人教版2025年七年级英语下册 Unit 2 No Rules,No Order【单元知识清单】

Unit2NoRules,NoOrderUnit2重点词汇1.rule[ruːl]n.规则；规章2.order['ɔːdə]n.秩序；命令v.点菜;命令3.follow['fɒləʊ]v.遵循；跟随4.arrive[ə'raɪv]v.到达5.hallway['hɔːlweɪ]n.走廊；过道6.uniform['juːnɪfɔːm]n.校服；制服7.litter['litə(r)]v.乱扔n.垃圾8.polite[pəˈlaɪt]adj.有礼貌的9.treat[tri:t]v.对待；招待；治疗n.款待10.respect[ri'spekt]n.&v.尊敬11.if／if／conj.如果12.jacket[ˈdʒækɪt]n．夹克衫；短上衣13.everything['evriθin]pron.每件事；一切14.lend[lend]v.借给；借出15.sweet[swi:t]n.糖果adj.甜的16.snack[snæk]n.点心；小吃17.mobile[ˈməʊbaɪl]adj.可移动的18.queue[kju:]n.队19.feed[fi:d]v.喂养；饲养20.leave[li:v]v.离开；留下21.absent[ˈæbsənt]adj.缺席的；不在的22.shh[f](=sh)interj.嘘（用以让别人安静下来）23.quietly['kwaɪətli]adv.轻声地；安静地24.belt[belt]n.安全带；腰带；皮带25.noise['nɒɪz]adj.吵闹的n.声音；噪声26.unhappy[ʌnˈhæpi]adj.不快乐的27.Dr（＝doctor）博士；医生28.either['aıðə(r);'i:ðə(r)]adv.也（用于否定词组后）29.practise[ˈpræktɪs]v.训练；练习30.hang[hæŋ]v.悬挂31.weekday[ˈwiːkdeɪ]n.工作日（星期一至星期五的任何一天）32.awful[ˈɔːfl]adj.糟糕的；讨厌的33.become[bɪˈkʌm]v.变成；成为34.better[ˈbetə(r)]adj.较好的adv.较好地35.person[ˈpɜːsn]n．人36.focus[ˈfəʊkəs]v.集中（注意力、精力等）；聚焦37.build[bild]v.创建；建造38.spirit['spirit]n.精神；情绪39.relax[rɪ'læks]v.放松；休息40.advice[əd'vais]n.建议；意见41.understand[ˌʌndəˈstænd]v.理解；领会42.untidy[ʌnˈtaɪdi]adj.不整洁的重点短语1.belatefor迟到2.ontime准时3.inclass在课堂上4.putupyourhand举手5.keep+形容词保持...6.bepolite有礼貌7.wanttodosth.想要做某事8.haveto不得不9.followrules遵守规则10.ontime准时11.begoodfor...对有好处12.raiseone’shand举手13.keeptherules遵守规则14.havefun玩得开心15.wouldyoulike...想要16.lendsth.tosb.=lendsb.sth.把某物借给某人17.ofcourse当然18.answerthephone接电话19.bringto带来20.mobilephone移动电话21.turnoff关掉22.thanksfor...因而感谢23.jumpthequeue插队24.talkquietly小声讲话25.waitfor等待26.beabsentfrom缺席27.puton穿上28.keepquiet保持安静29.makenoise制造噪音30.toomany太多31.makesb’s/thebed整理床铺32.weartheuniform穿校服33.finishone’shomework完成作业34.onweekdays在工作日35.needtodosth.需要去做某事36.hangout闲逛，常去某处37.focuson集中（注意力、精力等）于38.buildschoolspirit建立校风39.maketheworldbetter让世界变得更好40.thinkabout思考，考虑41.geton/alongwellwithsb.和某人好好相处42.takecareof...=lookafter...照顾43.achievethegoal实现目标44.bekindtoourclassmates善待我们的同学典型句型1.Weartheschooluniform.穿校服。2.Don’tlitter.Keepyourschoolcleanandtidy.不要乱扔垃圾，保持你的学校干净整洁。3.Bepoliteandtreateveryonewithrespect.礼貌待人，尊重他人。4.Putupyourhandifyouwanttoaskyourteacher.如果你想问老师问题，请举手。5.—Can’tMaryruninthehallway?玛丽能在走廊里跑吗？—No,shecan’t.Shehastowalkinthehallway.不，她不能，她只能在走廊里走。6.Wecan’tbringourmobilephonestoclass.我们不能带手机去上课。7.Wehavetoturnthemoffandputtheminourlockers.我们必须关机，把它们放在我们的储物柜里。8.WhyisthedayspecialforTom?为什么这一天对汤姆来说是特别的。9.Whydoesn’tAnnetakeasweetfromTom?为什么安妮不从汤姆那里拿走糖果。10.Don’tjumpinqueue.Youmustwaitforyourturn.不要插队，你必须等到轮到你。11.Youmusttellyourteacheraboutitwhenyouhavetobeabsentfromclass.你缺席的时候必须要告诉你的老师这件事。12.IhavetohurrytoschoolbecauseIcan’tbelateforschool.我必须赶紧去学校，因为我不能上学迟到。13.IcanonlyplaybasketballafterIpractisethepiano.我只有练完钢琴才能打篮球。14.Iknowsomerulesareimportant,butthisisawful.我知道有一些规则很重要，但是这个太糟糕了。15.Theycanhelpyoutobecomeabetterperson.规则可以帮助你成为一个更好的人。16.Youcan’tuseyourphoneinclassbecauseyouneedtofocusonlearning.你不能在课堂上使用手机，因为你需要专注于学习。17.Youhavetowearauniformbecauseitbuildsschoolspirit.你必须穿校服，因为它能建立校风。18.Andyoucanhangoutwithfriendsatweekends!周末你可以和朋友出去玩！19.Rulescanhelptomaketheworldbetter.规则可以帮助世界变得更好。20.Iknowitcanbedifficulttofollowmanyrules,butrulescanbegoodforus.我知道遵守这么多规则可能很困难，但规则对我们有好处。语言目标掌握祈使句的用法以及使用情态动词can,haveto和must来讨论规则。【考点1】Don’tbelateforclass.Arriveontime.上课不要迟到。准时到达。【详解】动词短语belatefor意为“迟到”，侧重于状态；同义短语arrivelatefor则侧重到达的时间晚例如：arrivelateforclass/school.=belateforclass/school.上课/上学迟到【拓展1】arrive意为“到达”。arriveat+小地点，arrivein+大地点。例如：IwillarriveinBeijingnextweek.我下周到北京。Iarrivedatthesmallvillageonacoldmorning.在一个寒冷的早晨我到达了那个小村庄。注意：arrive后面跟地点副词here,there,home时，不需要跟介词。如：arrivehome到家arrivehere到这儿辨析：arrive,reach与get的区别①arriveat+小地点，arrivein+大地点。②get

