2024-2025学年外研版初中英语八年级下册（全册）知识点归纳

外研版初中英语八年级下册（全册）知识点归纳目录Module1FeelingsandimpressionsModule2ExperiencesModule3JourneytospaceModule4SeeingthedoctorModule5CartoonsModule6HobbiesModule7SummerinLosAngelesModule8TimeoffModule9FriendshipModule10Ontheradio（全册）知识点归纳Module1Feelingsandimpressions词汇与短语感官系动词：look（看上去）、taste（尝上去）、feel（摸起来）、smell（闻起来）、sound（听起来）。如：Theflowersmellssweet.（这花闻起来很香。）注意这类系动词与be动词不同，其否定形式和疑问形式需借助动词do，例如：Thefooddoesn'ttastegood.（这食物尝起来不好吃。）Doesthemusicsoundbeautiful?（这音乐听起来优美吗？）其他重点词汇与短语：looksb.intheeye（正视某人）；beafraidthat+从句（恐怕……），beafraidtodosth（害怕做某事），beafraidofdoingsth（害怕……）；thank(sb)fordoingsth/thank（sb）forsth（因……感谢某人）；can’twaittodosth（迫不及待做某事）；spend时间/金钱+(in)doingsth./spend时间/金钱+onsth.（某人花时间/金钱做……/在某方面花时间/金钱）；beproudof…（以……为自豪），beproudtodosth.（为做某事而感到自豪），beproudthat…（为……感到自豪）；hearfrom/receivealetterfrom...（收到......的来信）；eachother（互相，彼此）；arrivein/at（到达，in后加大地点，at后加小地点）；begoodat（擅长，善于）；haveatry（尝试）；ontop（在上面，处于优势）；inthemiddle（在中间）；aswell（也；还）；intherightway（以正确的方式）；beexcitedabout（对......兴奋）；shakehands（握手）；closeto（离......近）。重点句型Ihaveasweettooth.（我喜欢甜食。）What'sontop?（顶部是什么？）Module2Experiences单词与短语重点单词：competition（比赛，竞赛）；prize（奖品，奖项）；dream（梦想，做梦（动词）；梦想（名词））；afford（买得起，付得起，常与can,could,beableto连用）；invite（邀请）；enter（参加，进入）；ever（曾经，从来，常用于完成时）；stop（停止，stopdoingsth停止做某事，stoptodosth停下来去做另一件事）；moment（时刻，瞬间，atthemoment意为“此时，现在”）；pity（遗憾，That'sapity意为“太遗憾了”）；mean（意思是，意味着，meantodosth打算做某事，meandoingsth意味着做某事）；worry（担心，worryaboutsb/sth为某人/某事担心）；make（编写，创作，makeup意为“编造，组成，构成”）；move（搬家，改变位置）；send（派遣，发送，sendsb.todosth.把某人送去做某事）；France（法国）；tower（塔）；ancient（古老的，古代的）；king（国王，君王）；queen（女王，王后）；way（方面，道路，inaway意为“从某种意义上说”；ontheway意为“在去某地的路上”；bytheway意为“顺便说一声”）；mix（混合，融合）；miss（想念，怀念）；count（数，清点，countdown意为“倒数，倒计时”）。主要短语：enteracompetition（参加比赛）；thinkabout（考虑）；writeabout（编写，写作）；makeup（编造，创作；组成，构成）；invitesb.todosth.（邀请某人做某事）；invitesb.toaplace（邀请某人去某地）；stopdoingsth.（停止做某事）；sofar（到目前为止，常与现在完成时连用）；asksb.todosth.（要求某人做某事）；enjoydoingsth.（喜欢做某事）；oneofthe+形容词最高级+名词复数（最……之一）；bedifferentfrom（与……不同）；countdown（倒数，倒计时）；sendsb.todosth.（把某人送去做某事）；travelaroundtheworld（环游世界）；workfor（效力于）；lookforwardtodoing/sth.（期盼，期待）；therestof（剩余的）；findit+形容词+todo（发现做某事……）。主要句型Haveyoueverenteredacompetition?（你曾经参加过比赛吗？）I'vealwayswantedtotravelaroundtheworld.（我一直想环游世界。）语法：现在完成时构成：have/has+过去分词。用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。例如：Ihavelostmykey.（我把钥匙丢了，结果是现在找不到钥匙了。）表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段或since+时间点/一般过去时从句连用。例如：Hehaslivedherefortenyears.（他住在这里十年了。）ShehasstudiedEnglishsince2018.