立德树人认真做好教学工作

在立德树人的过程中，教师起着十分重要的作用，作为人类灵魂的工程师和人类文明的传承者，教师以传播知识，塑造新人为新时代重任，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。因此，加强师德建设，值得我们每一位教师深入探讨和研究。1、做有理想信念的好老师正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。疫情期间，我所讲授的研究生课程《生物信息学原理与方法》进行了线上授课，在讲授生物信息学蛋白质结构与细胞免疫部分，我结合自己参与的抗疫科研项目，将课程内容与目前新冠病毒研究中涉及的生物信息学知识，例如序列分析，蛋白质结构信息，以及药物设计等内容介绍给学生，从蛋白质三维结构预测的深度学习方法比较了我国与各国在此领域的差异和差距，倡导自主创新、自主研发对国家发展的重要性，让学生认识到了这门课程的重要性和实用性，培养学生使用所学知识，探索未知，解决问题，增强服务社会的责任感和使命感。在课程中涉及到精准医学、疫苗开发等内容时。2、做有扎实学识的好老师

“活到老，学到老”。不断汲取新知识并能灵活运用是新世纪好教师的必要条件。信息技术的高速发展，催生具备灵活性、自主性以及创新精神的教师队伍。因此，作为教师，不能只满足于自身的“一桶水“，而要让自己时时刻刻有”活水“，与时俱进，不断更新自己的知识结构。因此，我积极参加了国家教育行政学院举办的“铭初心强师德，铸忠魂展担当，争做新时代‘大先生’”专题网络培训，全国高校教师网络培训中心举办的课程思政线上研学周专题研修学习，以及江苏省高校线上线下混合式一流本科课程建设与应用专题研修班，不断强化自身思想建设，不断丰富自身专业知识，向优秀教师学习教学经验，以智慧型教师为目标，力求既授人以鱼，又授人以渔，在施教的过程中不仅仅要准备好专业理论方面的知识，还要了解学生的知识水平、接受知识的能力、周围的教学环境等以更好的帮助学生理解知识。3、有仁爱之心的好老师在学习民国教育家陶行知的教育思想时，他的一句话特别震撼我：真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。作为教师，应该学会研究学生的心理，研究学生的个性，根据个性，因材施教。尊重学生的话语权，让他们敢于表达。尊重学生的需求值，让他们得到关心。尊重学生的情感性，让他们健全成长。尊重学生的成果项，让他们得到赏识。比如在平时积极和同学们探讨课题，为他们答疑解惑，指引方向。再者实验室对于科研成果采取奖励机制以鼓励学生，认可学生。又或是理解学生在科研上的不易，给予信心以及鼓励参加培训课学习，以帮助解决在科研上的困难。一个好老师应该是一名仁师，通过真情、真心、真诚拉近与学生们的距离，使自己成为学生们的好朋友和贴心人。4、做有道德情操的好老师当今国际形势瞬息万变，现代科技所带来的思想冲击，对高校教师群体有深刻影响。习总书记在2021年4月在清华大学考察时的讲话给我很大的鼓舞。使我认识到教师是教育工作的中坚力量，没有高水平的师资队伍，就很难培养出高水平的创新人才，也很难产生高水平的创新成果。大学教师对学生承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责。按照习总书记要求的“教师要成为“大先生”。就需要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论。要坚定信念，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。坚定的理想信念、扎实的理论学识、宽厚的仁爱之心、高尚的道德情操，四者围绕做党和人民满意的好老师的标准，相互联系，相互依存，共同构成好老师的四个维度。教育兴则国家兴，教育强则国家强。作为一名教师，我深感责任重大，我将奋进新征程，以党的二十大精神为引领，深入探寻新时代教师发展