2023-2024学年浙江省金华市武义县八年级上学期期末语文试卷

2023—2024学年浙江省金华市武义县八年级上学期期末语文试卷

一、基础知识综合(★★★)1.下面是小语为研学活动写的宣传语，请一起完成后面的任务。一座座古村落，如同一幅幅被时间凝固的画卷，古朴，静谧；走进古村落，（wǎn）如穿越了千年的时光，来到了一个世外桃源，阻隔了外界的（xuān）嚣。一砖一瓦、一椽一木都藏满了故事，充满了岁月的气息，它们从岁月深处走来，向世人展示历史的（）桑，演绎着现代人眼中的诗与远方。让我们一起走进那些宁静悠远、古韵盎然的古村落，领略江南秘境的魅力！(1)结合语境，根据拼音写出汉字。①（wǎn）_______如②（xuān）_______嚣(2)根据语意，选择合适的汉字填入文中括号处（）

A．苍B．沧(3)加点字“盎”在文中读音正确的一项是（）

A．àngB．yāng二、名句名篇默写(★★)2.古村依山傍水，研学小组梳理了一些描写山水自然的古诗文，请你一起完成。

描写对象诗文句子景—情探究山树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）①_____—孤寂伤感同学们发现，写景诗中，写的是自然之景，表现的是作者的内心之情。阅读写景诗，要理清情与景的关系。②________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）清静悠远—怡然淡泊水③_______，不觉船移。（欧阳修《采桑子》）平静澄碧—悠闲惬意急湍甚箭，④______。（吴均《与朱元思书》）湍急迅猛—洒脱高洁草木乱花渐欲迷人眼，⑤_________________。