（她从2018年就开始学英语了。）标志词：already（已经，常用于肯定句），yet（已经，还，常用于否定句和疑问句），ever（曾经），never（从不），just（刚刚），sofar（到目前为止）等。例如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成作业了。）Haveyoufoundyourbookyet?（你找到你的书了吗？）Module3Journeytospace词汇与短语天文相关词汇：space（太空）；earth（地球）；moon（月亮）；sun（太阳）；planet（行星）；star（恒星）；galaxy（星系）；universe（宇宙）。其他重点词汇与短语：none（没有一个，既可指人也可指物，常与of连用）；environment（环境）；latest（最近的，最新的）；model（模型）；discover（发现，指发现原本存在但不为人知的事物）；send（发送，发射，sendup发射）；message（信息）；communicate（交流，沟通，communicatewithsb与某人交流）；alone（独自地，单独地，强调客观上的一个人）；lonely（孤独的，寂寞的，强调主观感受）；several（几个，数个）；weak（弱的，虚弱的）；tryout（试用，试验）。重点句型Havewediscoveredlifeonotherplanetsyet?（我们在其他行星上发现生命了吗？）Noonehasdiscoveredanylifeinspaceyet.（还没有人在太空中发现任何生命。）语法：现在完成时与一般过去时的区别现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果，或过去开始持续到现在的动作/状态，与现在有关，不能与表示过去的具体时间状语（如yesterday,lastweek,in2000等）连用。例如：Ihaveseenthefilm.（我看过这部电影了，强调现在知道电影内容。）一般过去时：单纯描述过去发生的动作或存在的状态，与现在无关，常与表示过去的具体时间状语连用。例如：Isawthefilmyesterday.（我昨天看了这部电影，只说明昨天发生了看电影这个动作。）Module4Seeingthedoctor词汇与短语疾病相关词汇：illness（疾病，可数名词）；disease（疾病，可数或不可数名词，尤指具体的病症）；fever（发烧，haveafever发烧）；headache（头痛，haveaheadache头痛）；stomachache（胃痛，haveastomachache胃痛）；toothache（牙痛，haveatoothache牙痛）；cold（感冒，haveacold感冒）；cough（咳嗽，既可作动词也可作名词，haveacough咳嗽）；ache（疼痛，常与身体部位构成复合词，如backache背痛）。医疗相关词汇与短语：health（健康，名词）；healthy（健康的，形容词）；unhealthy（不健康的，形容词）；doctor（医生）；hospital（医院）；check（检查）；takeone'stemperature（量体温）；takemedicine（吃药）；lookafter（照顾，照料）；rest（休息）；liedown（躺下）；getwell（康复）；sincethen（从那时起，常用于现在完成时）。重点句型What'swrongwithyou?=What'sthematterwithyou?（你怎么了？）I'vegotastomachacheandmyheadhurts.（我胃痛，头也疼。）Howlonghaveyoubeenlikethis?（你像这样多久了？）语法：现在完成时的持续用法结构：have/has+been+形容词/介词短语/名词等表示状态的词。例如：Hehasbeenillforthreedays.（他已经病了三天了。）TheyhavebeeninBeijingsincelastyear.（他们从去年起就在北京了。）注意事项：瞬间动词（如come,go,start,buy,borrow等）不能与表示一段时间的状语（如for+时间段，since+时间点）连用，若要表达此类意思，需将瞬间动词转换为相应的延续性动词或状态性表达。例如：他借这本书两周了。不能说Hehasborrowedthebookfortwoweeks.而要说Hehaskeptthebookfortwoweeks.（borrow转换为keep）Module5Cartoons词汇与短语卡通相关词汇：cartoon（卡通，漫画）；character（角色）；hero（英雄，复数为heroes）；humorous（幽默的）；funny（有趣的，滑稽的）；smart（聪明的）；fight（与……战斗，打架，fightagainst与……作斗争，fightfor为……而战）；cool（酷的，冷静的）；lead（领导，带领，过去式led）；win（赢，获胜，过去式won，win的宾语通常是比赛、战争、奖品等）；laugh（笑，laughat嘲笑）；eversince（自从，引导时间状语从句，主句常用现在完成时）。其他重点短语：aswellas（除……之外，还，连接两个并列成分）；both...and...（两者都，连接两个并列成分，作主语时谓语动词用复数）；notonly...butalso...（不但……而且……，连接两个并列成分，当连接主语时，谓语动词遵循就近原则）；becomeinterestedin（对……感兴趣）；allovertheworld（全世界）。重点句型Tintinhasbeenpopularforovereightyyears.（丁丁已经流行了八十多年了。）Snoopylivesinhisownprivateworld.