七年级健康章兰溪市聚仁学校胡老师_第1页
七年级健康章兰溪市聚仁学校胡老师_第2页
七年级健康章兰溪市聚仁学校胡老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“阳光体育”活动——“我与阳光体育”七年级雏鹰争章活动课兰溪县(市、区)聚仁学校胡国兵一、活动课型:颁章(健康章)激励课二、活动设计理念:为配合学校体育周活动的开展,特设计“我与阳光体育”这一主题班会,通过活动使队员学习了解阳光体育活动的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感,班会也可以说是体育周的动员会。其最终目的是引导队员参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能,为一个健康的体魄奠定扎实的基础。

三、活动目标:1、培养队员团队精神,磨砺坚强意志。2、通过活动增加队员参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

3、让队员树立锻炼身体,为学习打好基础的观念。

4、通过活动,展示体育锻炼的成果,从活动中感受亲身参与体验乐趣。

四、活动地点:兰溪市聚仁教育集团聚仁学校操场五、活动准备:1、加强啦啦舞的训练2、各小队准备跳绳、小呼啦圈3、收集姚明刻苦训练的资料六、活动流程1、队仪式

2、啦啦操表演3、热身运动4、跳绳比赛5、环环相扣比赛6、队仪式

七、活动实录(一)、队会仪式:

1、全体起立,各小队整队报告人数。

(全体队员带凳子到操场集中)2、出旗、敬礼、礼毕。

3、唱中国少年先锋队队歌。

4、全体队员就座。

(二)活动流程:

主持人男:每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。

主持人女:我们队员应当从小树立体育锻炼意识,积极参加阳光体育活动。合:体育运动就在我们的身边,为了配合学校体育周活动,我们进行全体总动员。我宣布:“我与阳光体育”主题班会现在开始!主持人男:下面有请我们的啦啦队进行行啦啦操表演。音乐起。展示篇:(展示队员们的运动风采)1、啦啦操表演(由文艺委员事前进行编排训练)男:刚才我们欣赏了拉拉队员们的精彩表演,舞蹈是优美的,

运动是幸福的。体育锻炼能让我们以强健的体魄更好地投入到学习中去。女:让我们全体队员动起来。下面进行阳光体育热身活动,请各小队队员进行赛前热身,时间为为10分钟。(播放校园大课间音乐)2、跳绳比赛规则:各小队派出10名同学参加比赛,时间为一分钟,跳绳成绩达到170次及其以上者颁健康章。对总成绩最好的小队给予表扬。3、环环相扣比赛规则:地上放11只圈子排成一列,分别标为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11号。第一只圈子上绑上红绳做为标记。每队10人参加,每位队员分别站入2至11号圈子。比赛开始后,第一名队员将1号圈子捡起传至最后一位队员,全体队员跳入后一号圈子。第一名队员再将2号圈子捡起传至最后一位队员,全体队员跳入后一号圈子。依次而行直至11号圈子传到队尾,比赛结束。用时少者队伍为胜。对成绩最好的两个小队颁健康章。学习篇:(树立艰苦训练,强身健体的思想)男:刚才我们的队员进行了精彩展示,很多队员也拿到了健康章。让我们向取得优异成绩的队员表示祝贺。女:我知道我们的很多队员喜欢看NBA比赛,也肯定知道我国的“小巨人”姚明,那么姚明又是如何刻苦训练的?下面请应俊雅队员给我们做介绍。应俊雅:介绍姚明的训练情况(资料事前收集)男:队员们,通过介绍我们知道姚明在篮球上取得的成绩归功于他的努力训练。残运会想必大家都知道,运动员们付出的努力远比我们想象的要多很多。他们告诉我们什么是坚持,什么是为国争光。做为健康的我们,光荣的少先队员我们又能做些什么呢?行动篇:男:下面请各位同学制定自己一份一周中体育运动的计划。

(以书面的形式上交。)

(三)辅导员讲话

请队员们记住“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,加强锻炼,以良好的身体素质投入到学习中去,近期目标是在本次学校体育周争取好的成绩,远期目标是在九年级的体育中考中争取拿满分。让我们时刻准备着。(四)、全体起立,呼号。

(五)、退旗、奏乐、敬礼。

(六)、活动结束

活动延伸:1、制定一份一周体育运动计划2、记录自己的体育锻炼情况,并及时修正计划3、了解我国的体育健儿的事迹,增强荣誉感八、活动反思:通过活动队员们感受了阳光体育运动的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论