to

+

地点（名词）③reach

+

地点（名词）【拓展2】辨析ontime与intimeontime准时(在规定的时间之内)表示动作在规定时间内或比规定时间提前发生。intime及时(恰在时间点上)强调与某个时刻一致。和time有关的短语：attimes有时atthesametime同时fromtimetotime不时allthetime一直【典例】1.MrBrownarrived________airportyesterday.（用at或者in填空）2.LiMingarrives_______Beijingwithhisparents.（用at或者in填空）()3.—IsyourSamalreadyinLondon?—Notyet,Ithink.He’llgivemeacallassoonashe_____.A.willarrive B.gets C.arrives D.reaches4.王先生要到伦敦。（同义句转换）MrWangwill____________London.=MrWangwill____________London.=MrWangwill______London.()5.Shedidn’tcatchthebus______time，soshecouldn’tarrivethere______time.A.on;in B.in;on C.in;in D.on;on【考点2】Don’tlitter.Keepyourschoolcleanandtidy.不要乱扔垃圾，保持你的学校干净整洁。【详解】“keep+sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。此句式中的keep是动词，意为“保留，保存，保持”。例句：Toomuchworkkeepsmebusyandtired.太多的工作让我忙碌而且疲惫。Wemustkeeptheclassclean.我们必须保持教室干净。【拓展】keep常见的其他用法1）“keep+形容词”，意为“保持某种状态”。例如：Keepquiet,please!请保持安静!2）“keepsb.doingsth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。Theteacherkeptthestudentsreadingthewords.【典例】（）1.—Howdoesyourgrandpa____healthy?—Heeatswellandexerciseseveryday.

