3年招生试卷及答案语文

3年招生试卷及答案语文一、选择题（共10题，每题3分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.箴言（zhēn）缜密（zhěn）恣意（zì）叱咤（chà）B.恻隐（cè）瞠目（chēng）蹊跷（qiāo）潸然（shān）C.忸怩（ní）蹉跎（cuō）踟蹰（chú）怙恶（hù）D.徜徉（cháng）桎梏（gù）旌旗（jīng）瞠目（chēng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.部署涣散恣意妄为变本加厉B.斡旋涣散张皇失措鞭辟入里C.部署涣散张皇失措变本加厉D.斡旋涣散恣意妄为鞭辟入里3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他________地走进教室，脸上带着自信的微笑。（2）她________地看着窗外，似乎在思考着什么。（3）他________地完成了任务，得到了领导的表扬。A.从容不迫凝视一丝不苟B.从容不迫凝视精益求精C.从容不迫凝视一丝不苟D.从容不迫凝视精益求精4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老当益壮。B.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老骥伏枥。C.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老马识途。D.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老当益壮。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。B.这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。C.通过这次活动，我们对环保有了更深刻的认识。D.这次活动，我们对环保有了更深刻的认识。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他问我：“你今天去不去图书馆？”B.他问我：“你今天去不去图书馆？”C.他问我：“你今天去不去图书馆？”D.他问我：“你今天去不去图书馆？”7.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A.他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。B.他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。C.他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。D.他像一只受伤的野兽，蜷缩在角落里。8.下列句子中，表达最准确的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老当益壮。B.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老骥伏枥。C.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老马识途。D.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老当益壮。9.下列句子中，表达最连贯的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老当益壮。B.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老骥伏枥。C.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老马识途。D.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老当益壮。10.下列句子中，表达最简洁的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老当益壮。B.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老骥伏枥。C.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老马识途。D.他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，真是老当益壮。二、阅读理解题（共4题，每题10分）（一）阅读下面的文章，完成11-13题。《春天的诗》春天，是一首温柔的诗，她轻轻地拂过脸庞，带来了温暖和希望。春天，是一首欢快的诗，她跳跃在枝头，唤醒了沉睡的大地。春天，是一首多彩的诗，她用五彩斑斓的色彩，装点了这个世界。春天，是一首永恒的诗，她永远在心中，激励着我们前行。11.这首诗歌的主题是什么？答：这首诗歌的主题是春天，通过描绘春天的温柔、欢快、多彩和永恒，表达了对春天的赞美和热爱。12.这首诗歌运用了哪些修辞手法？答：这首诗歌运用了拟人、排比和比喻等修辞手法。通过拟人手法，将春天赋予了温柔、欢快等特质；通过排比手法，强调了春天的特点；通过比喻手法，将春天比作一首永恒的诗，表达了对春天的赞美。13.这首诗歌表达了作者怎样的情感？答：这首诗歌表达了作者对春天的赞美和热爱之情，以及对春天带来的温暖、希望、活力和美丽的欣赏。（二）阅读下面的文章，完成14-16题。《故乡的云》故乡的云，是那么洁白，在蓝天的映衬下，显得格外美丽。故乡的云，是那么轻盈，在微风的吹拂下，轻轻飘动。故乡的云，是那么亲切，在游子的心中，唤起了深深的思念。故乡的云，是那么永恒，在岁月的长河中，永远不变。14.这篇文章的主题是什么？答：这篇文章的主题是故乡的云，通过描绘故乡云的洁白、轻盈、亲切和永恒，表达了对故乡的思念和眷恋。15.这篇文章运用了哪些修辞手法？答：这篇文章运用了拟人、排比和比喻等修辞手法。通过拟人手法，将故乡的云赋予了洁白、轻盈等特质；通过排比手法，强调了故乡云的特点；通过比喻手法，将故乡的云比作游子心中的思念，表达了对故乡的眷恋。16.这篇文章表达了作者怎样的情感？答：这篇文章表达了作者对故乡的思念和眷恋之情，以及对故乡云的美丽、轻盈、亲切和永恒的赞美。三、作文题（共1题，共40分）17.以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：1.紧扣主题，表达真情实感；2.文章结构清晰，语言流畅；3.有创意，有深度。【答案】一、选择题1.C2.A3.A4.A5.C6.B7.A8.A9.A10.A二、阅读理解题（一）11.这首诗歌的主题是春天，通过描绘春天的温柔、欢快、多彩和永恒，表达了对春天的赞美和热爱。12.这首诗歌运用了拟人、排比和比喻等修辞手法。通过拟人手法，将春天赋予了温柔、欢快等特质；通过排比手法，强调了春天的特点；通过比喻手法，将春天比作一首永恒的诗，表达了对春天的赞美。13.这首诗歌表达了作者对春天的赞美和热爱之情，以及对春天带来的温暖、希望、活力和美丽的欣赏。（二）14.这篇文章的主题是故乡的云，通过描绘故乡云的洁白、轻盈、亲切和永恒，表达了对故乡的思念和眷恋。15.这篇文章运用了拟人、排比和比喻等修辞手法。通