（白居易《钱塘湖春行》）明媚清新—喜悦陶醉国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）荒芜衰败—⑥_______三、语言表达(★★★)3.古村店铺的对联引起了同学们的兴趣，请任选一副对联说说其妙处。A.虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（理发店）B.金剪裁衣如凤舞，银针引线似龙飞。（裁缝店）我选_______；______________________。四、综合性学习(★★★)4.江南多古村，古村多亭台。亭子是人们休息、游乐、观景的重要场所。(1)研学小组拍摄了三个亭子的照片，请你选择其中一个向其他同学进行介绍。（可以从结构、造型、功能等角度入手）要求：按照一定的说明顺序，至少运用一种说明方法，100字左右。A.方亭B.六角亭C.伞亭我选______。____________________________________________(2)请你参考示例，用古诗文名句给你介绍的亭子拟一个雅称。示例：爱晚亭——源自杜牧诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。五、现代文阅读(★★★)5.一蔬一饭，三餐四季，每道美食都有独属的文化。研学小组开展“寻浙里风味，品舌尖美味”活动。标题：潘江涛一①“江南可采莲，莲叶何田田。”莲叶之美，美在卓然，美在飘逸——高高低低；层层叠叠，错落有致。②为荷而去，最先见到的，总是随风摇曳的田田荷叶。有的出水很高，有的紧贴水面。太阳初升，或雨后放晴，莲叶上会有几颗晶莹剔透的露珠。水面微波晃动，莲叶微微摇晃，露珠轻轻滚动，有的从高的莲叶掉到低的莲叶，噗的一声，银光迸射，正如大珠小珠落玉盘。③吃货喜荷，爱到了心底，即便是苦涩的荷叶，也可烹成美味佳肴：选取才露尖尖角的娇嫩荷芽，稍稍焯水，以蒜泥辣椒陈醋麻油凉拌，爽口开胃。④荷叶煮粥，满屋荷香。鲜花入馔，风雅风趣。荷花半开，只取中层嫩瓣，漂过清水，沥干水分，均匀地裹上蛋清糊，用小火炸至金黄。上桌前，再细细地撒一层桂花糖。荷花酥有酥脆的表皮、鲜甜的内里，是一道令人食指大动的餐前小食。二⑤莲蓬，是莲子的住房。⑥剥食青莲，要拣嫩的。那时，莲芯细小，还没来得及透出苦味，能当水果吃，是苦夏时节的解暑良品——剥开一颗，褪去嫩绿外衣，便露出洁白肉核，凑近嗅嗅，有一丝丝绕鼻难挡的清香。只是，清香有魂，鲜莲最宜现摘、现剥、现吃。⑦雨打荷叶花易残，清露沁凉莲也老。入秋后，莲子熟成，入口脆硬，就不宜生吃了。莲农们摘下莲蓬，也不再赶早兜售，而是剥蓬取子，搓去莲衣，用针把莲心一一挑去，再用木炭文火加以焙烤，就是易于存储、质酥不糊的宣平莲子。⑧莲蓬一身是宝。鲜莲生吃，干莲适宜烹制甜点，而那一枚枚细小的莲心，败火安神，又是一味难得的苦茶。⑨没了莲子的莲壳干瘪空洞，往往被人随手丢弃，成为一堆无用的生活垃圾。而那些懂行的郎中会把它们一一收起，洗一洗，晒干泡茶，不仅祛热解毒，对肺也好，还能治疗便血尿血呢。三⑩荷之美，一半在文人的笔下，一半在吃货的碗里。⑪藕带，是莲藕的嫩鞭，细长雪白，可拌、可炒、可溜，也可生吃——咬上一口，脆嫩多汁，清甜爽口。藕带洗净，以斜刀切成长段，用盐略腌，大火烹油，爆香红辣椒丝、葱段和蒜片，加入藕带快速翻炒片刻，即可出锅。暑天炎炎，一道简单的清炒藕带可让食欲不振者轻松度过漫长的苦夏。⑫农历六月，就轮到花香藕唱戏了。古人说，六月是荷月，鲜嫩莫过花香藕。⑬花香藕节长身细，色白，故有“雪藕”之称。雪藕生吃，嘎嘣脆响。刮去嫩皮，切成薄薄的圆片，用滴了白醋的清水泡一泡，再在沸水里焯一焯。把焯好的藕片排在瓷盘里，撒上点绵白糖，消暑、过酒都是上品。嚼上一片，唇齿生津，顿觉心神荡漾在云天之外，似乎还有一缕初秋的凉风吹来。⑭莲藕可以从夏吃到冬，但是想吃什么样的藕却是要讲时令的。若想吃粉糯的莲藕，就得等到“荷尽已无擎雨盖”的时节。⑮粉藕适宜煨汤。天寒日暮，厨房正炖着一锅莲藕排骨汤，咕嘟咕嘟的声音，像是莲藕和排骨在窃窃私语。腾腾热气冒出，厨房里香气就更浓郁了。下班回家，盛一大碗铁锈色的莲藕排骨汤在手，汤热藕糯排骨香，温心暖胃更爱家。⑯残荷瘦，莲藕肥。是谁擎一茎残荷，孕育一枝藕白？藕断丝连的莲藕，莫不是荷在红尘的留恋？（选自《大堰河文学》2023.7.10，有删改）【触发】(1)阅读散文要善于联想。请摘录文中一处内容，并写出你由此触发联想的生活经历。【赏言】(2)阅读散文要在语言品味中体悟作者情感。请按照要求品味下列语句。A．水面微波晃动，莲叶微微摇晃，露珠轻轻滚动，有的从高的莲叶掉到低的莲叶，噗的一声，银光迸射，正如大珠小珠落玉盘。（从用词角度品味）B.天寒日暮，厨房正炖着一锅莲藕排骨汤，咕嘟咕嘟的声音，像是莲藕和排骨在窃窃私语。（从修辞角度品味）【析题】(3)阅读散文要关注文章的标题。请从以下两个标题中，为本文选择更恰当的一个并结合文章内容说明理由。A．《莲荷全身是宝》B.《碧荷衬出清新果》我选_______；______________________。【联结】(4)阅读散文要进行关联思考。小文想把本文作为八上第四单元的拓展阅读篇目，你觉得合适吗？请你结合单元导语和目录阐述理由。