A.make

B.leave

C.find

D.keep（）2.Pleasekeepyoureye_____. A.close B.closed C.closingD.toclose3.Hekeeps________(stand)atthedoor.4.Ikeephim_________(wait)for2hours.【考点3】Bepoliteandtreateveryonewithrespect.礼貌待人，尊重他人。【详解1】polite是形容词,意为“有礼貌的”,其反义词是impolite,意为“不礼貌的”。

politely是副词,意为“有礼貌地”,其反义词是impolitely,意为“不礼貌地”。常用搭配：bepolitetosb.对某人有礼貌。

【详解2】treat的用法：1．作为动词：对待、治疗、款待、处理；2．作为名词：款待、治疗；3．固定搭配：①treatsbtosth请某人吃或喝某物例句：Itreatedmyfriendstoicecream.我请朋友们吃了冰淇淋。②treatsb/sthas把某人/某物当作...其含义相当于regard…as…例句：Theteachertreathisstudentsashisson.老师把学生当作自己的儿子来看待。③treatsbforsth.为某人治疗...例句：Thedoctortreatedhimforaheadache.医生为他治疗了头痛。④treatsbwithsth“以……方式对待某人”,跟随的是情感类的名词,如kindness,respect等。例句：Weshouldtreatotherswithkindness.我们应该友善待人。【拓展】万圣夜的主要活动之一：Trickortreat（不给糖就捣乱），是指万圣节孩子们挨家逐户要糖果等礼物,如不遂愿便恶作剧一番的风俗。【典例】（）1．It’spolite________thankyouwhensomeonehelpsyou.A．say B．tosay C．saying D．said（）2．—IthinkLiLeiisa________boy.

—Iagreewithyou.Healwaysspeakstoothers________.A．polite;politely B．polite;polite C．politely;politely D．politely;polite（）3．Youshouldtreathimmore________.A．polite B．politely C．impolitely D．impolite（）4．Afterawholeday’shardwork,Itreatmyself_______someicecream.A．to B．in C．on D．for（）5．Scroogenowtreatseveryonewith________,spreadingloveandjoyeverywherehegoes.A．warmth B．warmly C．warmD.warms（）6．Mr.Liisakindteacher,buthetreatsus________inourstudy.A．politely B．friendly C．strictly D．lively（）7．Afterhersondiedinanaccident,theoldwomantreatedherdog______herson．A．for B．like C．from D．as（）8．Childrenplay“_______”onthepeopleatHalloween.A．trickortreat B．rightorwrong C．comeorgo D．upordown9．Itis(polite)tospeakloudlywhileeating.10．Ourteacheralwaystellsustotalktotheold(polite).【考点4】Shehastoweartheschooluniform.她必须穿校服。Hemustkeeptheschoolclean.他必须保持学校干净。【详解1】haveto意思是"必须、不得不"表示客观上的需要,后接动词原形,有人称和数的变化。结构：主语+haveto+动词原形+其他主语是第三人称单数时主语+hasto+动词原形+其他[来源:学&科&网]否定形式:主语+don't/doesn'thaveto+动词原形+其他主语+doesn'thaveto+动词原形+其他一般疑问句:Do或Does+主语+haveto+动词原形+其他?例如：Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必须呆在家里吗Yes,Ido./No,Idon't.是的,我必须。/不,我不必。【拓展】must和haveto强调重点不同：两者都表示“必须”，must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事，没有人称和数的变化；否定为mustn’t意思为“不准”；haveto则重于客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意。【典例】（）1.He_____tolookafterhislittlesisterbecausehismothergoesout.A.mustB.haveC.hasD.had2.Mikehastocleanhisbedroomathome.(改为否定句)Mike________________________cleanhisbedroomathome.

3.Youmustdoyourhomeworkeveryday.(改为同义句)You________________doyourhomeworkeveryday.

4.Hehastogetupbefore6:10everymorning.(改为一般疑问句,并作肯定回答)—________he________________getupbefore6:10everymorning?

—________,he________.

5.Theyhavetowashtheirhandsbeforemeals.(对画线部分提问)

________________they________________________beforemeals?

【详解2】辨析：1）wear是动词，它的意思是“穿”，它表示状态。例如：MyfatherwearsaT-shirttoday.我爸爸今天穿着T恤衫。2）puton的意思是“穿上、戴上”，它表示动作。例如：It’scoldoutside,putonyourcoatplease.外面非常冷，请穿上你的大衣。3）dress作动词时，表示“为……穿衣”后接反身代词或人，也可以不接宾语。例如：Canyoudressthebabyforme?你能帮我给孩子穿衣服吗？4）in表示穿着的状态，后接颜色或服装。例如：Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我姐姐。【典例】（）1.Theboy____glassesismycousin.He____aredT-shirtandapairofbluejeans.

