误，不符合题意。故选C。3．（2023·辽宁葫芦岛·统考二模））下列化学反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】A、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项A正确；B、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项B错误；C、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项C错误；D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项D错误。故选：A。4．（2023·山东泰安·模拟预测）溶洞中存在的化学反应：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2，此反应属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【答案】A【解析】化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。故选：A。5．（2023·广西·模拟预测）下列变化中，属于化合反应的是（）A．乙炔+氧气二氧化碳+水 B．铁+氧气四氧化三铁C．氧化汞汞+氧气 D．氢气+氧化铜铜+水【答案】B【解析】A、该反应的生成物是两种，不是化合反应，错误；B、该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，正确；C、该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应，错误；D、该反应的生成物是两种，不是化合反应，错误。故选B。6．（2023·辽宁·校联考模拟预测）下列有关氧气的说法正确的是（）A．鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水 B．夏天食物腐烂与氧气无关C．用于航天领域因为氧气具有助燃性 D．植物的光合作用需要氧气【答案】C【解析】A、氧气不易溶于水，鱼能在水中生存因为水中溶有氧气，错误；B、夏天食物腐烂是食物发生了缓慢氧化，与氧气有关，错误；C、氧气具有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂，正确；D、植物的光合作用需要二氧化碳，释放氧气，错误；故选C。7．（2023·山东济南·模拟预测）生活处处有变化。下列食品调料的制作过程中，没有发生化学变化的是A．高粱酿造白酒 B．水果榨成果汁C．黄豆酿制酱油 D．豆腐发酵制臭豆腐【答案】B【解析】A、高粱酿造白酒，有新物质酒精生成，属于化学变化；B、水果榨成果汁，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、黄豆酿制酱油，发生缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化；D、豆腐发酵制臭豆腐，发生缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化。故选B。8．（2023·吉林·统考一模）下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．铁生锈 B．动植物的呼吸 C．食物的腐烂 D．水的蒸发【答案】D【解析】A、铁生锈的条件是铁与水和氧气共同接触，铁置于潮湿的空气中被氧化，过程缓慢、不易察觉，包含缓慢氧化，不符合题意；B、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，过程缓慢、不易察觉，包含缓慢氧化，不符合题意；C、食物的腐烂是食物与氧气发生氧化的结果，过程缓慢、不易察觉，包含缓慢氧化，不符合题意；D、水的蒸发属于物理变化，不包含缓慢氧化，符合题意；故选D。9．（2023·江苏苏州·模拟预测）下列关于空气的说法正确的是（）A．氧气有助燃性，常用作燃料B．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质C．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D．空气中的氧气极易溶于水【答案】B【解析】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，不符合题意；B、氧气具有氧化性，食品能与空气中的氧气发生缓慢氧化，从而变质，符合题意；C、稀有气体化学性质稳定，很难与其它物质反应，但是特殊条件下，也能与某些物质发生化学反应，不符合题意；D、空气中的氧气不易溶于水，不符合题意。故选B。10．（2023·江苏苏州·一模）下列变化中，属于缓慢氧化的是（）A．木炭燃烧 B．粮食腐烂 C．干冰人工降雨 D．燃放烟花【答案】B【解析】A、木炭燃烧是剧烈的氧化反应，错误；B、粮食腐烂是缓慢氧化，正确；C、干冰人工降雨，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、燃放烟花是剧烈的氧化反应，错误。故选B。11．（2023·湖南邵阳·校考模拟预测）下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A．动物呼吸 B．木炭燃烧 C．食物腐烂 D．醋的酿造【答案】B【解析】A、动物呼吸是缓慢氧化。B、木炭燃烧是剧烈的氧化反应，不是缓慢氧化。C、食物腐烂是缓慢氧化。D、醋的酿造是缓慢氧化。故选：B。二、填空题12．（2023秋·广东茂名·九年级校考期中）学习了氧气的性质后，小浩同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验，实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去表面的铁锈和油漆，拧成一束螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图1所示。讨论：(1)以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝(填“能”或“不能”)燃烧，这是由于，此实验中夹持铁丝的仪器是。(2)你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，铁丝燃烧，该反应伴随的主要现象是，此反应的文字表达式是。(3)小浩同学将现有的物质进行分类：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④二氧化碳；⑤洁净的空气；⑥空气中的稀有气体；⑦澄清石灰水。其中属于混合物的是(填序号，下同)，属于纯净物的是。(4)如图2所示。若用A表示氧化反应，B表示化合反应，则下列反应中可用C表示的是_______。(填字母)A．氧化汞汞+氧气B．石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水C．酒精+氧气水+二氧化碳D．碳+氧气二氧化碳【答案】(1)不能；空气中氧气的浓度过低；坩埚钳；(2)增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度；剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热；铁+氧气四氧化三铁；(3)②⑤⑥⑦；①③④；(4)D【解析】（1）铁丝在空气中不能燃烧，是因为空气中氧气的浓度过低，此实验中夹持铁丝的仪器是坩埚钳；（2）将铁丝绕成螺旋状是为了增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度；铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热；文字表达式为铁+氧气四氧化三铁；（3）①氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；②人体呼出的气体中含有多种物质，属于混合物；③液氮是由一种物质组成的，属于纯净物；④二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；⑤洁净的空气中含有多种物质，属于混合物；⑥空气中的稀有气体中含有多种物质，属于混合物；⑦澄清石灰水中含有多种物质，属于混合物；属于混合物的是②⑤⑥⑦，属于纯净物的是①③④；（4）用A表示氧化反应，B表示化合反应，则C表示的既是化合反应也是氧化反应。A、该反应是分解反应，不合题意；B、该反应不属于化合反应，不合题意；C、该反应不属于化合反应，不合题意；D、该反应属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意。故选D。三、实验题13．（2023秋·湖北黄冈·九年级校考阶段练习）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应：(1)准备实验：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的(填序号)与集气瓶口接触。A光滑面