第四单元这个单元学习的散文类型多样，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。阅读这些散文，领会作品的情思，可以培养审美情趣，丰富精神世界。学习这个单元，要反复品味、欣赏语言，体会、理解作者对生活的感受和思考，并了解不同类型散文的特点。阅读14背影/朱自清15白杨礼赞/矛盾16*散文二篇永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素17*昆明的雨/汪曾祺写作语言要连贯(★★★)6.青山看不厌，绿水趣何长。研学的队伍穿行在青山绿水间，感受清丽自然风光。材料一春意惹人醉，陌上花正开。远眺高姥山，杜鹃花海宛如鲜艳的绸缎缓缓铺开。高姥山是浙江省第一个省级生态旅游区，因具有罕见的高山断层湖泊景观和成群灿烂的杜鹃花而闻名内外。以“花”为媒，以节“圈”粉，花开四季，花节相融。近年来，磐安更是不断创新形式，丰富内容，找到了发展的新机遇。2023年，磐安以“云伴山依花样磐安”为主题，相继举办了樱花节、杜鹃花节等活动。接下来，磐安还将深入推进“樱花谷”“杜鹃谷”“银杏谷”“玫瑰谷”“芍药谷”五大花谷等项目建设，绘就“全域皆景、四季可游”的文旅融合新画卷。（新华网2023.4.26）材料二近年来，武义县紧紧围绕生态、绿色做文章，高标准推进“美丽河湖”创建，高质量推进生态廊道建设，充分挖掘治水文化和人文历史，有效提升河湖生态景观。一条条“美丽河湖”如同一条条细微的血管，将美丽乡村串联成珠，也带动了“美丽经济”的发展。在柳城镇全塘口村，满塘沉甸甸的莲蓬傲然挺立，在微风中轻摇慢曳，莲间，鱼鳖共泳，悠然自得。莲农们熟练穿行于荷塘间，拨开层层碧绿荷叶，细细找寻“增收富果”，眉眼间满是欣慰与喜悦。截至目前，该村共有“莲鳖”共养基地50亩，整村收入增加50万元以上。（五水共治2023.8.15）材料三“这些秸秆重1600公斤，可换有机肥1600公斤。”11月2日上午，唐先镇葡萄种植户施汉波将自家的葡萄枯枝秸秆运送至收集点，换取有机肥料。据他估算，平均每年每亩地的秸秆可交换三四百公斤有机肥，能减少40%的用肥成本。唐先镇系“中国红富士葡萄之乡”，每年葡萄剪枝产生秸秆约1500吨。过去普遍露天焚烧秸秆，给环境造成较大压力。对此，我市在2017年率先提出“秸秆换肥”模式，科学处置秸秆，让“生态包袱”变成“绿色财富”。目前，我市农作物秸秆综合利用率已提高至98.33%，“秸秆换肥”模式得到了农业农村部、省农业农村厅专家肯定，并向全省推广。（永康发布2023.11.5）材料四丽水九龙湿地公园，每年3—4月，成千上万萤火虫在林间飞舞，如繁星闪烁，吸引了各界的广泛关注和前来观看。“湿地精灵”萤火虫对陆栖或水栖环境要求十分严苛，其生存繁育需要水质干净、环境湿润、食物充足的环境。自2013年首次大批量出现萤火虫聚集栖息后，九龙湿地十年接力悉心呵护这些小生灵，打造出了华东地区的“旅游打卡胜景”。专家认为，九龙湿地萤火虫的密度与数量非常惊人，这得益于瓯江独特的生态条件，这种潮湿、润泽的环境，非常适合萤火虫的生存。“更重要的是，我们的工作人员应该持着法布尔的精神。”“我们建议加大保护力度，另外我们也建议今年的赏萤活动能暂停，给萤火虫一点种群恢复的时间。”守望萤火虫研究中心主任、中国第一位萤火虫博士付新华如是说。（丽水网2023.3.20）材料五（《浙江省生态环境状况公报（2022年）》）【辨析】(1)下列对于材料内容的辨析，正确的一项是（）