A.in;wears

B.with;wears

C.wears;in

D.wears;with2.她正穿着一件新裙子。She________________anewskirt.3.请穿上你的外套。Please________________yourcoat.4.那个穿蓝色衣服的男孩是我的弟弟。Theboy________________ismybrother.5.她每天早上给她的弟弟穿衣服。She________________littlebrothereverymorning.【考点5】Icanlendyoumypen.我可以借我的笔给你。【详解】lend意为“借出去”，表示的是把自己的东西借给别人。【拓展】辨析lend,borrow与keeplend借出非延续性动词，表示主语把东西借给别人常用结构：lendsb.sth.或lendsth.tosb.①Canyoulendmeyourpen?你能借你的笔给我吗？②Youmustn’tlendittoothers.你不准把它借给别人。borrow借入[来源:学ZXXK]非延续性动词，表示主语向别人借东西常用结构：borrowsth.fromsb.①CanIborrowyourbook？我可以借你的吗？②Iwanttoborrowabookfromyou.我想从你那借一本书。keep借(多久)[来源:xx_k.延续性动词，表示＂借某物多长时间＂，与表示一段时间的时间状语连用。表示借了某物多长时间，可以和时间段以及howlong搭配—HowlongcanIkeepthebook?我可以借这本书多久？—Twoweeks.两个星期。【图解助记】【典例】1.—CanI_______yourcomputer?—Sorry,I'musingit,Ican't_______ittoyou.A.lend;lend B.borrow;lendC.borrow;borrow D.lend;borrow2.IthinkIcanlendmycomputer_______you.A.to B.for C.with D.and3.—HowlongmayI_______thedictionary?—For2weeks.A.borrow B.lend C.keep D.buy【考点6】Wouldyoulikeasweet?你想吃甜食吗？【详解】would为情态动词，无人称，数变化，可以缩写成’d如：I’d=Iwouldyou’d=youwouldhe’d=hewould▲wouldlike的常用句型：（1）wouldlikesth.想要某物（2）—Wouldyoulikesome…?你想要一些……吗？（征求意见）—Yes,please.是的，请（肯定回答）/—No,thanks.不，谢谢（否定回答）（3）wouldliketodosth.“想要做某事”。=wantsb.todosth想要某人去做某事；（4）Wouldyouliketodo…?你愿意去做……吗？（征求意见）肯定回答:Yes,I’dlike/loveto.是的，我愿意否定回答，委婉拒绝:I’dlike/loveto.ButI’mtoobusy.或者是IhavetostudyforatestI’mafraidnot（我恐怕不能）,Ihavetodomyhomework.（5）wouldlikesbtodosth“想要某人做某事”。（6）wouldlike比want/feellikedoingsth.（想要做某事）更委婉、更正式,注意：（1）wouldlike构成的问句表示委婉语气，some不用变成any。（2）疑问句时，记得把人称放wouldlike中间。【典例】()1.—Wouldyoulike________tomyparty?—Yes,I’dlovee B．coming C．tocoming D．tocome()2.—Wouldyoulikesome?—Oh,yes,justalittle.A.applesB.carrotsC.cakesD.mutton()3.—Wouldyoulikesomeorangejuice?—.I’mverythirsty(口渴的).A.No,thanksB.Yes,pleaseC.Yes,IwouldD.That’sOK4.Wouldyoulike___________（have）somebeef?5.Whatwouldhelike___________（eat）?6.Tomfeelslike__________（buy）somecandiesinthesupermarket.【考点7】Wecan’tbringourmobilephonetoclass.我们不能带手机去上课。【详解】bring作及物动词，意为“带来；取来”，经常与介词to或with连用。常用搭配：bringsb./sth.to...意为“把某人／某物带到···...”；bringsb./sth.withsb.意为“某人带着／带来某人／某物”。例如：Tom,pleaseremembertobringyourfootballtoschool.汤姆，请记得把你的足球带到学校来。Thegirlbringsaflowerwithher.这个女孩带着一朵花。【拓展】bring、take、carry、fetch和get的用法区别bring带来；拿来指把人或物从别处带到说话人所在的地方，多与here连用。take带走；拿走指把人或物从说话人所在地带到别处去，多与there连用。carry搬运无方向性，含＂负重＂之意，一般指随身携带，如手提、肩扛等。fetch去拿来指从说话者所在地到别处去把人或物带回来。get去拿来get与fetch同义，但更口语化。【图解助记】【典例】一、单项选择()1.—Canyou________yourhomeworktoschooltomorrow，Dale?—OK，MissWang.A．take B．bringC．wantD．put()2.—Jack,remember________yourumbrellawithyouanddon’tforget________ithome.—OK,Mom.A．taking;bringing B．take;bring C．tobring;totake D．totake;tobring()3.—It’sraining,Daisy.Please________anumbrella(雨伞)withyou.