2025年高考语文考试易错题易错题15“句”“读”不明当断不断(文言文阅读之断句题)(原卷版+解析)

易错题15“句”与“读”不明，当断不断(文言文阅读之断句题）目录01易错陷阱（四大陷阱）02避坑攻略&例析【攻略一】看名词代词，通过句子主语宾语断句。【攻略二】看标志虚词，通过句首句末虚词断句。【攻略三】看句式结构，通过特定文言句式断句。【攻略四】看短语结构，通过常见短语结构断句。03易错通关文言文阅读之断句题，是综合性考题，该题主要考查文言实词、文言虚词、文言句式以及文意理解的能力。文言中的“句”与“读”，含义略有不同。“句”即是句末停顿，“读”是句中停顿。句末必须断，而句中则不必断。★易错陷阱一：不能识别主语与宾语。★易错陷阱二：虚词扰乱句子的断句。★易错陷阱三：没有关注到文言句式。★易错陷阱四：没有关注到短语结构。【攻略一】看名词代词，通过句子主语宾语断句。句子的主语与宾语，一般由名词或代词来担任。断句时，通过语段或上下文语境，先找到名词或代词，再考虑：“什么人？办什么事？采用什么方式？取得什么结果？”在此基础上，识别出句子的主语或宾语，便能轻易找到断句位。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。名语、代词（可主语或宾语）名词人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名、谥号代词人称代词第一人称：吾、予、我、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾、在下等。第二人称：尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下、卿等。第三人称：之、其、彼。谦称代词寡人、臣、妾、朕、孤敬称代词君、公、卿、子、先生、足下指示代词此、是、斯、兹、夫、之、其、彼等。疑问代词谁、孰、何、奚、胡、曷、恶、安、焉等。

【例题1】(2023·全国乙)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也。君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。釐负羁归而不乐，其妻问之曰：“公从外来而有不乐之色，何也？”负羁曰：“吾闻之，有福不及，祸来连我。今日吾君召晋公子，其遇之无礼。我与在前，吾是以不乐。”(节选自《韩非子·十过》)规避陷阱：不能识别主语与宾语。【攻略二】看标志虚词，通过句首句末虚词断句。古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。句首虚词关联词苟、纵、是故、于是、向使、然而、无论、至若、是以、继而、纵使、然则前面可断句发语词其、盖、凡、诸、唯、盍、夫、则、夫、且夫、若夫前面可断句谦敬副词窃、请、敬前面可断句时间词顷之、向之、未几、已而、既而、俄而前后可断句句末虚词语气词者、也、矣、欤、哉、耶、乎、焉、兮、耳、而已后面可断句【例题2】.（2024·新高考Ⅰ卷，节选）阅读下列文字，完成后面试题。李陵之降也，罪较著而不可掩。如谓其孤军支虏而无援，则以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。陵之族也，则嫁其祸于李绪；迨其后李广利征匈奴，陵将三万余骑追汉军，转战九日，亦将委罪于绪乎？如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者，匈奴岂伊无可信之人？令陵有两袒之心，单于亦何能信陵而委以重兵，使深入而与汉将相持乎！迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧，则余无可浣也。李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。（节选自王夫之《读通鉴论》卷三）[注]贰师，指汉代贰师将军李广利。材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣E涤其污F而已G缁之素不可复白。规避陷阱：虚词扰乱句子的断句。【攻略三】看句式结构，通过特定文言句式断句。文言文中涉及到很多文言句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）。断句时，应先识别这些结构。此外，一些特殊句式，也可能影响到断句。具体如下：【例题3】（2024·全国甲卷，节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操曰：“今收揽英雄时，杀一人而失天下之心，不可也。”然此犹非与操有怨者。(节选自赵翼《廿二史札记》卷七)刘备为吕布A所袭B奔C于操D程昱E以备F有雄才G劝操H图之。规避陷阱：没有关注到文言句式。【攻略四】看短语结构，通过常见短语结构断句。断句是在对文句整体含义理解的基础上进行的。文句中的一些短语结构，是断句的重要契入点。断句时，既要保诗固定短语的不可切割，又要特别注意修辞句的对仗与匀称，保持句子结构整齐性。短语结构组成要素及构成主谓结构主谓结构，指由“主语＋谓语”构成的句式，这样的句式，谓语用于陈述主语的行为、性质、状态等，二者是一个整体，其间不能断开。动宾结构指由“动词＋宾语”构成的句式，这样的句式宾语是动词支配的对象，这个对象可能是人，也可能是物，它与动词之间的关系十分密切，不可断开。连动结构由“主语”发出的两个或两个以上动态性短语构成，表示前后相承的两个动作行为，两个动作行为之间有顺接、修饰或目的关系，其间一般不可断开。动补结构指由“动词＋补语”构成的句式，这样的句式，补语对动作产生的时间、处所、原因、结果等进行补充说明，中间不能断开。兼语结构指“主语＋谓语＋兼语＋谓语”的结构形式。古汉语中的兼语结构，常见的有以下几种：①在兼语前一般得有“使”“令”“遣”之意的动词充当谓语；②前一动词是“谓”“名”“号”“称”等，后一动词一般是“曰”“为”等；③“以……为……”“拜……为……”类。中间不能断开。对称结构指修辞句式（如：对偶对仗、顶真等）或琅琅上口整句的整齐划一式匀称结构。断句时，应注意前后保持对称。【例题4】(2024·九省联考)材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