A．高姥山因具有罕见的高山断层湖泊景观和成群灿烂的杜鹃花而成为省级生态旅游区。B．“碧水绕村流，鱼戏莲叶间”，美丽河湖建设，让武义柳城镇全塘口村收入50多万元。C．实践证明，永康的“秸秆换肥”做法既能给农户增加收入，又能减少环境污染。D．萤火虫对生存环境要求很高，丽水九龙湿地的萤火虫于2013年开始出现。【分析】(2)请用一句话概括材料五“全省生态环境公众满意度”反映的结论。(3)请结合材料一至材料四分析以上结论的原因。（写出两条）【采访】(4)2024年赏萤季开始筹划了。为了减少对萤火虫的伤害，研学小组准备向付新华博士进行采访。请你结合材料四帮助设计两个问题。

采访对象付新华：守望萤火虫研究中心主任、中国第一位萤火虫博士采访问题①______________________②______________________【联结】(5)材料四中，付新华博士谈到了法布尔精神，请你结合《昆虫记》与本文内容，谈谈法布尔精神的具体内涵。六、文言文阅读(★★★)7.浙里历史底蕴深厚，文化名人辈出，他们奠定了我们的文化根基。甲昭明太子①传（节选）昭明太子统，字德施，高祖长子也。太子生而聪睿，三岁受《孝经》《论语》，五岁遍读五经，悉能讽诵。性宽和容众，引纳才学之士，赏爱无倦。恒自讨论篇籍，或与学士商榷②古今；闲则继以文章著述，率以为常。于时东宫有书几三万卷，名才并集，文学之盛，晋、宋以来未之有也。性爱山水，尝泛舟后池，番禺侯轨盛称此中宜奏女乐，太子不答，咏左思《招隐》诗云：“何必丝与竹，山水有清音。”轨惭而止。普通中，大军北讨，京师谷贵太子因命菲衣减膳改常馔为小食。每霖雨积雪，遣腹心左右，周行闾巷③，视贫困家，有流离道路，密加振赐。（选自《梁书•昭明太子传》）【注】①相传昭明太子曾隐居磐安大盘山读书著述，期间传道授业、悬壶济世，我国最早的一部诗文总集《文选》即由其所编。②商榷què：商讨，讨论。③闾巷：街巷。乙明招杂诗〔宋〕吕祖谦前山雨退花，余芳栖老木。卷藏万古春，归此一窗竹。浮光泛轩槛，秀色若可掬。丰腴当夕餐，大胜五鼎肉。【注】吕祖谦，南宋著名理学家、文学家，在武义明招寺讲学，主张学以致用，使明招山一度成为南宋理学传播中心、浙东南一带文人心目中的圣地。【释词义】(1)请根据以下提示，帮助研学小组理解疑难字词。

词语方法释义三岁受《孝经》《论语》，五岁遍读五经，悉能讽诵。用法借鉴：水皆缥碧，千丈见底。A悉：_________查阅字典：①背诵；②用含蓄的话暗示或劝告。（《古汉语常用字字典》）B讽：_______（填选项）引纳才学之士，赏爱无倦。联系成语：诲人不倦C倦：_____________有流离道路，密加振赐。通假字：亲戚畔之D振：__________【明句读】(2)用“/”给甲文划线处断句。（限断二处）京师谷贵太子因命菲衣减膳改常馔为小食【解疑惑】(3)小语和小文就上述材料的阅读展开讨论，请将对话补充完整。小语：我对甲文中“何必丝与竹，山水有清音”句不太理解。小文：这我知道。“丝”指的是弦