—Thanks.A．totakeB．take C．tobring D．bring()4.ThebagissoheavythatIcan’t_______it.A．take B．bring C．carry D．pass()5.Please________theoldboxoutand________thenewonehere.A．bring,take B．take,carry C．bring,carry D．take,bring二、选词填空用bring，take，carry，fetch和get的适当形式填空1．Canyouthephototoschooltomorrow?2．You'dbetteryourraincoatwithyou.3．Youcanmesomemoneyfrommymother.4．Hehelpedmeabagofbooksthismorning.【考点8】Wehavetoturnthemoffandputtheminourlockers.我们必须关机，把它们放在我们的储物柜里。【详解】turnoff“关掉”，指将设备或开关从开启状态转变为关闭状态。【拓展】辨析turnon，turnoff，turnup和turndownturnon与turnoff相对应：turnup与turndown相对应。其中on，off，up，down均为副词，当代词作宾语时，应置于动词和副词之间。★turnon表示“打开”，常指开灯或打开家用电器。★turnoff表示“关掉”，常指关掉自来水、电灯以及家用电器等。★turnup表示“开大，调高”，常指调高（电器等）音量、★turndown表示“关小，调低”，常指调低（电器等）音量。★turndown表示“拒绝”，一般指拒绝邀请。【典例】一、单项选择1．Thelightison.Whenyouleave,please.A．turnitdown B．turnitup C．turnitoff D．turniton2．TheTVistoonoisy.Couldyouplease__________alittle?A．turnupit B．turnitup C．turndownit D．turnitdown3．It’stimeforChineseCooking.Please_____theTV.A．turnoff B．turnon C．turndown D．turnup4．Annadoesn'tlikeJeff，soitispossibleforherto________hisinvitation.A．turnoff B．turndown C．turnon D．turnup5．CanI________theTV,Dad?Iwanttowatchthesportsnews.A．turnoff B．turnon C．turndown D．turnup6．I’mreadingnow.Pleasetellhim___________theTVabit.A．turnup B．turnoffC．toturndown D．toturnon二、选词填空选择方框内的词组填空。turnon,turnoff,turndown,turnup1．Pleaseremembertothelightswhenyouleave.2．Mylittlebabyissleeping.Pleasethemusic.3．It’sdarknow.Pleasethelight.4．Ican’theartheTV’ssound.PleasetheTV.【考点9】That’sanotherrule.这是另一条规则。【详解】another指不定数目（三个或三个以上）中的“另一个；又一个”，用来代替或修饰单数名词。例如：Wouldyoulikeanothercupoftea?你想再来一杯茶吗【拓展】辨析other,others,theother,theothers和anotherother意为：“其他的”；后要接名词复数形式；anyother+可数名词单数：其他的任何一个……例句：他比我们班上任何一名学生都要高。Heistallerthan______________studentsinourclass.Heistallerthan______________otherstudentinourclass.others=other+复数名词泛指其他人或物，others后不接名词；some...others...一些…另一些…例句：有一些学生喜欢下棋，一些喜欢画画，还有一些喜欢阅读。Somestudentslikechess,somelikepainting,while________likereading.theother表“两者中的另一个”，一般不接名词，省略。one...theother...一个……另一个……例句：我有两个哥哥。一个是医生，另一个是工程师。Ihavetwobrothers.________isadoctor,_______________isanengineer.theothers指：“其余的（几个，一些）”，后不接名词。我们班上除了两个学生考试没通过外，其他的都通过了。Onlytwostudentsinmyclassfailedintheexamination,_______________allpassed(通过)it.another指三个或三个以上的“另一、再一”;一般后接名词“another+基数词＋名词”==“基数词＋more+名词”(基数词：one,two,three,four)例句：我不喜欢这件衬衫，请给我拿另外一件。Idon’tlikethisblouse,pleasegiveme______________one.我还需要两张椅子。Ineed___________desks.=Ineed__________desk.【典例】一、单项选择()1.Theyhavetwodaughters,oneisababy,___________isagirlof12.A．other B．theother C．oneother D．another()2.Wouldyouliketohave________glassofmilk?A．another B．theothers C．others D．other()3.Thesupermarketison_____sideofthestreet.