公谨曰：“上已与约降，行人在彼，奈何？”靖曰：“机不可失，韩信所以破齐也。如唐俭辈何足惜哉！”督兵疾进行至阴山遇其斥候千余皆俘以随军。颉利见使者大悦，不虞官兵至也。(节选自《百战奇略》)规避陷阱：没有关注到短语结构。1.(2020·全国Ⅱ改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。(王安中)自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗；民讼诸府，不胜考掠之惨，遂诬服。安中廉知之，按得冤状，即出民，抵吏罪。(节选自《宋史·王安中传》)开封逻卒A夜迹盗B盗C脱去D民有惊E出与F卒遇G缚H以为盗2.(2022·全国甲卷，改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不穀不烦一兵不伤一人而得商於之地六百里寡人自以为智矣。诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”(节选自《战国策·秦策二》)不穀不烦A一兵B不伤C一人D而得商E於之地F六百里G寡人H自以为智矣3.(2022·全国乙卷，改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

邵公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰：“使各居其宅田其田，无变旧新，惟仁是亲。百姓有过，在予一人。”武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也。(节选自《说苑·贵德》)武王曰A广大乎B平C天下矣D凡所以贵E士F君子者G以其仁H而有德也4.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。二月甲子，上御丹凤门，大赦天下。自贞元二十一年二月二十四日昧爽已前，大辟已下，罪无轻重，常赦所不原者，咸赦原之。诸色人中，有才行兼茂，明于理体者；经术精深，可为师法者；达于吏理，可使从政者；宜委常参官各举所知。其在外者长吏精加访择具名闻奏仍优礼发遣。(节选自韩愈《顺宗实录》)其在外A者B长吏C精加访D择E具名F闻奏G仍优H礼发遣。5.（2024·湖北荆州一模，节选）阅读下面的文言文，完成下面小题。上义者，治国家，理境内，行仁义，布德施惠，立正法，塞邪道，群臣亲附，百姓和辑，上下一心，群臣同力。诸侯服其威四方怀其德修正庙堂之上折冲千里之外。发号行令，而天下响应。义足以怀天下之民，事业足以当天下之急，选举足以得贤士之心，谋虑足以决轻重之权，此上义之道也。（节选自《文子·上义》）材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。诸侯服

A

其威

B

四方

C

怀其德

D

修正

E

庙堂

F

之上

G

折冲

H

千里之外易错题15“句”与“读”不明，当断不断(文言文阅读之断句题）目录01易错陷阱（四大陷阱）02避坑攻略&例析【攻略一】看名词代词，通过句子主语宾语断句。【攻略二】看标志虚词，通过句首句末虚词断句。【攻略三】看句式结构，通过特定文言句式断句。【攻略四】看短语结构，通过常见短语结构断句。03易错通关文言文阅读之断句题，是综合性考题，该题主要考查文言实词、文言虚词、文言句式以及文意理解的能力。文言中的“句”与“读”，含义略有不同。“句”即是句末停顿，“读”是句中停顿。句末必须断，而句中则不必断。★易错陷阱一：不能识别主语与宾语。★易错陷阱二：虚词扰乱句子的断句。★易错陷阱三：没有关注到文言句式。★易错陷阱四：没有关注到短语结构。【攻略一】看名词代词，通过句子主语宾语断句。句子的主语与宾语，一般由名词或代词来担任。断句时，通过语段或上下文语境，先找到名词或代词，再考虑：“什么人？办什么事？采用什么方式？取得什么结果？”在此基础上，识别出句子的主语或宾语，便能轻易找到断句位。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。名语、代词（可主语或宾语）名词人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名、谥号代词人称代词第一人称：吾、予、我、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾、在下等。第二人称：尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下、卿等。第三人称：之、其、彼。谦称代词寡人、臣、妾、朕、孤敬称代词君、公、卿、子、先生、足下指示代词此、是、斯、兹、夫、之、其、彼等。疑问代词谁、孰、何、奚、胡、曷、恶、安、焉等。