（史努比生活在他自己的私人世界里。）语法：并列连词and：表示并列、顺承关系，意为“和，并且”。例如：Helikessinginganddancing.（他喜欢唱歌和跳舞。）but：表示转折关系，意为“但是”。例如：Heisrichbutnothappy.（他很富有但不快乐。）or：表示选择关系，意为“或者，否则”。例如：Youcanchoosetheredoneortheblueone.（你可以选择红色的那个或者蓝色的那个。）Hurryup,oryou'llbelate.（快点，否则你会迟到。）both...and...：连接两个并列成分，作主语时谓语动词用复数。例如：BothTomandJackaregoodatmath.（汤姆和杰克都擅长数学。）notonly...butalso...：连接两个并列成分，当连接主语时，谓语动词遵循就近原则。例如：Notonlyyoubutalsoheiswrong.（不但你错了，他也错了。）aswellas：除……之外，还，连接两个并列成分，强调前者。例如：HecanspeakEnglishaswellasFrench.（他不但会说法语，还会说英语。）Module6Hobbies词汇与短语爱好相关词汇：hobby（爱好，复数为hobbies）；collect（收集，collectstamps收集邮票）；fan（迷，狂热爱好者，footballfan足球迷）；stamp（邮票）；ticket（票，入场券）；tidy（使整洁，使整齐，tidyup整理，收拾）；takeup（占据，开始从事，继续）；realize（意识到，实现）；valuable（有价值的，贵重的）；coin（硬币）；note（纸币，笔记）；pound（英镑）；dollar（美元）；must（一定，表推测时用于肯定句）；less（较少的，little的比较级，修饰不可数名词）；than（比）；suchas（例如，用来列举同类事物中的多个例子）；forexample（例如，一般只举一个例子，且用逗号隔开）。其他重点短语：abitof（一点儿，修饰不可数名词）；havealook（看一看）；lookafteranimals（照顾动物）；inthefuture（在将来）；comeout（出版，发行，出来）；asixteen-year-oldboy（一个十六岁的男孩，注意有连字符时名词用单数）；asaresult（结果；因此）；beinterestedin（对......感兴趣）；spendtimeindoingsth（做某事花费......时间）；somethingimportant（重要的事，形容词修饰不定代词要后置）；enjoydoingsth（喜欢做某事）；makesbdosth（让某人做某事，不带to的不定式作宾补）；notonly...butalso...（不仅...而且...）；showsb.Sth.=showsth.tosb.（向某人展示某事）；stopdoingsth.（停止做某事）；runoutof（用完；用光）；gosailing（去航行）。重点句型Tony,canyoutidyupyourroom,please?（托尼，你能整理一下你的房间吗？）Youneedtofindaplacetoputallthosetoycars.（你需要找一个地方放所有那些玩具汽车。）Didyoucollectanythingwhenyouwereyoung?（你年轻时收集东西吗？）Myhobbydoesn'tcostasmuchasyours.（我的爱好不像你的那样花费很多钱。）Peopleusuallycollectthingsjusttoremembersomethingimportantintheirlives.（人们通常收集东西只是为了记住他们生活中重要的事情。）Hobbiescanmakeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills.（爱好能让你成长，发展你的兴趣并帮助你学习新技能。）语法：简单句的基本结构主语+谓语（不及物动词）：Thesunrises.（太阳升起。）主语+谓语（及物动词）+宾语：IlikeEnglish.（我喜欢英语。）主语+系动词+表语：Heishappy.（他很高兴。）常见系动词有be（是），look（看起来），feel（感觉），sound（听起来），taste（尝起来）等。主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语：Mymothergivesmeabook.=Mymothergivesabooktome.（我妈妈给我一本书。）常见接双宾语的动词有give,show,send,tell,teach等。主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语：Wemakeourclassroomclean.（我们使我们的教室干净。）可作宾补的有形容词、名词、不带to的不定式、现在分词、过去分词等。Module7SummerinLosAngeles词汇与短语旅行相关词汇：course（课程，讲座）；summercourse（暑期课程）；test（测验，考试）；progress（进步，进展，makeprogress取得进步）；guest（客人）；host（主人，东道主，hostfamily寄宿家庭）；local（当地的，本地的）；British（英国的，英国人的，theBritish表示“英国人”，总称，谓语动词用复数）；culture（文化）；everyday（每天的，日常的，作定语）；daily（每日的，日常的，既可作定语也可作状语）；friendship（友谊）；stay（停留，逗留，作名词时常与have,make等动词搭配）；homestay（寄宿家庭）；sightseeing（观光，游览，gosightseeing去观光）；twin（双胞胎之一，twinbrother/sister孪生兄弟/姐妹）；mark（分数，记号，作动词意为“做标记”）；atthesametime（同时）；fillout（填写，fillin也有“填写”之意）；fill...with...