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文档简介
肇庆市第六中学2024-2025学年第二学期高一级期中检测历史(考试时间:75分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、班别、学伴号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第II卷时,将答案写在答题卡指定的位置上。写在本试卷上无效。4.测试范围:纲要上册第9-10单元;纲要下册第1--5单元。第I卷一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1、1949年6月30日,毛泽东发表《论人民民主专政》,指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产,资产阶级共和国应让位给人民共和国,要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。这些言论A.为新中国的成立奠定了理论基础B.说明国共两党分歧已经基本解决C.标志着人民代表大会制度的建立D.表明新民主主义革命已取得胜利2、1954年的《中国人民政治协商会议章程》有以下部分条款:“三、协助国家机关,推动社会力量,实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划。四、密切联系群众,向有关国家机关反映群众的意见和提出建议。”由此可以看出A.政治协商制度初步建立B.政协成为各党派的联合执政机构C.政协的职能发生了转变D.政协是人民行使国家权力的机关3、下表反映了建国初粮食增长情况,根据表中数据信息得出的结论错误的是1949年1951年1952年100(基数)100(1+28%)100(1+40%),超过抗战前最高年产量A.土地改革提高了农民的生产积极性B.土地改革使农业走上了社会主义道路C.土地改革加速了国民经济的恢复D.土地改革大大解放了农村生产力4、建国后,我国大学生就业政策的主要特征是,以政府编制计划与高校实施计划相结合。1985年,政府提出对国家招生计划内的学生实行“在国家计划指导下,由本人选报志愿、学校推荐,用人单位择优录用”的分配制度。就业政策的转变A.促进了生产力的解放和发展B.推动了市场经济体制的建立C.解决了政企职责不分的弊端D.保障了高等教育的持续发展5.1990年3月,政府允许上海、深圳两地试点公开发行股票。同年,深圳证券交易所和上海证券交易所成立。随着改革开放的深入,利用股票融资改善企业经营的机制在全国逐渐推广开来。这反映A.企业体制改革全面铺开B.对外开放的日益扩大C.经济体制改革不断深化D.市场经济体制的建立6.早在青铜器时代,两河流域文明逐渐扩展到叙利亚、巴勒斯坦;埃及文明向西方扩展;华夏文明的影响已从黄河流域和长江流域延伸到中国东北、西北以及西南地区,并与日本和朝鲜产生联系。这反映了A.早期文明的相对均衡性B.农耕文明的不断扩展C.早期文明交流模式单一D.农耕技术的不断发展7.西亚的农耕技术,逐步传到中亚欧洲和北非一些地区。冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。这说明A.文明交流促进社会进步B.世界各地文明发展趋同C.西亚是世界文明的中心D.文明根源于经济的发展8.哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾,认为那里并不像马可·波罗吹嘘的“黄金遍地,香料盈野”。由此可见A.美洲的发现完全出于一种历史的偶然B.哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲印度C.新航路开辟有着深刻的经济动因D.资本主义世界市场已经初步形成9.15世纪的欧洲,人们的生活习俗发生了变化:“家世和出身不再发生影响,除非和有闲及继承来的财产联系在一起”“追求充满活力的群居生活或家庭生活,乃至纷乱和冒险的生活”。该变化A.摧毁了欧洲宗教神权B.得益于新航路的开辟C.催生了新的民族国家D.迎合新生产关系需要10.17世纪中叶到18世纪下半叶是大西洋奴隶贸易最兴盛的时期。奴隶成为非洲可供输出的单一货物,欧洲许多国家蜂拥而至,把非洲西岸地区变成了他们掳掠、买卖、贩运黑人奴隶的竞争场所,众多的奴隶专卖公司应运而生。这一时期奴隶贸易兴盛主要是由于A.交通工具大变革B.奴隶专卖公司的建立C.高额利润的刺激D.美洲种植园经济发展11.文艺复兴时期的艺术家、文人和学者们虽然大力表现和发扬人文主义精神,认识和揭露天主教会和教皇的腐朽、罪恶,但是他们还是乐于接受教皇及教会的保护和豢养,对教会势力抱着和解的态度。其根源在于,当时欧洲A.资本主义发展不充分B.资产阶级具有软弱性C.艺术家依赖教会资助D.思想解放程度仍较低12.18世纪时,亚当·斯密认为:自由不仅限于政治,还指参与市场交换的独立自主的个体。个体所有权是自由的,在市场交换中,个体能自由支配本人的财产和劳动。相比农业社会,商业社会最大的特点是可以实现人的自由。亚当·斯密的观点A.是对启蒙思想内涵的发展B.旨在去实现人真正的自由C.推动工业革命向世界普及D.利于平等经济秩序的建立13.1848年马克思指出:“你们也许认为生产咖啡和砂糖是西印度的自然禀赋吧。二百年以前,跟贸易毫无关系的自然界在那里连一棵咖啡树、一株甘蔗也没有生长出来。也许不出五十年,那里连一点咖啡、一点砂糖也找不到了,因为东印度正以其更廉价的生产得心应手地跟西印度虚假的自然秉赋作竞争。”由此可知,马克思A.阐明经济作物种植要适应自然条件B.强调亚非拉争取独立的艰巨性C.揭示资本主义扩张主导了国际分工D.