柳州城市职业学院招聘专任教师辅导员考试真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年柳州城市职业学院招聘专任教师辅导员考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.具备过硬的思想政治素质B.追求伟大,为己为人C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】：B2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.二年B.三年C.四年D.一年【答案】：A3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.3%C.6%D.2%【答案】：A4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.公平公正C.平等自愿D.独立自主【答案】：C5.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.12-28C.14-28D.14-25【答案】：C6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出头B.严以律己，以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.相互帮助通力合作【答案】：C7.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师言行一致C.教师高尚的道德品质D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】：D8.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的领导与管理活动C.社会文化的渗透与制约D.学校的宣传与舆论引导【答案】：B9.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学出效益，科研出成果，服务出课题B.教学是源头，科研是重点，服务是深化C.教学是重点，科研是基点，服务是支点D.教学是根本，科研是源头，服务是深化【答案】：D10.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.生涯规划B.投身实践C.职业认同D.榜样示范【答案】：A11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.终身学习C.教书育人D.关爱学生【答案】：A12.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的宏观管理制度B.高等学校的运行制度C.高等学校的管理制度D.高等教育的微观管理制度【答案】：A13.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学生的年龄特征和知识水平B.教学目的和任务C.教师的业务素质及个性特点D.学科特点和教学内容【答案】：D14.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.社会许可模式【答案】：A15.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.课程培养目标B.学院培养目标C.专业培养目标D.学科培养目标【答案】：C16.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。A.品德教育B.精英教育C.实践教育D.人文教育【答案】：D17.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.退行B.投射C.文饰D.升华【答案】：B18.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.调节功能B.制导功能C.导向功能D.约束功能【答案】：B19.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.权威阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】：A20.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.替代强化B.直接强化C.间隔强化D.自我强化【答案】：A21.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。A.家庭因素B.遗传因素C.自我意识因素D.学校因素【答案】：D22.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.情境控制原则B.社会交换原则C.交互性原则D.自我价值保护原则【答案】：C23.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.超学科B.交叉学科C.多学科D.跨学科【答案】：D24.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.普通人模式B.没有疾病模式C.功能充分发挥者模式D.自我实现的人模式【答案】：D25.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.学而优则仕B.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋C.万般皆下品，唯有读书高D.读书可以怡情【答案】：D26.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）A.教学与科研很难两全其美B.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】：A27.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系C.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D.它是教师追求自身人格完善的主观需要【答案】：B28.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.启发法B.头脑风暴法C.用途扩散法D.讨论法【答案】：B29.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.高中B.小学C.大专D.初中【答案】：D30.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.实践能力B.生产劳动C.创新D.社会贵任感【答案】：A31.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.苛勒D.桑代克【答案】：A32.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我体验具有敏感性和情境性的特点B.自尊感和自卑感相互交织C.自我体验具有丰富性和波动的特点D.自我认识具有主动性和自觉性的特点【答案】：C33.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.需要层次B.归因C.强化D.成就动机【答案】：C34.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.牛津大学B.剑桥大学C.哥尼斯堡大学D.柏林大学【答案】：D35.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.民事诉讼B.行政诉讼C.司法救济D.权利救济【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.人的心理是（）A.客观现实的反映B.由心脏产生的C.主观映象D.脑的功能【答案】：ACD37.大学校园文化的心理功能有（）。A.感染功能B.同化功能C.暗示功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】：ABCDE38.社会公德特点包括（）。A.全民性B.相对稳定性C.专业性D.基础性【答案】：AD39.高校合格评估的内容主要包括（）。A.学校规模B.办学指导思想C.办学条件D.教学效果【答案】：ABC40.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.正确认识自我，并接纳自我B.提升自身修养，并知足常乐C.掌握基本方法，并持之以恒D.改善人际关系，并享受支持【答案】：ABCD41.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.文明安全，讲究卫生B.钻研业务，推陈出新C.优质服务，热情周到D.精益求精，技艺精湛【答案】：AB42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.社会奉献爱心C.减轻外在压力D.避免学生认知绝对化E.加强心理辅导F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF43.人的心理是（）A.客观现实的反映B.由心脏产生的C.主观映象D.脑的功能【答案】：ACD44.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知能力迁移B.认知策略迁移C.认知结构迁移D.产生式迁移【答案】：BCD45.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.努力办好人民满意的教育C.为人民服务D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】：ABCD46.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.克服封闭保守，面向经济社会需要B.突出重点，建设具有特色的学科C.强调学科自我循环D.科学定位，确定学科发展方向【答案】：ABD47.关于职业纪律的正确表述是（）。A.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任B.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律【答案】：AD48.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业B.甘为人梯，乐于奉献C.不得敷衍塞责D.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生【答案】：ABCD49.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.对象性价值B.社会性价值C.主体性价值D.个体性价值【答案】：ABC50.以下属于不诚实劳动的是（）。A.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬B.生产盗版图书C.制造假冒伪劣产品D.炒股票【答案】：ABC51.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自我保护期B.尽责期C.自治期D.自觉期E.墨守成规期【答案】：ABCE52.高校教学过程的特点是（）。A.教学与科研紧密结合B.教学与实践的联系更为紧密C.师生教学关系具有相对独立性D.更加强调间接知识的学习【答案】：ABC53.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，为企业谋利益B.依据企业发展的要求，创建企业规章制度C