A.otherB.anotherC.theotherD.others

()4.Tom,youshouldknowhowtogetonwellwith_____.

A.anotherB.othersC.theotherD.other

()5.Somepeopleliketorestintheirfreetime,______liketotravel.

A.otherB.theothersC.othersD.another()6.Ihavesixcolouredpencils:oneisblue,anotherisred,and_____aregreen.

A.othersB.anotherC.othersD.theothers二、选用所给的不定代词填空other,theother,others,theothers,another1.What_______thingscanyouseeinthepicture.

2.Ihavetwopens.Oneisred,_______isblack.

3.Thereareonlyfivestudentsintheclassroom.Whatare_______?

4.Therearealotofpeopleinthepark.Somearewalking,somearelookingattheflowers,someare

boating,_______arerunning.

5.Thejacketistoosmallforme.Wouldyoushowme_______one?【考点10】Youmustraiseyourhandfirst.你必须先举手。【详解】raise是及物动词，表示“举起”，后面要直接跟宾语。此外，raise还有“饲养、供养，筹集”的意思。例句：Ifyouhaveanyquestions,raiseyourhands.如果你有问题，请举手。Theirfamilyraisedabigdog.他们家养了一条大狗。raisemoneyfor为…筹钱【拓展】rise为不及物动词，后面要带上介词后才能加宾语，。指依次上升，如自然界的日、月、星、雾、云的上升，人体从睡、跪、坐、躺等姿势站立起来等。例句：Pricesriseeverydayinthosecountries.在那些国家物价天天上涨。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。【典例】（）1．Ifyou________something,youmoveithigher.A．rise B．raise C．willrise D．willraise（）2．Thesunis________.It’stimeto________theflag.A．raising…rise B．raising…raise C．rising…raise D．rising…rise（）3．Thosewhowanttosaysomethingmore_______yourhandsand_______tospeak.A．rise;raise B．raise;rise C．rise;rise D．raise;raise（）4．We________ourheadstowatchthesun________overthebridge.A．rise;rise B．raise;raises C．rise;raises D．raise;rise（）5．Earlytobedandearly________isagoodhabit.A．toraise B．torise C．raise D．rise【考点11】Therearetoomanyrulesinmylife.在我的生活中有很多规则。【详解】形容词短语toomany意为“太多”，后跟可数名词复数。【拓展】辨析toomany,toomuch和muchtoo的用法短语含义用法toomany太多形容词短语，修饰可数名词复数toomuch太多形容词短语，修饰不可数名词muchtoo太，非常副词短语，修饰副词或形容词注意：没有manytoo的表达【典例】1．Heeats________food,soheis________fat.A．muchtoo;toomuch B．toomuch;muchtoo C．muchtoo;toomany|2．Thechildrenhave________homeworktodoeveryday.A．manytoo B．toomany C．muchtoo D．toomuch3．Alltheschoolshave________rules.A．manytoo B．toomuch C．toomany D．muchtoo4.用toomuch,toomany或者muchtoo填空。1）.Therearetreesinourschool.2）.It’shottoday.3）.Don’teatjunkfood.It’sbadforyourhealth.【考点12】WhenI’minschool,Imustn’tusethephone.Inclasseither.当我在学校的时候，我不能用电话。在课堂上也是。【详解】either在本句子中作副词，意为“也（不）”。either作为连词构成短语“either…or…”表示“要么要么;或者或者”的意思。【拓展】辨析either,too和also的用法。易混词意义及用法either“也”，用于否定句中，置于句末，可以用“，”隔开，也可以不用。too“也”，用于肯定句句末，用“，”隔开also“也”，用于肯定句句中，置于系动词、情态动词之后，实义动词之前例如：Thegirlcan’tplaytheguitar,either.Ilikedancing,too.IalsolikeEnglish.【典例】（）1．Idon’tlikehistory.Andmybestfrienddoesn’tlikeit,_________.A．too B．also C．either D．well（）2．She_______chattingwithherfriendsafterschool.A．toolikes B．alsolikesC．eitherlikes D．likesalso（）3．Iamenjoyingsports,______.A．aswellasB．also C．too D．either【考点13】IcanonlyplaybasketballafterIpractisethepiano.我只有练完钢琴才能打篮球。【详解】practise作动词，意为“训练；练习”。其后可跟名词、代词或动名词作宾语。常用搭配“practise(doing)sth.练习（做）某事”。例如：WecanseeDavepractise(playing)thepiano.【拓展】practice可以作动词或名词，意为“练习”。作动词时，和practise的用法一致。作名词时，常做不可数名词。例如：Let’sdosomepractice.Practicemakesperfect.熟能生巧【典例】（）1.—Whatdoyouusuallydointhemorning?