（用……装满……）；form（表格，构成，形成）。费用相关词汇：cost（花费，主语为物，sth.costsb.somemoney某物花费某人多少钱）；pay（支付，主语为人，payforsth.为某物付款，paysb.forsth.为某物付给某人钱）；spend（花费，主语为人，spendtime/moneyonsth./spendtime/money。）take：花费（时间），常用结构为Ittakessb.sometimetodosth.（做某事花费某人多少时间）。如：Ittakesmeanhourtofinishmyhomework.（完成作业花费我一小时。）其他重点短语：assoonas：一……就……，引导时间状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时表将来。如：IwillcallyouassoonasIarrive.（我一到达就给你打电话。）dependon：取决于，依赖。如：Oursuccessdependsoneveryone'shardwork.（我们的成功取决于每个人的努力。）providesth.forsb./providesb.withsth.：为某人提供某物。如：Theschoolprovidesbooksforthestudents.=Theschoolprovidesthestudentswithbooks.（学校为学生提供书籍。）atleast：至少；atmost：至多。如：Youshouldsleepatleasteighthoursaday.（你每天至少应该睡八小时。）重点句型Eachstudentwillhavearoomoftheirown.（每个学生都会有自己的房间。）YoucanlearnaboutAmericancultureandimproveyourEnglishatthesametime.（你可以同时了解美国文化并提高你的英语。）Don'tforgettobringyourpassport.（别忘了带你的护照。）语法：状语从句（时间状语从句）引导词：when（当……时候）、while（当……时候，强调时间段）、as（一边……一边……）、before（在……之前）、after（在……之后）、until（直到……）、since（自从）、assoonas（一……就……）等。时态规则：主句为一般将来时，从句用一般现在时表将来（“主将从现”）。如：Iwillgoouttoplaywhenitstopsraining.（雨停了我就出去玩。）while引导的从句中，谓语动词常用延续性动词，且常用进行时态。如：Whilehewasreading,hismotherwascooking.（他读书时，他妈妈在做饭。）Module8Timeoff词汇与短语自然景观词汇：stream（小溪）、waterfall（瀑布）、forest（森林）、mountain（山）、path（小路）、pool（水池）、sight（景象，视力）、shine（照耀，发光，过去式shone）、grape（葡萄）、thirsty（口渴的）、waste（浪费，废弃物）、square（广场）、task（任务）。重点短语：timeoff：休假，放假。如：Ineedsometimeofftorelax.（我需要休假放松一下。）goforawalk：去散步。如：Let'sgoforawalkafterdinner.（晚饭后我们去散步吧。）looklike：看起来像。如：Thecloudlookslikeahorse.（那朵云看起来像一匹马。）fallasleep：入睡，强调动作；beasleep：睡着的，强调状态。如：Hewassotiredthathefellasleepquickly.（他太累了，很快就睡着了。）Thebabyhasbeenasleepfortwohours.（婴儿已经睡了两个小时了。）pointout：指出。如：Canyoupointoutthemistakesinmycomposition?（你能指出我作文中的错误吗？）as...as...：和……一样……，中间用形容词或副词原级。如：Thisbookisasinterestingasthatone.（这本书和那本书一样有趣。）notas/so...as...：不如……。如：Hedoesn'trunasfastashisbrother.（他不如他哥哥跑得快。）intheeastof：在……的东部（内部）；ontheeastof：在……的东部（接壤）；totheeastof：在……的东部（不接壤）。如：ShanghaiisintheeastofChina.（上海在中国东部。）NorthKoreaisontheeastofChina.（朝鲜在中国东部接壤处。）JapanistotheeastofChina.（日本在中国东部不接壤处。）重点句型Icanhardlybelievewe'reinthecitycentre.（我几乎不敢相信我们在市中心。）Thelakewasreallyquietandpeacefulwhilewewerethere.（我们在那里时，湖真的很安静祥和。）Idon'tthinkIwillevergetboredwithnature.（我认为我永远不会对大自然感到厌倦。）语法：形容词和副词的原级、比较级和最高级原级：用于两者比较，表示“和……一样”或“不如……”。肯定形式：as+原级+as。如：Sheisastallashersister.（她和她姐姐一样高。）否定形式：notas/so+原级+as。如：Thisexerciseisnotsodifficultasthatone.