【例题1】(2023·全国乙)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也。君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。釐负羁归而不乐，其妻问之曰：“公从外来而有不乐之色，何也？”负羁曰：“吾闻之，有福不及，祸来连我。今日吾君召晋公子，其遇之无礼。我与在前，吾是以不乐。”(节选自《韩非子·十过》)规避陷阱：不能识别主语与宾语。【答案】BFG【答案】试题设置八个断句点，要求考生选取三个正确的断句点。句子大意是：“您对待他没有礼貌，他如果有机会回国立为国君而发兵，就怕会成为曹国的祸害，您不如杀了他。”句子分为理由和建议两部分。理由部分承前文而来，与后文“其遇之无礼”相对应，故A处不当断。“反”同“返”，是返回的意思，为文言文常见义，“反国”在句中是回国的意思，故D处不可断。“反国而起兵”是相接续的行为，用“而”连接，故E处不可断。“反国而起兵”的主语是“彼”，“有时”作状语，故C处不可断。句中“曹”指曹国，“君”指曹君，建议部分的主语为“君”，故H处不可断。综合考察，画波浪线的部分共四个小分句，主语是“君”“彼”等人称代词，第三个小分句“即恐为曹伤”接续第二个小分句而来，且有“即”相承接，故正确断句点为B、F、G三处。参考译文