B磨砂面(2)上述三个反应的相同点是(多选，填序号)；A都是化合反应

B都是氧化反应

C生成物都是固体

D．都需要点燃E.都是非金属与氧气反应(3)在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其中丙中装少量水的作用是：；(4)做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关。【答案】B；ABD；吸收二氧化硫，防止其污染空气；反应物浓度【解析】（1）用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的磨砂面与集气瓶口接触，这样比较紧密。故选B；（2）A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，这三个反应都符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意；B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，都是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意；C、四氧化三铁和五氧化二磷是固体，二氧化硫是气体，不符合题意；D、这三个反应，都需要点燃，符合题意；E、铁属于金属，磷、硫属于非金属，不符合题意。故选ABD；（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，逸散到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故丙中装少量水的作用是：吸收二氧化硫，防止其污染空气；（4）做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。氧气中氧气浓度比空气中高，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与反应物浓度有关。一、选择题1．（2023·山东聊城·统考一模）下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气属于纯净物 B．工业分离液态空气时发生化学变化C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 D．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响【答案】C【解析】A、洁净的空气中有氮气、氧气等还是混合物，故说法错误；B、分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了物理变化，没有新物质生成，故说法错误；C、食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质，故说法正确；D、空气中二氧化碳含量上升会影响地球环境，导致温室效应，故说法错误。故选：C。2．（2023·广西·统考三模）下列说法中正确的是（）A．由于氧气可以燃烧，所以可燃物在氧气中燃烧更旺B．鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水C．人的衰老过程是缓慢氧化过程D．人的生存需要氧气，所以氧气的含量越多越好【答案】C【解析】A、氧气不可以燃烧，可以支持燃烧，错误；B、鱼类能在水中生活，说明水中溶有氧气，氧气难溶于水，错误；C、人的衰老过程是缓慢氧化过程，正确；D、人的生存需要氧气，需要合适浓度的氧气，氧气的含量过多对身体有害，错误；故选：C。3．（2023·上海·模拟预测）下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A．食物腐烂 B．动物呼吸 C．红磷燃烧 D．粮食酿酒【答案】C【解析】A、食物腐烂进行的比较缓慢，属于缓慢氧化，错误；B、呼吸作用进行的比较缓慢，属于缓慢氧化，错误；C、红磷燃烧达到了着火点，进行的非常剧烈，属于剧烈氧化，正确；D、粮食酿酒进行的比较缓慢，属于缓慢氧化，错误。故选C。4．（2023·重庆·模拟预测）下列不属于氧化反应的是（）A．硫磺燃烧 B．食盐溶解 C．金属生锈 D．呼吸作用【答案】B【解析】A、硫磺燃烧为硫与氧气发生的反应，属于氧化反应，该选项不符合题意；B、食盐溶解的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不属于氧化反应，该选项符合题意；C、金属生锈为金属与氧气的反应，属于氧化反应，该选项不符合题意；D、呼吸作用为与氧气的反应，属于氧化反应，该选项不符合题意。故选B。5．（2023·河北邯郸·校考二模）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是(

)A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水【答案】D【解析】A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，A正确。B、硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，B正确。C、氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动，C正确。D、氧气不易溶于水，D错误。故选：D。6．（2023·湖南岳阳·模拟预测）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（

）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有助燃性，可用它来做燃料D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应【答案】A【解析】A选项，氧气具有氧化性，物质与氧气发生的反应都是氧化反应，故选A。B选项，氧气微溶于水。C选项，氧气有助燃性，可以做助燃剂，不能做燃料。D选项，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应。二、填空题7．（2023秋·江苏淮安·九年级统考期中）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

