辽宁语文一模试题及答案

辽宁语文一模试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：

A.沉默寡言B.沉默少言C.沉默无言D.沉默无闻

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他不仅学习好，而且工作能力强。

B.他学习好，工作能力强，不仅而且。

C.他学习好，工作能力强，不但而且。

D.他学习好，工作能力强，不但而且。

3.下列词语中，不属于成语的一项是：

A.一丝不苟B.一举两得C.一帆风顺D.一蹴而就

4.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：

A.这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

B.他的笑容像阳光一样温暖。

C.她的歌声像夜莺一样动听。

D.他的眼睛像星星一样闪烁。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

A.他喜欢看书，尤其是历史书籍。

B.他喜欢看书，尤其是历史书籍。

C.他喜欢看书，尤其是历史书籍。

D.他喜欢看书，尤其是历史书籍。

6.下列词语中，不属于近义词的一项是：

A.美丽B.好看C.漂亮D.精致

7.下列句子中，句式变换正确的一项是：

A.原句：他努力学习，成绩不断提高。

变换后：他努力学习，成绩不断提高。

B.原句：他努力学习，成绩不断提高。

变换后：他努力学习，成绩不断提高。

C.原句：他努力学习，成绩不断提高。

变换后：他努力学习，成绩不断提高。

D.原句：他努力学习，成绩不断提高。

变换后：他努力学习，成绩不断提高。

8.下列句子中，用词不当的一项是：

A.他勤奋好学，成绩优异。

B.她心地善良，乐于助人。

C.他为人正直，品德高尚。

D.他做事马虎，粗心大意。

9.下列句子中，成语使用正确的一项是：

A.他一鸣惊人，一举成名。

B.他一鸣惊人，一举成名。

C.他一鸣惊人，一举成名。

D.他一鸣惊人，一举成名。

10.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他不仅学习好，而且工作能力强。

B.他学习好，工作能力强，不仅而且。

C.他学习好，工作能力强，不但而且。

D.他学习好，工作能力强，不但而且。

姓名：____________________

二、判断题（每题2分，共10题）

1.下列说法中，正确的一项是：成语“画龙点睛”比喻在关键时刻加上一笔，使事物生动有力。

A.正确B.错误

2.下列说法中，正确的一项是：在汉语中，“的”、“地”、“得”三个字虽然发音相同，但用法不同。

A.正确B.错误

3.下列说法中，正确的一项是：诗歌的押韵是指每行的最后一个字押韵。

A.正确B.错误

4.下列说法中，正确的一项是：古文中的“之”、“乎”、“者”、“也”等字没有实际意义，只是语气词。

A.正确B.错误

5.下列说法中，正确的一项是：小说中的环境描写主要是为了交代故事发生的地点和时间。

A.正确B.错误

6.下列说法中，正确的一项是：散文的特点是结构自由，语言优美，富有哲理。

A.正确B.错误

7.下列说法中，正确的一项是：议论文的论点应该鲜明、明确，论据要充分、有力。

A.正确B.错误

8.下列说法中，正确的一项是：诗歌的节奏和韵律是诗歌语言的音乐美。

A.正确B.错误

9.下列说法中，正确的一项是：文言文中，“矣”、“焉”、“耳”等字相当于现代汉语中的“了”、“啊”、“呢”。

A.正确B.错误

10.下列说法中，正确的一项是：阅读文学作品时，要关注作者的生活背景、创作意图和作品的主题思想。

A.正确B.错误

姓名：____________________

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请简述《背影》一文中，作者对父亲形象的描写及其所表达的情感。

2.请简述《荷塘月色》中，作者运用了哪些修辞手法来描绘荷塘夜景？

3.请简述《记念刘和珍君》一文中，作者通过哪些细节描写展现了刘和珍君的形象？

4.请简述古文《出师表》中，诸葛亮表达了自己怎样的忠诚和抱负。

姓名：____________________

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合《红楼梦》中的主要人物形象，论述作者曹雪芹如何通过人物塑造来反映封建社会的腐朽和衰败。

2.分析《骆驼祥子》中，祥子形象的变化及其背后的社会原因，探讨作者老舍对旧社会底层人民的同情和批判。

姓名：____________________

五、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：

A.沉默寡言B.沉默少言C.沉默无言D.沉默无闻

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他不仅学习好，而且工作能力强。

B.他学习好，工作能力强，不仅而且。

C.他学习好，工作能力强，不但而且。

D.他学习好，工作能力强，不但而且。

3.下列词语中，不属于成语的一项是：

A.一丝不苟B.一举两得C.一帆风顺D.一蹴而就

4.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：

A.这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

B.他的笑容像阳光一样温暖。

C.她的歌声像夜莺一样动听。

D.他的眼睛像星星一样闪烁。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

A.他喜欢看书，尤其是历史书籍。

B.他喜欢看书，尤其是历史书籍。

C.他喜欢看书，尤其是历史书籍。

D.他喜欢看书，尤其是历史书籍。

6.下列词语中，不属于近义词的一项是：

A.美丽B.好看C.漂亮D.精致

7.下列句子中，句式变换正确的一项是：

A.原句：他努力学习，成绩不断提高。

变换后：他努力学习，成绩不断提高。

B.原句：他努力学习，成绩不断提高。

变换后：他努力学习，成绩不断提高。

C.原句：他努力学习，成绩不断提高。

变换后：他努力学习，成绩不断提高。

D.原句：他努力学习，成绩不断提高。

变换后：他努力学习，成绩不断提高。

8.下列句子中，用词不当的一项是：

A.他勤奋好学，成绩优异。

B.她心地善良，乐于助人。

C.他为人正直，品德高尚。

D.他做事马虎，粗心大意。

9.下列句子中，成语使用正确的一项是：

A.他一鸣惊人，一举成名。

B.他一鸣惊人，一举成名。

C.他一鸣惊人，一举成名。

D.他一鸣惊人，一举成名。

10.下列句子中，没有语病的一项是：

A.他不仅学习好，而且工作能力强。

B.他学习好，工作能力强，不仅而且。

C.他学习好，工作能力强，不但而且。

D.他学习好，工作能力强，不但而且。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共10题）

1.A

解析思路：通过对比选项，发现A选项“沉默寡言”与成语的常见用法相符。

2.A

解析思路：分析各选项，发现A选项没有语病，其他选项存在逻辑或用词不当的问题。

3.B

解析思路：成语“一举两得”是固定搭配，其他选项不是成语。

4.A

解析思路：分析各选项的修辞手法，A选项使用了比喻，其他选项没有明显的修辞手法。

5.A

解析思路：对比各选项的标点符号使用，A选项符合标点符号的规范。

6.D

解析思路：分析各选项的词义，发现D选项“精致”与其他选项的词义有较大区别。

7.B

解析思路：对比各选项的句式变换，B选项变换正确，符合语法规则。

8.D

解析思路：分析各选项的用词，D选项“粗心大意”与其他选项的用词不符。

9.A

解析思路：分析各选项的成语使用，A选项使用正确，其他选项不符合成语的用法。

10.A

解析思路：对比各选项的句式，A选项没有语病，其他选项存在逻辑或用词不当的问题。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.A

解析思路：成语“画龙点睛”确实是在关键时刻使事物生动有力的意思。

2.A

解析思路：三个字虽然发音相同，但用法确实有所不同。

3.A

解析思路：诗歌的押韵确实是指每行的最后一个字押韵。

4.B

解析思路：这些字在古文中确实没有实际意义，只是起到语气词的作用。

5.A

解析思路：环境描写确实主要是为了交代故事发生的地点和时间。