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文档简介

三年疫情对学生成长的影响是深刻而久远的。我所带的七年级学生一部分学生学习习惯不好，学习缺乏持久性，课堂注意力也不够集中。双休日、节假日在家学习缺乏自主性，甚至一些学生在家沉迷游戏，一到家手机不离手。个别学生在长期上网课的时候，养成了搜答案，朋友之间互传作业等恶习，于是一些孩子的学习动力不足，思维缺乏深刻性，不愿意深入思考问题，一遇到难题就不愿钻研，造成个别学生浅学习，假学习的现象。后疫情时代对这些学习习惯不好的学生影响最大，他们学习没有后劲，特别是需要积累的学科，成绩下滑厉害，比如语文、英语等学科，语文阅读、作文基础不好，硬伤较多；英语单词、语法、阅读、作文等错误太多，英语成绩提高困难。后疫情时代，希望家长配合老师用相当长的一段时间，从学生的学习习惯入手，去培养学生的学习习惯。关于激发学生的学习热情，家长们该具体如何去做呢？1.教育孩子树立远大志向一个孩子有梦想，志向远大，学习就会热情高，一些家长可能会说想得太远，好高骛远了不好。西湖大学校长施一公在鲁健访谈中说：“如果想都不敢想，你没有任何可能，如果我想了就拼命去做，我至少是有可能的。能不能做到我不知道，但是我至少在拼命努力……”如果你的孩子连想都不敢想，就失去了少年的狂气与勇气，遇到困难就退缩，未来发展就有了局限。2.教育孩子养成拟定计划的习惯拟定计划可以让孩子在家学习自主性强，学习起来效率高，学习效果也会好起来。虽然计划赶不上变化，但拟定明确的计划还需要家长和老师的监督和鼓励，孩子毕竟还小，需要有智慧地提醒和耐心细致地引导。3.家长一定要配合老师共同教育孩子家长首先要相信老师，在教育方面，教师一般情况比家长要专业一些，所以请家长不要太固执，自以为是，忽视老师的教育与引导，自行其是，结果造成孩子问题层出不穷，最后成绩下滑厉害。比如近期老师的提醒如下：@所有家长，大家好，由于下周三学校安排月考，本次考试成绩关系下期分班，请学生们充分准备，认真复习，查漏补缺，夯实基础，为了加强复习备考，本周学生在校保证一律不玩手机，不用手机查题，不触碰电子产品等。今天下午拟定明确的语文数学英语的强化训练，安排好政治历史地理生物的背诵，要求知识点熟练掌握，家长予以重视，可以提背，不能光背课本上勾画圈点的知识框架，还要深入背诵课文或完成一些习题。本周作业不是重点，重点是复习备考。本周学生在校语文英语数学都进行了测试个别学生分数偏低，尤其是数学计算错误太多，这方面提醒学生强化训练一下。天道酬勤，你在哪里下功夫，就会在哪些方面强大起来，为了自己的梦想，加油吧！数学计算能力弱的要注重训练一些有难度的计算题；语文最好练一篇阅读理解题；英语要每天完成一篇完形填空的阅读题；政治历史地理生物熟练背诵课本之外，还需要有针对的练习一些题目。家长要提醒孩子按照复习计划逐步完成，不可以仅仅读读应付了事。请大家务必一起努力复习。疫情三年，致使学生基础知识掌握不牢固，基本的习惯不好，缺乏持久学习热情，持续学习的能力不强等，这些问题不是一学期就能解决的

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