号召全世界无产阶级走向联合14.中世纪的欧洲,如果对国王或对自己的上级领主不服从,那将看作是大逆不道的行为,是不忠。1628年,英国《权利请愿书》指出,对国王的不忠,并不是对公共事业的不忠。1649年,国王查理一世被判处死刑,罪名是“暴君、叛徒、杀人犯和我国善良人民的公敌”。这些变化反映出英国A.共和国体制的建立B.忠诚观念日益沦丧C.君主立宪制的形成D.民族国家意识强化15.1876年,爱迪生在门洛帕克建立了美国第一个工业研究实验室,也就是“爱迪生发明工厂”。招聘工程师,按照计划进行发明,然后将专利权出售给企业,他的实验室所产生的发明是世界上最多的。爱迪生的实践反映了第二次工业革命的特点是A.科技和生产紧密结合B.电力技术改变了人类C.垄断组织已发展起来D.人类迈入“电气时代”16.法国里昂工人起义失败后,马克思在1844年发表评论说:里昂的工人以为自己追求的只是政治的目的,以为自己只是共和国的战士,而事实上他们是社会主义的战士。他们的政治理智弄得他们认不清社会贫困的根源,歪曲了他们对自己真正目的的认识。这表明A.无产阶级认识到自己的历史使命B.马克思主义指导了工人运动C.工人阶级迫切需要科学理论指导D.工人阶级的国际联合提上日程第II卷二、非选择题(本题共4小题,共52分)17.阅读材料,完成下列要求。(10分)下表为不同时期中国共产党对中国社会主要矛盾的表述序号会议、文件内容节选①1950年七届三中全会毛泽东的讲话要完成土地改革,同帝国主义、封建主义、国民党反动派残余作斗争,我们面临的敌人是够大够多的。必须处理好国内各阶级、政党、民族等各方面的关系,孤立和打击当前的主要敌人②1952年毛泽东关于工人阶级与民族资产阶级的矛盾是国内主要矛盾的批语在打倒地主阶级和官僚资产阶级以后,中国内部的主要矛盾即是工人阶级同民族资产阶级的矛盾,故不应再将民族资产阶级称为中间阶级③1956年《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质,是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾④1981年中共十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党和国家工作的重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来,大力发展社会生产力,并在这个基础上逐步改善人民的物质文化生活⑤2017年中共十九大报告我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾依据材料,从①-⑤序号中任选两个,结合所学,阐述中国共产党为解决社会主要矛盾所做的努力。(10分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一中世纪后期,欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任,并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度,以获得对封臣和臣民的有效控制权。11-12世纪,这些制度在西欧逐渐确立起来,它们正是民族国家形成的核心。而且,当时商人和市民也开始发挥重要作用,民族的行政机构、军队政体、司法和教会不再被一些世袭家族控制着。与此同时,语言的多样性在欧洲形成并保留下来,而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础,而罗马人相信国家是至高无上的。13世纪,“国家利益高于一切”的思想就已经存在。--摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》材料二中世纪城市培育了很多新的经济理念。传统农业社会的经济活动主要是解决温饱问题,物品满足需要即可。而11世纪以来的城市逐渐形成了新的认识,即各种有用物品都可用货币标准来衡量,因此获取货币便成了获得更多物品的途径。在早期基督教价值观影响下,财富只被看成维持“生存”的手段,现世生活应奉行苦行主义。随着工商业的发展,财富被当作价值增值的资本,放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。同时,市民将所获部分财富用于改善生活,其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。--摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》(1)根据材料一并结合所学知识,分析说明中古西欧“不黑暗”的理由。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括中世纪城市新的经济理念,以及这些理念对欧洲社会转型的作用。(8分)19.随着新航路的开辟,人类社会发生了深刻的变化。阅读材料,回答问题。(16分)材料一随着新航路的开辟,15世纪末至16世纪初,原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等,由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲,后来,传播到亚洲、非洲等。······美洲作物向外传播的同时,也有很多欧亚作物传入美洲,主要有粮食类的小麦、大麦、水稻,水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬,蔬菜类的黄瓜、豌豆等。