—Ioftenpractice________English.A．speak B．tospeak C．speaking（）2.Youneedmore_______ifyouwanttodobetterinplayingthepiano.A.lesson B.money C.practice D.play【考点14】Youcan’tuseyourphoneinclassbecauseyouneedtofocusonlearning.你不能在课堂上使用手机，因为你需要专注于学习。【详解1】need此处作实义动词，意为“需要”，后面可以跟名词、代词或动词不定式等作宾语。在句子中有人称和数的变化。例句：Ineedahat.我需要一顶帽子。Where’shispen?Heneedsit.他的钢笔在哪里？他需要它。Weneedtoeathealthyfood.我们需要吃健康的食物。拓展句型：Thereisnoneedtodosth.没有必要做某事。【拓展】need还可用作情态动词，意为“需要”，用法如下：1)没有人称和数的变化，后接动词原形。2)可用于肯定句、否定句和疑问句中。3)其否定形式为needn’t，意为“不需要；没必要”。4)need引导一般疑问句时，肯定回答是：“Yes,主语（人称代词主格）+must.”；否定回答是：“No，主语（人称代词主格）+needn’t.”。例如：—Needhedohishomeworkfirst?他需要先做作业吗？—Yes,hemust./No,heneedn’t.是的，他需要（先做作业）。/不，他不需要（先做作业）【典例】（）1．IneedAmy________me.A．help B．helps C．helping D．tohelp（）2．Wehavemanyeggsinthefridge.You________buyanymore.A．don’tneed B．needn’tto C．don’tneedto D．needto（）3．You________worry.Wewillhelpyoudealwiththeproblem.A．needn’t B．don’tneed C．neednotto D．doesn’tneedto（）4．Heneeds________adictionaryinthestore.A．tobuy B．buying C．buys D．andbuy（）5．Granny______glasseswhenshereadsnewspapers.A．doesn’tneed B．needC．doesn’tneedto D．needn’t（）6．Sheisonlyachild,sothereisnoneed________hersomuchstress.A．give B．giving C．togive【考点15】Remember:Norules,noorder!记住：没有规则就没有秩序！【详解1】remember是及物动词，意为“记住，记起”；其反义词是forget，意为“忘记”。remember后可接名词、代词、动词-ing或动词不定式作宾语，本句中remember后面的句子作其宾语。例如：Ican’trememberhistelephonenumber.我记不得他的电话号码了。【比较记忆】remembertodosth.与rememberdoingsthremembertodosth.记得要去做某事，说明事情还没有做，相当于don’tforgettodosth.rememberdoingsth记得做过某事，说明事情已经做过【典例】()1.Remember______offthelightswhenyouleavetheroom,please.A.toturn B.turning C.turnD.turns()2．Iremember________heratapartyonce（曾经）,butIdon’tknowhername.A．meeting B．tomeet C．met D．meet()3．Oh,thedoorisopen.ButIremember________ityesterday.A．closeB．toclose C．closing D．closed【详解2】“No＋名词”是一个常见的英语结构，通常用于否定句中，表示某物或某事不存在或没有。以下是这种结构的一些常见用法：1．No＋名词表示否定或缺乏例如：Nomoney没有钱Notime没有时间，Noproblem没问题2．No＋名词表示禁止或不允许例如：Nosmoking禁止吸烟。3．No＋名词表示拒绝或不同意：例如：Noway绝对不【详解3】1.rulen.规则；规章v.统治ruler意为：统治者；格尺固定搭配：followtherules遵守规则againsttherules违反规则2.order①n.顺序;点餐；订购keeporder维持秩序ingood/badorder有/无条理takeone’sorder点菜makeanorder下单②v.命令；点餐；订购ordersb.todosth.命令某人做某事。③拓展固定搭配：inordertodosth.目的是做某事；为了做某事。inorderthat=sothat+目的状语从句目的是...；为了...例句：MayItakeyourorder,sir?先生，我可以请您点菜了吗？Hegetsupearlyeverymorninginordertocatchthebus.为了赶上那辆公交车，他每天起得很早。=Hegetsupearlyeverymorninginorderthathecancatchthebus.【典例】()1.Youmustn’tworkinthelabbyyourself.It’s________therules.A．for B．against C．with D．to()2.Everyoneshouldalways________trafficrules.A．follow B．keep C．protect D.ask()3.Welivewithourgrandparents________takegoodcareofthem.A．inorderto B．inorderthat C．inorder D．intheorder()4.Thepoliceorderedthem________rightthere.A．wait B．towait C．waiting D．waited()5.Steveturnsoffhisphonebeforereading________hecanfocusbetteronthestorylater.A．evenif B．inorderthat C．nowthat D．assoonas()6.Shoppingismucheasierforus.Nowwecanmake________orderonthephone.A．an B．a C．the D．不填()7.Heworkshard________hecangetgoodgradesintheexam.A．inorder B．inorderto C．sothat D．