从前晋公子重耳出国流亡，经过曹国的时候，曹君趁重耳脱去上衣裸露身体时观看他连在一起的肋骨，当时曹国的大夫釐负羁和叔瞻侍候在曹君跟前。叔瞻对曹君说：“我看晋公子，不是普通之人。您对待他没有礼貌，他如果有机会回国立为国君而发兵，就怕会成为曹国的祸害，您不如杀了他。”曹君没听从叔瞻的劝谏。釐负羁回到家中闷闷不乐，他的妻子问他说：“夫君从外面回来有不高兴的神色，为什么呢？”釐负羁说：“我听说过这样的话，君主有福的时候我赶不上，灾祸来了一定会连累我。今天我们的国君召见晋公子，他对待晋公子没有礼貌。我当时也参与接见，因此才闷闷不乐。”【攻略二】看标志虚词，通过句首句末虚词断句。古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。句首虚词关联词苟、纵、是故、于是、向使、然而、无论、至若、是以、继而、纵使、然则前面可断句发语词其、盖、凡、诸、唯、盍、夫、则、夫、且夫、若夫前面可断句谦敬副词窃、请、敬前面可断句时间词顷之、向之、未几、已而、既而、俄而前后可断句句末虚词语气词者、也、矣、欤、哉、耶、乎、焉、兮、耳、而已后面可断句【例题2】.（2024·新高考Ⅰ卷，节选）阅读下列文字，完成后面试题。李陵之降也，罪较著而不可掩。如谓其孤军支虏而无援，则以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。陵之族也，则嫁其祸于李绪；迨其后李广利征匈奴，陵将三万余骑追汉军，转战九日，亦将委罪于绪乎？如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者，匈奴岂伊无可信之人？令陵有两袒之心，单于亦何能信陵而委以重兵，使深入而与汉将相持乎！迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧，则余无可浣也。李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。（节选自王夫之《读通鉴论》卷三）[注]贰师，指汉代贰师将军李广利。材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣E涤其污F而已G缁之素不可复白。规避陷阱：虚词扰乱句子的断句。【答案】ADF【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：身为将领却向敌军投降，投降以后又为新主效死作战，即使想要洗涤自己身上的污点，可已经染黑的白布不可能重新变白。句中虚词“而”“以”“虽”,如何看待，是断句的关键。“为将而降”与“降而为之……”为顶针的修辞手法，在中间的A处断开。“为之”做“效死以战”的状语，“效死”是“战”的修饰成分，中间均不可断开，可在后面的D处断开。“虽……，而……”是转折关系的复句，在中间的F处断开。故选ADF。参考译文：李陵投降匈奴，罪行显著而不可掩盖。如果说他孤军奋战而无援助，那么他率领五千步兵出塞，是他自己炫耀勇敢，而不是汉武帝命令他无法推辞的。李陵的家族因此受祸，他将灾祸转嫁给了李绪；等到后来李广利征讨匈奴，李陵率领三万多骑兵追击汉军，转战九天，难道也要把罪责推给李绪吗？如果说李陵受单于的控制，不得不追击转战，那么匈奴难道没有可信任的人吗？如果李陵有两面讨好的心思，单于又怎么能信任他并委以重兵，让他深入敌境与汉将对峙呢？司马迁为李陵文过饰非好像不够，却不断地称赞李广，以此来奖掖其家族世代相传的事业。身为将领却向敌军投降，投降以后又为新主效死作战，即使想要洗涤自己身上的污点，可已经染黑的白布，不可能重新变白。大节已失，则其余的都没法洗干净了。李陵说“我是想找一个适当的机会来报答汉朝”，只不过是见到苏武义举感到惭愧而找的借口。他的背叛，本来就不是司马迁所能文饰的。【攻略三】看句式结构，通过特定文言句式断句。文言文中涉及到很多文言句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）。断句时，应先识别这些结构。此外，一些特殊句式，也可能影响到断句。具体如下：【例题3】（2024·全国甲卷，节选）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操曰：“今收揽英雄时，杀一人而失天下之心，不可也。”然此犹非与操有怨者。(节选自赵翼《廿二史札记》卷七)刘备为吕布A所袭B奔C于操D程昱E以备F有雄才G劝操H图之。规避陷阱：没有关注到文言句式。【答案】BDG【解析】“为……所”为被动句式，是固定结构，中间不能断开。“奔”是下一句的谓语动词，承前共用主语“刘备”，应在B处断开；“于操”是介词结构，引出“奔”的对象，中间不能断开，第一个“操”是介词“于”的宾语，“程昱”为下一句的主语，应在D处断开；“备有雄才”是“以”的宾语，“劝操图之”为独立的句子，承前省略主语“程昱”，应在G处断开。参考译文刘备被吕布袭击，投奔曹操，程昱认为刘备有雄才大略，劝曹操对付他。曹操说：“现在正是收揽英雄的时候，杀掉一个人就会失去天下人的心，不可以(这样做)。”然而这还不是与曹操有怨的人。【攻略四】看短语结构，通过常见短语结构断句。断句是在对文句整体含义理解的基础上进行的。文句中的一些短语结构，是断句的重要契入点。断句时，既要保诗固定短语的不可切割，又要特别注意修辞句的对仗与匀称，保持句子结构整齐性。短语结构组成要素及构成主谓结构主谓结构，指由“主语＋谓语”构成的句式，这样的句式，谓语用于陈述主语的行为、性质、状态等，二者是一个整体，其间不能断开。动宾结构指由“动词＋宾语”构成的句式，这样的句式宾语是动词支配的对象，这个对象可能是人，也可能是物，它与动词之间的关系十分密切，不可断开。连动结构由“主语”发出的两个或两个以上动态性短语构成，表示前后相承的两个动作行为，两个动作行为之间有顺接、修饰或目的关系，其间一般不可断开。动补结构指由“动词＋补语”构成的句式，这样的句式，补语对动作产生的时间、处所、原因、结果等进行补充说明，中间不能断开。兼语结构指“主语＋谓语＋兼语＋谓语”的结构形式。古汉语中的兼语结构，常见的有以下几种：①在兼语前一般得有“使”“令”“遣”之意的动词充当谓语；②前一动词是“谓”“名”“号”“称”等，后一动词一般是“曰”“为”等；③“以……为……”“拜……为……”类。中间不能断开。对称结构指修辞句式（如：对偶对仗、顶真等）或琅琅上口整句的整齐划一式匀称结构。断句时，应注意前后保持对称。【例题4】(2024·九省联考)材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

