2O丨8苏州中考语文试卷及答案

2O丨8苏州中考语文试卷及答案一、积累与运用（共24分）1.根据题目所给的拼音，用正楷将下列句子抄写在田字格内。（4分）答案：天行健，君子以自强不息。2.根据语境和所给的字音，填写正确的汉字。（4分）答案：（1）憧（2）砺（3）濯（4）惬3.默写古诗文名句，并用正楷字在田字格内正确书写。（10分）答案：（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（7）海内存知己，天涯若比邻。（8）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4.阅读下面语段，完成题目。（6分）（1）根据语段内容，仿写句子。（3分）答案示例：在春天，我愿做一只蜜蜂，穿梭于花丛中，采集甜蜜的花蜜。（2）根据语段内容，将下列句子组成语意连贯的一段话。（3分）答案：④②①③二、阅读理解（共46分）（一）阅读下面的文言文，完成5-8题。（12分）（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（乙）晏子为齐相，出，其御①之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念②深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以足，妾是以求去也。”其后夫自损抑③。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以之公堂。注：①御：驾车的人。②志念：志向和思考。③自损抑：克制自己，保持谦卑。5.解释下列句中加点词的意思。（4分）答案：（1）池：护城河。（2）委：放弃。（3）窥：偷看。（4）策：鞭打。6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）答案：（1）所以君子有不战，战必胜矣。（2）其后夫自损抑。7.甲文阐述的观点是：得道者多助，失道者寡助。乙文中“御”之妻认为“御”不如晏子的原因是什么？（2分）答案：晏子志向和思考深远，常有以自下者；而“御”身高八尺，却自满自得，为人仆御。8.甲乙两文内容都涉及“人和”，但论述角度不同。甲文是从国家治理的角度，乙文是从个人修养的角度，请分别加以说明。（2分）答案：甲文认为国家要得到人民的支持，必须施行仁政；乙文认为个人修养要得到他人的尊重，必须谦虚谨慎。（二）阅读下面的白话文，完成9-12题。（14分）苏州园林叶圣陶①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望：游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶷峨，垂挂花棚，这就更接近自然。在那里休息，使人不想离开。⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。为了使游览者看得多看得好，他们尽量利用空廊，还在园里故意留下许多空间。⑦可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。9.苏州园林是中国园林的标本，其主要表现是什么？（2分）答案：设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。10.苏州园林与一般建筑在修建上有什么不同？（3分）答案：苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。11.苏州园林栽种和修剪树木有什么特点？（4分）答案：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。12.阅读⑥⑦段，苏州园林的游览者会有什么感受？（5分）答案：游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。为了使游览者看得多看得好，他们尽量利用空廊，还在园里故意留下许多空间。游览者会有“如在画图中”的美感，会有一种“使人不想离开”的感受。（三）阅读下面的白话文，完成13-16题。（20分）父亲的画面①人生的旅途上，有许多的风景。每一个驿站，每一道征程，都有着他们各自的风景。这些风景中，有一幅画面，父亲的“画面”。②童年的记忆中，父亲的形象是模糊的，模模糊糊的，模模糊糊的记忆中，父亲是严厉而令人生畏的。③记得有一次，我逃学去河边玩耍，到了晚饭时才回家。父亲一把把我揪回家，按在一条长凳上，用一根木尺狠狠地打我。我哭叫着，连声呼喊母亲。母亲听到我的哭喊声，急急地跑过来，拉住父亲手中的木尺，嚷道：“你这样打孩子，会打坏他的！”④父亲扭过头，瞪着母亲，愤愤地说：“像这种不听话的孩子，就是欠揍！今天不给他点教训，以后还得了！”⑤父亲不准我吃饭，把我关在一间空房子里，关了一个晚上。后来，我从门缝里看到母亲蹲在门外，一个劲地抹眼泪。⑥我逐渐长大，开始懂事了，也逐渐理解父亲了。父亲对我的爱，是另一种爱，是一种深沉的爱。⑦父亲是军人出身，转业后在一家大工厂工作。他工作很忙，常常是清早出去，深夜才回来。但不管工作多么忙，他总要抽空辅导我的学习，检查我的作业。有时，夜已经很深了，我一觉醒来，还看到父亲伏在桌子上，给我检查作业。我心中涌起一股暖流，我感受到父亲的爱。⑧父亲不仅关心我的学习，还关心我的生活。有一次，我不小心摔伤了腿，父亲听到消息后，立即从工厂赶回来，背起我就往医院跑。一路上，父亲累得气喘吁吁，但还是不肯歇一歇，一直把我送到医院。当医生给我包扎好伤口后，父亲才松了一口气，脸上露出了笑容。⑨父亲对我的爱，是深沉而严格的。他不仅关心我的学习和生活，还教育我如何做人。⑩记得有一次，我在外面和人打架，父亲知道了，非常生气。他把我叫到跟前，严厉地批评我：“你在外面打架，就是不对。不管有理没理，打架总不是好事。”然后，父亲让我向人家道歉。当我向人家道歉后，父亲才消了气。⑪父亲退休后，生活变得悠闲起来。他常常在院子里摆弄花草，修剪枝叶。看到父亲悠闲的样子，我心中感到一种莫名的欣慰。⑫如今，父亲已经年过古稀，身体也不如从前了。但他仍然保持着军人的作风，保持着严格的生活习惯。每天早晨，他都要出去散步，锻炼身体。然后，回到家里，看看报纸，听听广播。⑬父亲的画面，是我人生旅途中一道美丽的风景。这道风景，将伴随我走过人生的每一个驿站，每一道征程。13.阅读全文，概述父亲的形象。（4分）答案：父亲是一位严厉、深沉、严格、关心孩子成长的人。14.第④段中，父亲说“像这种不听话的孩子，就是欠揍”中的“欠揍”有什么表达作用？（3分）答案：表现了父亲严厉的态度，强调了父亲对儿子逃学行为的愤怒和不满。15.第⑨段中，父亲“不仅关心我的学习和生活，还教育我如何做人”，请结合上文内容，概括回答“如何做人”。（6分）答案：父亲教育儿子要勇于承认错误，要向人道歉；父亲教育儿子不要打架，打架总不是好事。16.文章最后一段写“父亲的画面，是我人生旅途中一道美丽的风景”，请联系全文，谈谈你对这句话的理解。（7分）