suchthat()8.Wewillplantmoretreesinorderthatwecanimproveourenvironment.A．sothat B．inorderto【考点16】Dr.Know’sadvice【详解】advice意为：建议；意见（不可数名词）常用搭配：apieceofadvice一条建议givesb.someadvice给某人提一些建议take/followone’sadvice接受某人的建议asksb.forsomeadvice向某人征求意见【拓展】advise建议（动词）常用搭配：①advisesb.todosth.建议某人做某事。例句：Mymotheradvisesmetostudyhard.我妈妈建议我要努力学习。②advisesb.nottodosth.建议某人不要做某事。例句：Iadvisehimnotplayinthestreet.我建议他不要在街上玩。【近义词】suggestv.建议；暗示→suggestionn.建议（可数）【典例】()1.Ourteacheralwaysgivesus________whenwehaveproblems.A．anadvice B．anadvise C．someadvice D．someadvices()2.Myparentsadviseme________thechessclub.ButIdon’tlikeit.A．join B．joining C．tojoin D．joined()3.Myparents________thatItakemyteacher’s________.A．advice;advise B．advise;advice C．advices;advises D．advises;advices()4.Ithinkitis________goodadvice,andit’sreally________usefulsuggestion.A．a;an B．/;a C．a;a D．/;an()5.MrsSmartgaveus________onhowtolearnEnglishwell.A．someadvices B．somesuggestion C．apieceofadvice D．apieceofsuggestion6．Letmegiveyousome________(suggest)and________(advise)aboutlearningEnglish.（一）祈使句（1）定义:用来表示请求、命令、建议、号召、警告等的句子。说话的对象大多为第二人称you，且常被省略。句末用感叹号或句号，读时用降调。为了表示客气，常用please一词。（2）构成：祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。1)肯定祈使句Do型动词原形+宾语+其他Listentotheteachercarefully!Be型Be+表语（名词/形容词）+其他Becareful!/Beagoodman.Let型Let+宾语+动词原形+其他Letmehelpyou.否定祈使句Do型在句首+Don’tDon’tforgetme.Be型在句首+Don’tDon’tbelate!Let型Don’tletsbdosth.或者Letsb.notdosth.Don’tlethimgo.=Lethimnotgo.No型No+n.或者No+doingNophotos.Noparking.（3）答语:祈使句的动作通常是将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。【注意】在回答具有否定意义的祈使句时，要注意形式一致和意义相反。即：yes与will；no与won’t要一致；yes意为“不”；no意为“是”。Eg:：—Don’tgoout.It’sraininghard.不要出去了。天正下着大雨。—Yes,Iwill.Lilyiswaitingforme.不，我要去。莉莉在等我呢—No,Iwon’t.Iwillstayathome.好的，我不会去的。我待在家就好。（4）祈使句的其他形式：用名词，形容词，副词，动词等直接表达。简洁明快，口语化。Eg:Handsup!举起手来！Eg：Help！救命！Eg:Offthegrass!勿踏草坪！对祈使句的回答：Closethedoor,please.Certainly./Sure./OK./Yes./Ofcourse,Iwill.Don'tbelateforschool,Sam!No,Iwon't.(当然，我不会的。)（5）祈使句的反义疑问句：通常使用willyou？Openthedoor,willyou？开开门，好吗？Don'tbelateforschool,willyou？不要迟到，好吗？Comeearly,__________________?Don'ttalkinclass，_________________?注意区别：Letushavesomethingtodrink,willyou?让我们喝点东西，好吗？Let'sgotothepark,shallwe?咱们去公园吧，好吗？祈使句用法歌诀祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首、句末没关系。【当堂训练】（）1.Tom,_________afraidofspeakinginfrontofpeople.A.don'tB.notC.notbeD.don'tbe2.Listentome,please.(变成否定句）___________________________.3.Bequiet.(变成否定句)__________________________________.4.Lethimsithere.(变成否定句)______________________________.5.Let's____________(go)home.6.Let's________________(notwatch)TVagain.7.No______________(smoke)！8.Don't__________(be)lateforschool.9._________________(noteat)intheclassroom.10.__________(get)up,Anna.Itistimetogotoschool.11.Notalkinginthereadingroom.(同义句转换)___________________inthereadingroom.12.Letusgooutforawalk,________________?13.Let'sgohome,_____________________?14.Don'tsmokehere,___________________?15.Closethewindow,____________________?（二）情态动词情态动词+动词原形无人称和数的变化肯定形式否定形式用法can可以can’t不可以表示能力HecanspeakEnglish.表示请求或允许CanIhelpyou?表示猜测--100%否定Eg:--Lookatwomanatthe