--威廉-麦克尼尔《世界史》材料二“由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程······没有关洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢的多,英国也不可能成为发动工业革命的国家······没有把世界连成整体的地理大革命,也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。”--《全球通史》材料三有人估计,自万历元年至崇祯十七年(1573-1644)的72年间,葡萄牙、西班牙、日本诸国由于贸易关系输入中国的银元,至少在1亿元以上。万历年间,全国普遍实施一条鞭法,每年赋税的征收总额达到1500万两以上。白银大量进入国家财政的领域,改变了明清时代政府的运作方式及其与社会的交往方式。至于它对推动商业发展的积极作用,更是不言而喻。······从十六世纪三十年代起物价却一直上升,到十六世纪末,西班牙的物价平均上涨四倍多,法国、英国和德国则平均上涨两倍到两倍半。--摘编自周一良、吴于廑《世界通史(中古部分)》(1)根据材料一、概括16世纪以来物种交换的特点?(4分)(2)依据材料二并结合所学分析新航路开辟和早期殖民扩张对世界的影响。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识,简述新航路开辟后白银流向中国与欧洲所引起的社会变革。(6分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料纵观人类的发展史,无论是中国、还是西方世界,社会的迅速发展都是在思维活跃的时候。社会发展有突进和渐进两种形式,突进表现为打碎旧的生产关系,建立新的生产关系的暴力革命。这时,思维活跃犹如翻江倒海一般,表现得尤为明显,形成不可遏止的思想解放运动;渐进则是政治上的改良和生产力的改进,此时,思想则呈现出比较活跃的状态。而一切暴力,如果没有思想解放运动作为先导,只是按固有的思维模式提出一些纲领或改革措施,其结果只能是改朝换代,而单纯的暴力,则只能对社会造成破坏,无益于社会的进步。--摘编自赵立、史云谋《思想解放与人类社会发展的关系研究》根据材料并结合所学世界近代史的相关知识,围绕“思想解放与社会发展”自拟一个具体论题,并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合;阐述需有理有据,逻辑清晰)(12分)肇庆市第六中学2024-2025学年第二学期高一级期中检测历史参考答案及评分标准一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。12345678ACBACBAC910111213141516DDAACDAC一、非选择题:本题共4小题,共52分。17.(10分)答案示例:①新中国成立,反帝反封建的民主革命任务尚未彻底完成,国民党残余势力依旧存在,通过土地改革、剿匪镇反、抗美援朝,废除封建剥削土地制度,消灭国民党残余势力,巩固新生政权,为国家向社会主义转变奠定条件。(4分)②民族资产阶级的剥削依然存在,对民族资本主义工商业进行改造,把民族资本主义经济改造为社会主义公有制经济。(4分)中国共产党依据国内外主要形势和国内主要矛盾的变化,不断进行努力,妥善解决了社会主要矛盾,推动社会进步。(2分)(学生选点可以指出主要矛盾,并有解决矛盾的基本举措(史实),即可得分,不必拘泥于具体文字,总分10分)18.(1)不黑暗的理由:政治上,中世纪中后期,西欧各国王权有不同程度的加强,为西欧民族国家的发展奠定了基础;经济上,随着西欧封建社会走向稳定,封建经济和城市商品经济有所发展;市民阶层的兴起;文化上,自治城市兴办大学,促进文化事业发展。(任意3点6分)(2)新的经济理念:商品货币意识;财富追逐意识;积极的消费观念。(答出一点就得2分,意思相近亦可)作用:推动欧洲文艺复兴,促进思想解放;为宗教改革兴起创造条件,利于世俗社会的发展;促进新航路开辟,利于资本主义的发展。(6分)19.(1)种类多;以食物为主;范围广,涉及欧亚非美各洲;双向交流,既有美洲作物品种外传,也有其他地区物种在美洲推广。(任答3点,4分)(2)影响:加速了人类从传统文明向现代文明的转变;引发了西欧殖民掠夺的狂潮;促进了欧洲资本主义的发展;把世界开始连接成一个整体,扩大了各国间的经济文化交流;引起了思想解放运动。(任意3点,6分)(3)中国:赋税制度变革;改变政府的运作方式和社会交往方式;推动商业发展。欧洲:价格革命;导致封建领主地位下降,商业资产阶级实力上升;资本主义加速发展,封建制度濒于解体。(任选3点,6分)20.示例一:论题:思想解放是社会变革的先导。(2分)阐述:14~17世纪发生在意大利的文艺复兴一定程度上冲击了天主教神学权威,解放了长期压抑的人性,促进了思想解放;16~17世纪的宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义,有利于欧洲资本主义的成长;17~18世纪,启蒙运动在法国达到高潮,其中具有代表性的启蒙思想家伏尔泰,他猛烈地抨击封建社会和教会,以自由、平等为公正社会的秩序原则,主张人的自由,主张共和制,代表了法国大革命爆发前的大资产阶级的思想特征。孟德斯鸠和卢梭更是主张废除腐朽的封建专制制度,传播资产阶级的人权与民主等思想。法国大革命的吉伦特派和雅各宾派就分别受到启蒙思想中的自由派和民主派思想的影响,指导并推动法国大革命的爆发,最终在法国建立了资产阶级民主共和国。(8分)纵观世界历史的发展,从文艺复兴运动到欧洲资本主义、资产阶级的产生,从宗教改革到资本主义的发展,从启蒙运动到法国资产阶级革命的胜利,西欧近代这三大思想解放运动
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