(1)依据丙实验回答：①小英实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是。②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。③丙中集气瓶里加入少量水的目的是。(2)小英做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证。(3)请写出一个上述三个反应的共同点：（写一条即可）。【答案】(1)增大受热面积，提高局部温度，有利于铁丝燃烧；铁+氧气四氧化三铁；防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂；(2)生成物是否为二氧化碳；(3)物质都与氧气发生反应/反应物都有氧气/都是氧化反应/反应都是放热的【解析】（1）①实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积，提高局部温度，有利于铁丝燃烧，故应填：增大受热面积，提高局部温度，有利于铁丝燃烧；②铁丝在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，故应填：铁+氧气四氧化三铁；③丙中集气瓶里加入少量水的目的是防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂，故应填：防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂；（2）木炭在氧气中燃烧生成物是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以在乙中加入澄清石灰水，目的为验证生成物是否为二氧化碳，故应填：生成物是否为二氧化碳；（3）上述三个反应的共同点有：物质都与氧气发生反应、反应物都有氧气、都是氧化反应、反应都是放热的，故应填：物质都与氧气发生反应##反应物都有氧气##都是氧化反应##反应都是放热的。8．（2023·河北张家口·模拟预测）化学基础知识应用。(1)俄国化学家发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习与研究变得有规律可循。(2)区分一瓶空气和一瓶人体呼出的气体，可行的方法是（双选，填序号）。①闻气味②观察颜色③分别倒入等量的澄清石灰水④将燃着的木条分别伸入瓶中(3)要准确量取7.5mL的水，应选用仪器有（双选，填序号）。①10mL的量筒②50mL的量筒③胶头滴管(4)给试管中的液体加热时，试管外壁应该干燥且试管中液体不要超过试管容积的（从或或中选填）。(5)化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系：氧化反应与化合反应属于（填字母代号）关系。【答案】(1)门捷列夫；(2)③④；(3)①③；(4)；(5)C【解析】(1)俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习与研究变得有规律可循。(2)空气和人体呼出的气体都是无色无味气体，但人体呼出的气体中氧气含量更低、二氧化碳含量更高；区分一瓶空气和一瓶人体呼出的气体，可行的方法是分别倒入等量的澄清石灰水（使澄清石灰水变浑浊更明显的是呼出气体）、将燃着的木条分别伸入瓶中（燃烧变缓慢的是呼出气体）。故选③④。(3)量筒要选择大而接近的，要准确量取7.5mL的水，应选用仪器有10mL的量筒、胶头滴管。故选①③。(4)给试管中的液体加热时，试管外壁应该干燥且试管中液体不要超过试管容积的三分之一。(5)有的氧化反应是化合反应，例如硫燃烧；有的氧化反应不是化合反应，例如蜡烛燃烧；有的化合反应是氧化反应，例如碳燃烧；有的化合反应不是氧化反应，例如水和二氧化碳生成碳酸；因此氧化反应和化合反应是交叉关系。故选C。三、实验题9．（2023秋·广西钦州·九年级统考期末）氧气是生产、生活中重要的物质。（1）关于氧气的说法错误的是。A氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性B氧气具有可燃性，能使带火星的木条复燃C物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的氧气反应（2）氧循环是自然界中的重要循环，下列①一④中消耗氧气的是。①食物腐败

②煤炭燃烧

③植物光合作用

④人的呼吸A①②③

B①③④

C①②④（3）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处的物质是（填序号）A氦气

B水

C蜡烛②除①举例的物质外甲处还可能是（写一种属于氧化物的物质名称）。③氧气在进迷宫过程中，除了甲，还碰到了两种阻止它前进的物质，请写出其中一个反应的化学方程式。反应类型为（填基本反应类型）【答案】B；C；C；一氧化碳；4P+5O22P2O5（或3Fe+2O2Fe3O4）；化合反应【解析】(1)A、根据初中阶段氧化性的定义：在化学反应中，把另一反应物氧化的能力（就是提供氧元素的能力）可知，氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性，选项说法正确，故不符合题意；B、氧气具有助燃性，，能使带火星的木条复燃，选项说法错误，故符合题意；C、根据燃烧的定义：是可燃物跟助燃物（氧化剂，初中阶段多为氧气）发生的一种剧烈的、发光、发热的化学反应可知，物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的氧气反应，选项说法正确，故不符合题意；(2)①食物腐败属于缓慢氧化，需要消耗氧气；②煤炭燃烧，燃烧过程消耗氧气；③植物光合作用消耗二氧化碳，释放氧气；④人的呼吸吸入氧气，呼出二氧化碳，根据题干消耗氧气的是：①②④，故C选项符合题意；(3)氦气、水不与氧气反应，蜡烛与氧气反应，由题干可知，途中遇到不反应的物质才能通过，氧气不能从甲处通过，说明甲与氧气反应，因此，甲为蜡烛，故选项C符合题意；氧气具有助燃性，能与氧气反应的物质有些为可燃物，初中阶段学到的可燃物包括：C、CO、CH4、C2H5OH等，其中由两种元素组成，一种为氧元素的氧化物是CO，因此，与氧气反应的氧化物是一氧化碳，故填写：一氧化碳；氧气在进迷宫过程中，除了甲，还碰到了两种阻止它前进的物质，由图可知，这两种阻止它前进的物质是：P和Fe，磷与氧气点燃生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O22P2O5，铁与氧气点燃生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，故填写：4P+5O22P2O5（或3Fe+2O2Fe3O4）；上述两个反应的反应物都是两种，生成物为一种，符合“多变一”化合反应的原则，故填写：化合反应。10．（