（这个练习不如那个难。）比较级：用于两者比较，表示“更……”。构成规则：一般单音节词和部分双音节词，在词尾加-er。如：tall→taller，fast→faster。以不发音的e结尾的词，加-r。如：nice→nicer，large→larger。以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-er。如：heavy→heavier，happy→happier。重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加-er。如：hot→hotter，big→bigger。多音节词和部分双音节词，在词前加more。如：beautiful→morebeautiful，carefully→morecarefully。常用句型：比较级+than。如：Heisolderthanme.（他比我大。）比较级+and+比较级，表示“越来越……”。如：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.（天气越来越暖和了。）the+比较级，the+比较级，表示“越……，越……”。如：Themoreyoustudy,themoreyouknow.（你学得越多，知道的就越多。）最高级：用于三者或三者以上比较，表示“最……”。构成规则：与比较级类似，单音节词和部分双音节词加-est，多音节词和部分双音节词加most。常用句型：the+最高级+(in/of/among...)。如：Sheisthetallestgirlinherclass.（她是班上最高的女孩。）oneofthe+最高级+名词复数，表示“最……之一”。如：TheGreatWallisoneofthemostfamousplacesintheworld.（长城是世界上最著名的地方之一。）Module9Friendship词汇与短语情感与人际关系词汇：friendship（友谊，友情）、lonely（孤独的，寂寞的，强调主观感受，可作表语和定语）、regret（懊悔，遗憾，regretdoingsth.后悔做了某事；regrettodosth.遗憾地去做某事）、patient（有耐心的，病人）、introduce（介绍，introducesb.tosb.把某人介绍给某人）、encourage（鼓励，encouragesb.todosth.鼓励某人做某事）、trust（信任）、include（包括，包含）、circle（圈子，阶层）、stick（粘，贴，坚持，sticktodoingsth.坚持做某事，过去式stuck）、glue（胶水）、suggestion（建议，可数名词，advice为不可数名词）。重点短语：getseparated：分开。如：Wegotseparatedinthecrowd.（我们在人群中分开了。）insilence：沉默地，无声地。如：Theysatinsilenceforawhile.（他们沉默地坐了一会儿。）daybyday：一天天地，逐渐地。如：HerEnglishisimprovingdaybyday.（她的英语一天天地在提高。）atthatmoment：在那一刻。如：Atthatmoment,IrealizedIwaswrong.（在那一刻，我意识到我错了。）worryabout：担心，相当于beworriedabout。如：Don'tworryaboutyourexam.（别担心你的考试。）afraidof：害怕……。如：Sheisafraidofdogs.（她害怕狗。）makefriendswith：和……交朋友。如：Iwanttomakefriendswiththenewstudent.（我想和新同学交朋友。）patientwith：对……有耐心。如：Teachersshouldbepatientwiththeirstudents.（老师应该对学生有耐心。）重点句型Everyonegetsthesefeelingsatyourage.（在你这个年龄，每个人都会有这些感受。）Sheintroducedmetoherfriendsandtheywereallreallynicetome.（她把我介绍给她的朋友，他们都对我很好。）Ibelievethattheworldiswhatyouthinkitis.（我相信世界就是你认为的那个样子。）Ifyousmileattheworld,itwillsmileback.（如果你对世界微笑，它也会对你微笑。）语法：宾语从句（一）定义：在复合句中作宾语的从句叫宾语从句，宾语从句可作动词的宾语，也可作介词和形容词的宾语。引导词：that：当宾语从句是陈述句时，用that引导，that无实际意义，可省略。如：Ithink(that)heisagoodstudent.（我认为他是个好学生。）if/whether：当宾语从句是一般疑问句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：Iwanttoknowif/whetherhewillcometomorrow.（我想知道他明天是否会来。）特殊疑问词：当宾语从句是特殊疑问句时，用特殊疑问词引导，如what,when,where,why,how等。如：Canyoutellmewherehelives?（你能告诉我他住在哪里吗？）语序：宾语从句要用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。如：错误：Doyouknowwheredoeshelive?正确：Doyouknowwherehelives?Module10Ontheradio词汇与短语广播相关词汇：radio（收音机，无线电广播）、presenter（节目主持人）、interview（采访，面试，既可作动词也可作名