部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案（能力提升）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重他人（

）。A.只是道德要求，不是法律要求B.只是法律要求，不是道德要求C.既是道德要求，也是法律要求2.以下哪种情况不能被“宽容”？（

）A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服B.上体育课做游戏时，小刚绊倒了我，摔了一跤C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚3.下列哪些表现属于“尊重自己”?（

）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱4.中国古典小说四大名著诞生于（

）时代。A.唐宋B.明清C.元宋5.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（

）文化遗产，被列入世界文化遗产。A.安阳殷墟B.龙门石窟C.万里长城6.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（

）。A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异，尊重差异7.俗话说:日省其身，有则改之，无则加勉。这句话启示我们止于至善时要做到(

)。A.把自己塑造成至善之人

B.学会自我省察，反省自己

C.盲目自责8.下列做法正确的有（

）。A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线C.上体育课时，李东不小心将王建撞到了，王建打了李东两拳D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨道歉，并用自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去9.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（

）。A.发达国家发生地震的频率已经很低B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家D.地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用10.下列不会引起污染的能源是（

）。A.煤B.石油C.太阳能二.填空题(共10题，共36分)1.世界多个地区（

）的发现，告诉我们（

）都对人类的文明作出了独特的贡献。2.关系比较亲近的（

）打招呼的方式是向前行（

）。3.在我们做了（

）以后，可以反思事情的（

），吃一堑，（

）。4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（

）等方面。5.尊重他人要能够维护他人（

），推己及人，让别人觉得（

）。6.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行（

）和哥伦布航海。7.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行（

）。8.尊重他人不单表现在（

）上，更应该落实在（

）上。9.如果人类不能（

）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（

）。10.明朝，陶成道制作了人类历史上第一架（

），并尝试飞行。1970年，我国第一颗人造地球卫星“（

）”成功发射。三.判断题(共10题，共20分)1.尊重自己就不能接受批评。（

）2.科学技术只会给人们带来好处，没有坏处。（

）3.国际奥林匹克委员会按照职能划分是专门性的国际组织。（

）4.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（

）5.和平只是发展中国家和落后国家的期盼。（

）6.拾荒老人不值得大家尊重。（

）7.血与火的战争唤醒了全世界人民，制止战争、渴求和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。（

）8.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（

）9.科技的发展只有好处，没有坏处。（

）10.人民群众是保卫祖国的“钢铁长城”。（

）四.连线题(共2题，共18分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日2.把地方与相对应的民间艺术连起来。

广东舞狮

东北秧歌

北京京韵大鼓

江西景德镇瓷器

陕西华县皮影五.简答题(共3题，共26分)1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？2.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?3.战争的危害？六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共16分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？八.综合题(共1题，共8分)1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.A6.C7.B8.D9.D10.C二.填空题1.古代遗迹；世界各民族2.欧洲人；贴面礼3.错事；经过；长一智4.自我接纳5.自尊心；舒服6.郑和下西洋7.反思8.话语；行动9.尊重；惩罚10.火箭飞行器；东方红一号三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。2.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。3.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。2.（1）班主任的做法