公谨曰：“上已与约降，行人在彼，奈何？”靖曰：“机不可失，韩信所以破齐也。如唐俭辈何足惜哉！”督兵疾进行至阴山遇其斥候千余皆俘以随军。颉利见使者大悦，不虞官兵至也。(节选自《百战奇略》)规避陷阱：没有关注到短语结构。【答案】CEG【解析】“督兵疾进”是兼语句，“兵”是“督”的宾语，也是后面“疾进”的主语，中间不能断开，可在C处断开；“行至”是“到达”的意思，中间不能断开，“阴山”是“行至”的宾语，可在E处断开；“遇其斥候千余”是定语后置句，“千余”是“斥候”的定语，中间不能断开，可在G处断开；“皆俘以随军”中的“以”相当于连词“而”，表顺承，中间不能断开。参考译文张公谨说：“主上已经与突厥约定接受他们的来降，而我们的使者又在他们那里，(一旦采取行动，敌人加害他们)怎么办？”李靖说：“战机不可错失，这正是韩信能够打败齐国的原因。像唐俭这些人牺牲了又有什么值得可惜的呢？”(于是)，李靖率军疾速前进，抵达阴山时，遇到突厥一支千余人的侦察部队，便把他们全部俘虏而随同唐军一起前进。颉利可汗见到唐朝使者唐俭等人后，十分高兴，没有料到唐军会来进攻。1.(2020·全国Ⅱ改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。(王安中)自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗；民讼诸府，不胜考掠之惨，遂诬服。安中廉知之，按得冤状，即出民，抵吏罪。(节选自《宋史·王安中传》)开封逻卒A夜迹盗B盗C脱去D民有惊E出与F卒遇G缚H以为盗【答案】BDG【解析】抓住句中三个名词对象“逻卒”“盗”“民”的行为即可。两个“盗”都是名词不能连在一起，分别作上一句的宾语和下一句的主语，所以中间必须断开。“盗脱去”主谓结构完整，故“去”的后面要断开。“民”“与卒遇”构成主谓关系，谓语后面要断开。参考译文(王安中)从秘书少监被任命为中书舍人，提升为御史中丞。开封巡逻的士兵晚上捉拿盗贼，盗贼逃脱了，有个百姓受惊出门正好与士兵相遇，(士兵把他)当作盗贼绑起来；百姓到开封府诉讼，受不住残酷的拷打，于是无辜服罪。王安中调查到这个案件，审查后定为冤案，立即放出这个百姓，治官吏之罪。2.(2022·全国甲卷，改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不穀不烦一兵不伤一人而得商於之地六百里寡人自以为智矣。诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”(节选自《战国策·秦策二》)不穀不烦A一兵B不伤C一人D而得商E於之地F六百里G寡人H自以为智矣【答案】BDG【解析】“不烦一兵”“不伤一人”句式整齐，二者之后均应断开。“寡人自以为智矣”结构完整，故在主语“寡人”前面停顿。参考译文听到这个消息的臣子们都(向楚怀王)道贺，陈轸最后进见楚怀王，唯独他一人不道贺。楚怀王说：“我没有动用一兵一卒，没有使一个人受伤，就得到商於六百里的土地，我自认为很聪明了。各位士大夫都来向我道贺，唯独你不道贺，这是为什么呢？”3.(2022·全国乙卷，改编)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

邵公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰：“使各居其宅田其田，无变旧新，惟仁是亲。百姓有过，在予一人。”武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也。(节选自《说苑·贵德》)武王曰A广大乎B平C天下矣D凡所以贵E士F君子者G以其仁H而有德也【答案】ADG【解析】“曰”是对话标志，结合前面“周公曰”，后面是武王的回答，所以“曰”后面要断开。“矣”是典型的句末语气词，后面要断开。从句式结构来看，“凡所以贵士君子者，以其仁而有德也”是“……者，……也”的判断句，“者”后面要断开。参考译文邵公出去后，周公进见，武王问：“你看该怎么办？”周公说：“让他们各自居住在自己的家里，耕种自己的田地，不要因为旧朝新臣而有所改变，只亲近仁爱的人。百姓有了过错，责任在我一个人身上。”武王说：“平定天下的胸怀多么宽广啊！凡是尊重士人君子的人，是因为他们仁爱而有德行啊！”4.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。二月甲子，上御丹凤门，大赦天下。自贞元二十一年二月二十四日昧爽已前，大辟已下，罪无轻重，常赦所不原者，咸赦原之。诸色人中，有才行兼茂，明于理体者；经术精深，可为师法者；达于吏理