电子商务专业职业生涯规划书

职业生涯规划书（考试模版）广州南洋理工职业学院10页5100字数班级：姓名：学号：宿舍号：前言作为一名当代大学生，以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会，我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向，提高自己各方面的能力，为我们能够更好地适应社会打下坚实的基础。做好职业规划的前提，是要对自己所处的社会有一个全面的认识。对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。只有这样，才能为自己的将来做出一个符合实际的规划，当我们在毕业走上社会的时候，才能更好地适应社会，在这个社会上立足。继而才能为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。自我认知探索一、我想做与正在做的事我想做与正在做的事就是学好专业知识，过好大学生活。学好电子商务的专业知识，不懂就向老师和同学请教，近一个学期的专业学习，让我收获颇多；从入学到目前以来，积极参加了社团，而且和社团内的同学关系都相处得不错；和大学室友相处得也十分愉快。周末的时候，室友在有兼职的时候，会带着我一起去兼职，钱不多，但是真的让我有所锻炼。自学能力较强，能在较短的时间内系统地掌握本专业的知识，并能初步地将所学知识应用于实践工作中。平时生活中，善于与人沟通，能在较短的时间内亲与对方。但也有待进一步加强提高。人际关系较好，有换位思考的习惯，在交流中体现出协调沟通方面的能力。对身边的人、事变化能感知到，并能适当作出反应。对新事物也有较为敏锐但不尽准确地感知能力。二、个性特征1、他人的评价角色关系优点缺点父母听话，孝顺，学习认真积极性有待加强同学友好，容易相处，性格开朗做事情有时缺少人情味教师学习认真，工作负责抗压能力有待加强朋友理性、进取心强，开朗知识面较单一，理想化2、全方位的我隐私的我（自己知道）公开的我（别人知道）我的脾气不好，虽然我已经很努力去改正了。同时我比较粗心，有时还自以为是；当然我还有很多没有暴露出来的优点：比如我做事坚持到底，不成功就成仁，做事雷厉风行，可能和性格有关系。我是电子商务专业的学生，身体素质一般，平时喜欢锻炼身体，自认为各个方面可以，穿着朴实，不攀比。潜在的我（别人不知道）背脊的我（自己不知道）抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能.喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。个性总结我是一个做事有耐心，有条理的人。对任何接手的事情要做得很好，喜欢实践，从实践中获得经验。做事积极主动并且在学习上很注重过程。三、能力特征年份自己能力做的事2022年情境：暑期在超市做兼职担任售货员；任务：适应销售零食工作，并缺德一定销售成绩；行动：加强对销售零食只是的学习，向其他有经验的店员请教，熟悉商品的规划和陈列；结果：销售有了明显的增长，成为一名称职的售货员。2022年情境：高三摸底考试，前后桌都取得了较好成绩；任务：高考能考上心仪的学校；行动：上课认真听讲并做好课堂笔记，课后完成老师布置作业并且及时跟老师和同学请教不懂问题，考前做好系统复习；结果：顺利来到心仪的大学。四、职业测评分析字母E（外向）I（内向）S（感觉）N（自觉）T（思维）F（情感）J（判断）P（感知）得分7129574314864357通过以上字母的得分：我的代码是ESFP，组合的字数是E71S57F86P57，符合类型为：表演者型，表明：我是一个外向，友善，包容，热爱生活的人，喜欢物质上的享受，别人共事。自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。五、职业测评分析类型社会型研究型管理型艺术型常规型实际型得分21267108根据霍兰德职业兴趣倾向测验的最后统计得分最高的是SCR，分别所代表的含义是社会型、常规型、实际型，这说明：我性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处；个性认真细致、保守谨慎、责任感强，做事有条理，喜欢安定本分的工作。六、职业测评分析价值观工作条件支持满足追求成就得分1064通过职业价值观测试得分表明我希望我未来所从事的工作能够轻松自由的同时，也可以实现自我价值。可以通过我的能力使工作的人际关系轻松友好。七、自我认知总结通过对我个性特征、职业兴趣、职业能力、职业类型分析以及职业价值观测评等这些总结出以下2种岗位比较适合我未来的发展。电商运营（2）电商客服再经过我的缜密思考，电商运营职业更符合我的发展，我相信在这个领域我会出类拔萃。职业认知探索一、家庭环境分析我的家庭环境良好，从小父母都支持我自己的决定，并且会帮助我分析具体情况。他们本身的文化水平不是很高，所以把愿望更多的寄予在了我的身上，希望我能够接收到良好的教育，成为高学历的知识分子。他们希望我能够找到适合自己发展的人生路。我想这给我了选择的自由，我所要的仅仅是追逐自己的梦想。二、学校环境分析学校特色：我校以“学生第一，真诚服务”的服务宗旨，为学生提供优质的教育教学服务，培养了一代又一代社会精英。专业学习：在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。实践经验：我在学校期间参加支教活动、植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动，既提升内在品质的锻炼，也增长自己的见识。三、行业环境分析电商服务产业作为电子商务产业的基础和支撑，通过敏锐地感知平台方、品牌商和消费者的细分需求，提供端到端的完整服务，已经渗透到各个垂直行业，同生产、流通、消费、资本等相关领域发生深刻的融合，成为优化电子商务产业资源配置、提高电子商务交易效率的加速器。电商服务产业作为电子商务产业的基础和支撑，通过敏锐地感知平台方、品牌商和消费者的细分需求，提供端到端的完整服务，已经渗透到各个垂直行业，同生产、流通、消费、资本等相关领域发生深刻的融合，成为优化电子商务产业资源配置、提高电子商务交易效率的加速器。以上便是电子商务行业发展环境分析的所有内容了。四、电商运营岗位分析岗位职责负责公司电商平台日常页面发布，上架，推广，销售售后服务等日常运作；熟悉天猫的活动报名，与平台做好对接；精通平台的广告投放规则；负责天猫店铺整体流量运营和推广工作、提高店铺，点击率和浏览量，包括直通车、引力魔方、万相台等；负责直通车、引力魔方、万相台等的推广渠道的日常调整并具有一定的数据分析能力；分析店铺数据，流量，转化，客单价；付费推广，细化付费流量的合理性；负责收集市场和行业信息，分析竞争对手，结合本店优势提供有效应方案；定期整理用户列表，收集用户的需求和意见，关注产品的评价整合分类，每月统计分析最新数据，并根据数据变化采取针对性运营措施并反馈给部门负责人。岗位要求大专及以上学历，2年及以上电商运营经验；熟悉完整电商流程（如有多平台经验优先考虑）；热爱电商运营工作，有儿童、母婴及功能家具产品相关品类工作经验者优先。.期待的岗位晋升空间及其路径岗位晋升空间和路径：电商运营助理——电商运营专员——电商运营主管对岗位的满意程度比较满意。五、职业生涯人物访谈问：您是如何找到这份工作的？答：在网上找到的招聘信息，然后到该用人单位参加应聘，在公司经过几轮的问答后，过了几天就得到了这家单位的回复说我被录用了。问：我们专业在毕业前的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。问：那你觉得学校供给的各项培训、实训等很有意义吗？答：这一点，毋庸置疑。对于你们在校大学生来说，平时主要是理论学习居多，学校供给的上机练习等所谓的实验课也是相对较少的。这就会有种“纸上得来终觉浅”的意味。同时让大学生缺乏在机器操作上所获得的各种成就感。而实训，恰恰是离开书本，检验自我本事的好时机，一方面，能够增强巩固自我的理论知识，另一方面，经过动手实践，自我着手，会很有成就感，能够增强学生的学习兴趣。所以，在那里，我期望你也能够抓住学校供给的各种实训机会，这真的是相当不错。六、SWOT分析内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)解决方案性格非常的细心和耐心组织与沟通能力较强踏实肯干，成绩优秀缺乏实际专业经验知识架构不够完善利用身边的人脉、资源充实自己的专业知识和对相关行业信息的掌握外部环境因素机会因素(O)威胁因素（T)解决方案学校提供平台社会对人才的需求量大学历文凭不够高有意加入行业的人士逐年增加强调专业优势与技能优势强调其他相关实践经验强调自身学习能力强，行动力强等优势七、目标地域选择我的职业目标是电商运营，因为目标职业与我所学的专业对口，我会选择在文化包容性强，适合年轻人奋斗的城市——广州。八、职业认知总结根据以上所做的对家庭、学校、社会环境和对职业环境分析小结，我对就业的各方因素了解得都比较透彻。为我完成我的目标职业—电商运营，做了充分的认知准备。可以增加我在毕业后直接进入这一行业的成功率。职业选择与实施一、路径选择我为自己设立的目标是：通过自己在学校的努力，做一名优秀的电商运营，并且经过几年的奋斗，进而转行成为一个出色的电商运营主管。职业目标城市：深圳职业目标：将来电商运营工作。职业发展策略：进入大型电商平台，从事机电商运营的工作。二、建立阶段目标体系阶段课程学习目标考证目标课外活动目标大一阶段提高基本素质全国高校英语应用能力考试A级证书积极参加学校各项活动大二阶段巩固机电子商务专业知识驾照；计算机二级证书参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧。大三阶段实习工作申请，争取就业。毕业证书积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试毕业三年之内就业目标：提升各方面的能力，做一名专业能力突出的电商运营三、建立行动计划行动计划阶段行动方案大一学好机电子商务专业的知识，掌握电子商务行业的基本知识。对英语知识积极学习，强化英语，练习好英语口语，为以后的职业生涯打好基础，以备不时之需。大二积极准备考多种有关的证书；关注各种信息，研习关于本专业方面的书籍；假期打工（和本人专业相符合的工作）积累社会经验。大三签约好实习单位，顺利毕业；毕业时得到优秀毕业生称号。毕业后三年踏实从事工作，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识，积极博取提升的机会。建立良好的交际网，进一步丰富自己的人脉，在公司中争取做出成绩获得提升。反馈与修正阶段未完成目标原因应对策略大一阶段专业知识不牢固；英语能力薄弱；处理好人际关系。课程较难；对英语学科不感兴趣；时间安排较满，努力学习提高各方面能力，多和老师以及同学沟通；可以通过看美剧来学习英语；多参加一些集体活动。大二阶段计算机考试未通过；课程太多，时间安排不过来在大学期间如果一些证书难以考取，我会适当改变和调整，考另外的证书来弥补不足。多掌握一项技能职业选择就多一条路。随着社会需求的转变，我的一些计划也会相应调整。大三阶段毕业时未找到合适的单位因为自身的学历和经验达不到用人公司的要求更换职业目标或企业，然后再去尝试。毕业三年内所在岗位的长进比较小工作岗位内一直没有新人或者新机器进入业余时间自主学习，提升工作能力；掌握新兴技能补充自己的专业知识，扩充自己的专业领域，使自己成为一个多领域多技能型人才。备选职业方案：在实习阶段，发现实际岗位工作与预期相差较大，或是无法胜任将会考虑选择与其相关的岗位电商客服。结束语很感谢有这样一次职业生涯规划，不